2014高考地理一輪全程復習方案 第21講 自然地理要素變化、環(huán)境變遷和自然地理環(huán)境的整體性 湘教版

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1、2014高考地理一輪全程復習方案 第21講 自然地理要素變化、環(huán)境變遷和自然地理環(huán)境的整體性 湘教版 【本章知識框架】 第21講 自然地理要素變化、環(huán)境變遷和自然地理環(huán)境的整體性 【考試說明要求】 考試要點 具體考試內容要求 自然地理要素與地理環(huán)境 自然地理環(huán)境的組成要素 自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用 地理環(huán)境的整體性 地理環(huán)境各要素的相互關系 地理環(huán)境的整體性及其對人類活動的影響 【基礎梳理】 一．生物進化、滅絕與環(huán)境 生物進化 、 滅絕與環(huán)境 生物進化與環(huán)境變遷 生命出現以前——________演化過程 生命出現以后——有機進化，

2、即________演化極其活躍 環(huán)境變遷 與 物種滅絕 兩次全球性生物大規(guī)模滅絕時期 古生代 末期 60%以下的海生無脊椎動物種類滅絕；脊椎動物中的原始魚類和古老的兩棲類全部滅絕；蕨類植物明顯衰退 中生代 末期 ______突然從地球上完全銷聲匿跡，海洋中50%以上的無脊椎動物種類滅絕 二．人類活動對環(huán)境的作用 人類活動對環(huán)境的作用 人類是自然環(huán)境的產物，能夠有意識地適應和改造自然，并且有意識地提高這種適應和改造能力。人類在不斷發(fā)展的同時，對自然地理環(huán)境的影響也__________。 產業(yè)革命以來，人類對________的大規(guī)模開發(fā)利用，造成自然地理環(huán)境前所未有的顯

3、著變化 目前，已引起全世界普遍關注的一個典型事實是：人類活動造成的______效應增強，導致全球變____，由此影響到自然地理環(huán)境和__________的各個方面 作為人地關系的主導因素，人類必須尊重和順應自然______，防止過度的開發(fā)活動誘發(fā)和加劇對________的破壞，注重協調社會經濟建設與____________的關系 三．自然地理環(huán)境整體性的表現 自然地理環(huán)境整體性的表現 自然地理環(huán)境是巖石圈、大氣圈、________、土壤圈、________、人類圈等自然地理圈層組成的有機整體 每一個自然地理要素都作為整體的一部分，與其他要素相互______、相互作用 某一自然地理

4、要素的變化，會導致其他要素甚至______的改變——“牽一發(fā)而動全身” 四．自然地理要素的相互作用 自然地理要素的 相互作用 土壤 既是自然地理環(huán)境的一個要素，也是反映自然地理環(huán)境______性的一面“______” 成土 母質 與 土壤 概念：巖石的風化物 成土母質：是土壤的__________，是土壤形成的_______基礎和植物養(yǎng)分元素的最初來源（H元素除外） 成土母質的粒度與土壤質地關系密切 氣候 與 土壤 氣候 通過 土壤→（水熱交換）←大氣 →直接 影響土壤形成和發(fā)育 →間接 影響巖石風化過程、________形態(tài)及動植物和微生物活動

5、生物 與 土壤 生物是土壤________的來源 生物是土壤形成中最______的因素 土壤肥力的產生與______作用密切關聯 地形與土壤 地形要通過對物質、能量的再分配________地作用于土壤 人類活動與土壤 人類活動主要通過改變成土因素作用于土壤的形成與______過程 五．自然地理環(huán)境的整體性與資源綜合利用 自然地理環(huán)境的整體性與資源綜合利用 認識自然地理環(huán)境的整體性，對人們利用自然資源、修復________和改善環(huán)境______具有重要意義 人類利用自然資源，其實就是利用自然地理系統(tǒng)中的某些要素 單項資源——→相互______、相互______←——自

