2020年 高中語文統(tǒng)編版 必修上冊 第一單元3.2哦香雪 同步練習(xí)【含答案】

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1、課時(shí)9　哦,香雪(1) 基礎(chǔ) 達(dá)標(biāo) 分析作品的形象 素養(yǎng) 突破 審美鑒賞與創(chuàng)造 分析作品形象之方法: ①找出對(duì)形象的描寫文字; ②根據(jù)描寫文字高度概括; ③對(duì)描寫文字進(jìn)行生分析。 題組一　基礎(chǔ)通關(guān)(30分) 1.小說中寫姑娘們問了“北京話”一連串問題,卻并沒有寫“北京話”的回答。請說說這樣寫的好處。(10分) 答:? ? 2.結(jié)合小說的節(jié)選部分,分析香雪和鳳嬌兩個(gè)人物的性格的共性與個(gè)性。(10分) 答:? ? 3.探究“火車”在作品中的作用。(10分) 答:? ? 題組二　悅讀時(shí)間(40分) 閱讀下面的文字,完成4～6

2、題。 河　之　女 鐵　凝 我是來這里尋找山桃花的。二十年前一位老鄉(xiāng)就告訴過我:“看山桃開花,那得等清明?！庇谑俏矣涀×饲迕?腦子里常浮現(xiàn)著一個(gè)山桃的世界。那是一山的火吧,一山的粉紅吧? 我決定不再耽誤第二十個(gè)清明。于是,我踏著今年的節(jié)令來到這里,卻沒有看見山桃開花。我堅(jiān)信自己總能看見山桃花。 每天當(dāng)晨光灑遍這山和谷時(shí),我便沿一條繞山的河走起來,這河便是繞山而行的拒馬河。這河不知到底繞過了多少山的阻攔,謝絕了多少山的挽留,只一路歡唱向前。它唱得歡樂而堅(jiān)韌不拔,不達(dá)目的決不回頭。 一條散漫的河,一條多彎的河。每過一個(gè)彎,你眼前都是一個(gè)新奇的世界。那是浩瀚的鵝卵石灘,拳頭大的雞蛋大的鵝卵

3、石,從地鋪上了天,河水在這里變作無數(shù)條涓涓細(xì)流漫石而過;那是白沙的岸,有白沙作襯,本來明澄的河水忽而變得艷藍(lán),宛若一河顏色正在書寫這沙灘;那是草和蒿的原,草和蒿以這水滋養(yǎng)著自己,難怪它們茂密得使你不見地面,是綠的氈吧,是綠的氈吧…… 這當(dāng)是一個(gè)全新的天地。它不似灘,不似岸,不似原,是一河的女人,千姿百態(tài),裸著自己,有的將腳和頭潛入沙中,露出沙面的僅是一個(gè)臀;有的反剪雙手將自己倒弓著身子埋進(jìn)沙里,露著的是小腹。側(cè)著的肩,側(cè)著的髖,朝天的臉。……你不能不為眼前這風(fēng)景所驚呆,呆立半天你才會(huì)明白,這原本是一河石頭,哪有什么女人。那突起的俱是石:白的石,黃的石,粉的石。那凹陷的俱是沙:成窩兒的沙,流成

4、皺褶的沙,平緩的沙。然而這實(shí)在又是人,是一河的女人,不然驚呆你的為什么是一河柔韌? 這一河石頭一河女人,使我又想起了二十年前的一句話。我懷著強(qiáng)烈的欲望,想去證實(shí)一下我的記憶。于是在河的高處,大山的皺褶里,我來到一個(gè)先前曾經(jīng)住過的村子。一位熟悉的大嫂把我引進(jìn)她的家中,我記起了那時(shí)她分明還有一位婆婆。一個(gè)家里只有這兩個(gè)女人,現(xiàn)在媳婦臉上也爬滿了皺褶,婆婆的臉簡直變成了一張皺紋捏成的臉。她不能再盤腿了,鞧在被窩里,露著青黃的肩胛骨。我對(duì)婆婆說話差不多是湊近她的耳朵喊:“您是說過河里沒規(guī)矩這句話吧?” 婆婆一下就聽懂了,用被頭把裸著的肩胛骨蓋蓋,把臉轉(zhuǎn)向我說:“那是我們年幼那工夫?！? “您也下過

