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1、促進孩子快樂成長促進孩子快樂成長 家長朋友:家長朋友:您的支持是孩子成長的動力!您的支持是孩子成長的動力!您的鼓勵是孩子信心的源泉!您的鼓勵是孩子信心的源泉!您的關注是孩子進步的加油站!您的關注是孩子進步的加油站!語文老師:趙瑞玲語文老師:趙瑞玲爸爸、媽媽,我想對您說 我們在父母的愛中長大。我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥額笑容,是父母的愛是慈祥額笑容,是 親切的話語,是熱情的鼓勵,親切的話語,是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。是嚴格的要求。家長互助、經(jīng)驗交流 在交流中提升,在互助中成 長,讓我們盡快成長為最稱職 的家長。五年級學生特點 學習方面 心理方面 思想意識五五班期中考試情況 優(yōu)秀率:3
2、1%(9090分以上,共分以上,共2222人)人)優(yōu)良率:優(yōu)良率:75%75%(8080分以上,共分以上,共5353人)人)及格率:及格率:99%99%(6060分以上,共分以上,共7070人)人)總人數(shù):總人數(shù):7171人人 人均分:人均分:84.0684.061、紀 律2、衛(wèi) 生3、學 習家長注意問題:一、管理好孩子的零花錢,拒絕零食二、讓孩子每天佩戴紅領巾培養(yǎng)孩子的責任意識三、不要讓孩子來太早衛(wèi) 生家長應注意的問題:值日時可以讓孩子適當來早些,培養(yǎng)孩子的勞動意識和集體意識學習預習上課家庭作業(yè)三步預習法 學習新課前,把課后生字單獨列下來,開始讀課文,畫出生詞。第二次讀課文時,自然段前標序號
3、,畫出不理解的詞,利用工具書或聯(lián)系上下文查出詞語意思。讀第三遍課文,邊讀邊想,讀不懂的地方畫出來,打上?號。上課時有重點的聽課。家庭作業(yè)要求 孩子應做到:做作業(yè)期間做到不做任何與寫作業(yè)無關的事情,力求在60分鐘內(nèi)做完作業(yè)。家長應做到:給孩子記錄做作業(yè)的時間,孩子做完作業(yè)后給孩子簽字,從三個方面對作業(yè)進行評價:做作業(yè)用了多長時間、做作業(yè)時的態(tài)度是否認真、家長姓名。耕耘不一定有耕耘不一定有收獲,但是,不耕收獲,但是,不耕耘肯定沒有收獲!耘肯定沒有收獲!改變孩子一生的五句忠告 第一句話:優(yōu)秀是一種習慣。第二句話:生命是一種過程。第三句話:兩點之間最短的距離并不一定是直線。第四句話是:只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。第五句話:放棄是一種智慧,缺陷是一種恩惠。