6、然要素 ↓ 各地區(qū)之間的自然資源是____________的，不可更新的資源，需要與其他配合，也影響其他環(huán)境要素 【疑難突破】 一．生物進化、滅絕與環(huán)境的關系 利用結構圖表表示生物進化對環(huán)境變遷及環(huán)境變遷后對生物滅絕的影響 二．地理環(huán)境要素間的相互作用及其整體性 地理環(huán)境各要素相互聯系、相互影響，構成了一個有機整體，并不斷地進行物質運動和能量交換，推動地理環(huán)境的發(fā)展變化。地理環(huán)境各要素相互作用如圖表所示： 要素 相互作用 氣候 熱量、水分主要來自地面，地面性質(地貌)直接影響到大氣的水熱狀況及運動特征；綠色植物有涵養(yǎng)水源、保持水土、調節(jié)氣候的作用 水文 各種水體之

7、間存在水分交換，水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈之間也存在水分的交換，水文是各地理環(huán)境影響下的綜合表現 地貌 由內外力作用共同塑造，受河流、風、波浪、冰川、地下水等影響 生物 受光、熱、水、土等因素的制約 土壤 處于巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈相互交換地帶，是各種自然地理要素綜合作用的產物 三.圖文解讀四大圈層間的物質運動和能量交換 四.圖表關聯法解讀地理環(huán)境的整體性 運用自然地理環(huán)境的整體性及各要素之間的相互關系，可以解決某一區(qū)域自然地理要素的變化引起的良性或惡性循環(huán)，利于學生分析區(qū)域發(fā)展中協調自然地理環(huán)境與人類活動的問題。 五.各自然地理要素與土壤形成的

8、關系 六.地形間接地作用于土壤 【名題例析】 例1．（2011蘇州部分學校統(tǒng)測）下圖為陸地環(huán)境主要構成要素的相互關聯圖，讀圖完成1～2題。 1．松花江和珠江水文特征不同，關鍵是圖中哪個箭頭所起的作用(　　) A．① 　 　　B．② C．③ 　 　　D．④ 2．能表示黃土高原地貌特征形成的箭頭是 (　　) A．⑤ B．⑥ C．⑦

9、 D．⑧ 【解析】第1題：河流的水文特征包括徑流量大小、流量的季節(jié)變化、結冰期、含沙量等方面，這些方面與河流流域內的氣候密切相關。松花江地處東北為溫帶季風氣候區(qū)，而珠江流經亞熱帶季風氣候區(qū)，兩條河流由于氣候不同，水文特征差異很大。第2題：由于流水侵蝕作用形成了黃土高原千溝萬壑的地貌，圖中⑥表示水文對地貌的影響。 【答案】1．A 2．B 例2．(2010江蘇鹽城調研)讀漫畫“把云留住”，完成1～2題。 １．與該漫畫主題最貼切的環(huán)境問題是 (　　) A．土地鹽堿化 B．大

10、氣污染 C．森林破壞 D．溫室效應 ２．此圖體現了區(qū)域地理環(huán)境的 (　　) A．整體性 B．差異性 C．開放性 D．同一性 【解析】：圖示景觀為荒漠景觀，主要是人類對植被的破壞造成的。該圖反映了地理環(huán)境的整體性特征?！敬鸢浮?．C　2．A 【課堂訓練】 一．單項選擇題（每題5分，共30分） 1．對比下面甲、乙兩圖，乙圖中的數字序號所表示的地理事物正確的是

11、 (　　) A．②真核細胞生物出現 B．③恐龍滅絕 C．④無脊椎動物大量出現在地球表層 D．⑤魚類和兩棲類動物出現 2009年11月13日，美國好萊塢導演羅蘭·艾默里奇的最新災難大片《2012》在全球上映，影片描寫了古代瑪雅人“末世預言”應驗的景象：2012年的12月21日，滔天洪水淹沒了整個地球，人類陷入巨大的災難中。聯合國下屬的政府間氣候變化專家委員會(IPCC)的最新研究認為，如果人類對溫室氣體排放不加控制，到2050年，全球平均氣溫將再上升2度，許多臨海的城市將被海水淹沒，全球變暖帶來的氣候災難也會影響全球眾多的國家和