5、河?”我迫不及待地問。 “怎么沒有?”她說:“看見那個(gè)匣子了嗎?” 婆婆的頭在枕頭上活動(dòng)了一下,示意我去注意一只擺在迎門桌上的梳妝匣子。我知道這是婆婆出嫁時(shí)的嫁妝,我把這匣子抱到婆婆眼前,說:“上次我來,就見過它?！逼牌耪f:“那時(shí)候我十六。是我爹從龍門集上挑的,龍門逢五排十大集。” “您是說十六歲過的門?”我問。 “可不,過門后就和姐妹下河。我娘家在山那邊……沒河。那陣子……誰沒打年幼時(shí)過過?打,鬧,瘋著哪!” 走出她們的家,我深作著自己的呼吸:為什么面對(duì)一河石頭,人非要肅然起敬不可;為什么面對(duì)一河石頭,人會(huì)感到自己的齷齪。因?yàn)槟抢锪糇〉氖桥说那啻?是女人那“瘋”。有了這河里的自己

6、,她們就不再懼怕暮年這個(gè)蜷曲著的自己,裸露著肩胛骨的自己。因?yàn)樗齻冊诤永铩隘偂边^也值了。 二十年后的今天,城市的女人和男人都為著旅游而來到這里。他們打著太陽傘,穿著“耐克”,面對(duì)這無盡的山,多彎的河,唱著“不管是西北風(fēng)還是東南風(fēng),都是我的歌”。也有發(fā)現(xiàn)這一河石頭的,有時(shí)你站在山之巔遙望這河,石頭上盡是紅的衣、綠的傘。也有女人在河里“瘋”,但那是五顏六色的斑斑點(diǎn)點(diǎn),人實(shí)在無法面對(duì)這五顏六色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)肅然起敬。有人喝完可樂,把易拉罐狠命向遠(yuǎn)處投,石頭上泛著尖厲的回響。 (節(jié)選自《鐵凝散文精品賞析》) 4.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(10分)(　　) A.文章開頭

7、寫自己尋找山桃花未遇,卻意外看到了拒馬河,巧妙引出下文,使文章有波瀾。 B.作者在前文中飽含著對(duì)大自然及生活的深情,用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)生活中的一道道風(fēng)景。 C.作者運(yùn)用比喻、擬人、排比、反復(fù)等多種修辭來描寫拒馬河的石頭給人帶來的震撼。 D.本文反映了作者對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)自然的感性認(rèn)知和理性思考,具有直達(dá)人心的魅力。 5.請簡要概括拒馬河的特點(diǎn)。(14分) 答:? ? ? 6.結(jié)合文本,探究本文表達(dá)的思想情感。(16分) 答:? ? ? 題組三　語言秀場(30分) 7.下面是一則汽車的廣告語,請對(duì)這則廣告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(50個(gè)字左右)(15分) 它唯一的缺點(diǎn)是時(shí)速100公里

8、時(shí),你仍聽得見在后座的丈母娘嘮叨的每一個(gè)字眼。 答:? ? ? ? 8.閱讀下面一段文字,在橫線上續(xù)寫一段話,從不同方面闡述寫好漢字的意義,并寫一句建議性結(jié)語。要求:角度恰當(dāng),觀點(diǎn)明確,語言得體,不超過60個(gè)字。(15分) 書法藝術(shù)本身既是中國文化的一個(gè)組成部分,又是中國文化的重要載體之一,它在展示自身獨(dú)特的藝術(shù)魅力的同時(shí),也充當(dāng)了文化使者的角色。作為一個(gè)中國人,寫好漢字應(yīng)當(dāng)成為一種自覺?！　　　　　　　　　　　? 答:? 答案 課時(shí)9　哦,香雪(1) 1.①刻畫了姑娘們天真、活潑、好奇的性格。②突出表現(xiàn)了姑娘們對(duì)新事物的強(qiáng)烈的興趣。③使作品結(jié)構(gòu)緊湊,人物突出,主題鮮明

9、。 2.共性:純真、樸實(shí)、友愛、對(duì)現(xiàn)代文明充滿渴望與追求。香雪:靦腆、自尊、渴求知識(shí)。鳳嬌:活潑、大膽、更多地向往物質(zhì)文明。 3.①火車象征著文明的載體。②火車貫穿全文,使內(nèi)容集中緊湊。③火車為作品提供了獨(dú)特的視角。 4.C(沒用反復(fù)) 5.①多彎多石。②充滿生機(jī)。③勇往直前。 6.①對(duì)拒馬河自然風(fēng)景的喜愛。②對(duì)河之女人原始、樸素、自由生活的贊美。③對(duì)現(xiàn)代人破壞自然的批評(píng)。 7.廣告用反語(或先抑后揚(yáng))手法制造幽默,表面上說的是缺點(diǎn),實(shí)際上是突出汽車的靜音性能非常好,幽默的語言取得了絕妙的推銷效果。 8.往大里說,這是對(duì)中國文化的尊重;往小里說,這是對(duì)自己形象的塑造。應(yīng)把寫好漢字作為公民的一項(xiàng)基本技能來訓(xùn)練。