大班語(yǔ)言活動(dòng)《太陽(yáng)你好》教案

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1、 大班語(yǔ)言活動(dòng)《太陽(yáng)你好》教案 大班語(yǔ)言活動(dòng)《太陽(yáng)你好》教案包含了，活動(dòng)目標(biāo)是知道水在不同的條件下會(huì)產(chǎn)生變化，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、積極思考的習(xí)慣。 目標(biāo): 1、知道水在不同的條件下會(huì)產(chǎn)生變化。 2、養(yǎng)成仔細(xì)觀察、積極思考的習(xí)慣。 準(zhǔn)備: 1、活動(dòng)前一天，教師和幼兒一起回家準(zhǔn)備冰(容器中盛水，并放入寫(xiě)有名字的硬紙片，放上一根線。結(jié)成冰后，連容器一起帶來(lái))。 2、給每一桌幼兒提供一杯水。 3、提供鏡子、透明玻璃杯等。 3、平底電鍋一只。 過(guò)程: 1、小水杯里的奧秘。 (1)出示幾杯水，請(qǐng)幼兒觀察。這就是我們昨天一起準(zhǔn)備的水，看看發(fā)生變化了嗎。(教師可將結(jié)冰的杯子翻轉(zhuǎn)，引導(dǎo)幼兒觀

2、察:水結(jié)成了冰，是固體，不會(huì)像液體那樣流動(dòng)了)(2)你發(fā)現(xiàn)了什么?(有的已結(jié)冰，有的還是水)怎么會(huì)這樣的呢? (3)幼兒討論后得出結(jié)論:昨天放進(jìn)了冰箱的杯子里有冰塊，而沒(méi)有放進(jìn)過(guò)冰箱的杯子里仍是水。結(jié)冰的杯子里，有些冰已經(jīng)融化，又有冰，又有水。 2、移動(dòng)小水杯。 --幼兒用小手摸摸冰，說(shuō)說(shuō)感覺(jué)。(冰冰涼的、很硬、滑滑的)--小水滴變成了冰，我們有辦法讓它變成水嗎? --幼兒嘗試用各種方法讓杯子里的冰融化。如:用紙去扇扇，用嘴去吹吹，用手去握杯子，看看有什么變化。 抓住小水滴。 --教師將一杯水倒入燒杯在酒精燈中加熱煮沸，請(qǐng)幼兒猜測(cè)水會(huì)怎么樣。 --幼兒觀察幾分鐘，看看發(fā)現(xiàn)了什么，燒杯中的水是否會(huì)減少。 --教師用鏡子、紙、透明玻璃杯等舉到燒杯上方，去抓住(吸附)小水滴。 --小水滴為什么都逃出來(lái)了?(熱了以后，小水滴變輕了，變細(xì)小了)它被抓住了嗎?告訴幼兒細(xì)小的水滴被抓住以后，又抱在一起，變成胖胖的水滴了。 2