12、民眾。閱讀材料，回答2～3題。 2．下列現象中，與全球氣候變暖有關的是 (　　) ①天山博格達峰雪線下降?、跂|海出現南海的魚種 ③華北地區(qū)樹枝提前抽芽 ④災害性天氣出現頻繁 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 3．自然界中某種因素的變化會引起其他一系列因素的變化，例如青藏高原積雪面積減小，會引起該地域自然環(huán)境的連鎖變化。這種變化包括 (　　) ①地表溫度

13、年變化增大　②風化加速導致巖崩現象加劇 ③羊八井地熱溫度升高 ④山地針葉林帶海拔高度降低 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② (2010南通模擬)人類活動會導致某些自然要素的變化，進而帶動其他要素的變化，其中水是比較容易受人類影響的自然要素。結合下圖完成4～6題。 ４．判斷方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應內容的排序，正確的是 (　　) ①土壤水增多　②庫區(qū)蒸發(fā)量增大?、壅趄v加強　 ④植被覆蓋率增加 A．①③②④ B．②④①③

14、 C．①④②③ D．①④③② ５．圖中各要素之間的關系體現了地理環(huán)境的 (　　) A．整體性特征 B．區(qū)域性特征 C．差異性特征 D．不穩(wěn)定性特征 ６．阿斯旺大壩修建之后，對尼羅河河口地帶產生的負面影響有 (　　) ①土壤肥力下降?、诋a生土壤鹽堿化?、酆闈碁暮觿　? ④漁業(yè)產量下降　⑤三角洲面積擴大 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．

15、①②④ 第21講 自然地理要素變化、環(huán)境變遷和自然地理環(huán)境的整體性 【基礎梳理】 一．化學 生物 恐龍 二．愈來愈大 自然資源 溫室 暖 人類社會 規(guī)律 自然環(huán)境 環(huán)境生態(tài)保護 三．水圈 生物圈 聯系 整體 四．整體 鏡子 初始狀態(tài) 物質 外力地貌 有機質 活躍 生物 間接 演化 五．生態(tài)系統(tǒng) 質量 聯系 制約 影響 【課堂訓練】 一．單項選擇題（每題5分，共30分） 1．A【解析】恐龍是在中生代末期滅絕的，無脊椎動物大量出現是在古生代早期，魚類和兩棲類動物出現在古生代中后期。 2．A【解析】全球氣候變暖，氣溫升高，蒸發(fā)

16、旺盛，天山博格達峰雪線上升，①錯；東海水溫以及華北的氣溫都會上升，②③正確；隨著全球氣候變暖，極端天氣出現的頻率將會增加，④正確。 3．D【解析】考查地理環(huán)境整體性的規(guī)律，青藏高原積雪面積減小，減弱了地表對太陽輻射的反射，地表溫度的年變化將增大，部分巖石裸露，風化作用加?。挥捎诘乇頊囟饶曜兓龃?，且近地面氣溫也會上升，山地針葉林帶海拔將會升高；地熱溫度是由地球內部的能量決定的，與外力因素無關，所以D項正確。 4．C【解析】修建水庫一方面導致土壤水增多，給植被生長提供更多水分，植被覆蓋率增加，進一步導致蒸騰作用加強，水庫周圍降水增多；另一方面導致庫區(qū)蒸發(fā)量增大，水庫周圍降水增多。 5．A【解析】圖中各要素之間相互聯系、相互作用，體現了地理環(huán)境的整體性。 6．D【解析】阿斯旺大壩修建之后，可以調節(jié)河流徑流的季節(jié)變化，減少洪澇災害的發(fā)生，同時大壩修建之后，徑流趨緩，攜帶的泥沙減少，三角洲面積有減少的趨勢，河口區(qū)魚類餌料會減少。