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1、
部編版三年級語文上冊 第三單元檢測卷
時(shí)間:60 分鐘
滿分:100 分
題號
一
二
三
四
五
六
七
八
九
總分
得分
一、讀拼音,寫詞語。 (12 分)
wéi qún( ) kě lián( ) huǒ yàn( ) là zhú( ) dà chī yì jīng( )
tòng kǔ( ) jiù mìng( ) lǚ xíng( ) wèi kǒu( ) lèi liú mǎn miàn( )
二、給下面的字加上部首組成新字,再組詞
2、。 (6 分)
ì 冷 ( 寒冷 ) ì ( ) ì 令í 求í 君í
? ( ) ? ( ) ?
( )
( )
三、讀句子,選擇正確的讀音,圈一圈。 (10 分)
1.屋子經(jīng)過打掃,窗明幾(jǐ jī)凈,幾(jǐ jī)只小鳥落在陽臺上嘰嘰 地叫著。
2.窗外,樹枝在風(fēng)中搖晃(huàng huǎng),屋內(nèi)燈光十分晃(huàng huǎng) 眼。
3.桌上擺著噴(pēn pèn)香的烤雞腿,聞一下,香噴(pēn pèn)噴的。 4.既然你已經(jīng)答應(yīng)(yīng yìng)了,就應(yīng)(yīng yìng)該說到做到。
5.地上到處(chù
3、 chǔ)是垃圾,請你趕緊處(chù chǔ)理一下。
四、根據(jù)要求填一填。 (15 分)
1.把下面的字分一分。(4 分)
①咬 ②吼 ③唧 ④叼 ⑤嘩 ⑥吵 ⑦啼 ⑧吱
2.照樣子,對對子。(7 分)
離對(
合 )
新對( )
休息對( )
明亮對( )
窮對( )
餓對( )
幸福對( )
溫暖對( )
3.選擇合適的詞語填空。(填序號)(4 分)
①貯藏 ②蘊(yùn)藏
(1)海底( )著豐富的物產(chǎn)。
(2)牛的前三個胃是用來( )食物的。
①強(qiáng)烈 ②
4、猛烈
(3)風(fēng)( )地?fù)u晃著那棵小樹苗。
(4)一大把火柴發(fā)出( )的光,照得跟白天一樣明亮。
五、選擇題,將序號填入括號里。 (4 分)
1.下列短語搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(1 分)
A.整齊的隊(duì)伍 B.誘人的食物 C.知識的童話 D.勇敢的蟋蟀 2.下列詞語中有錯別字的一項(xiàng)是 ( )(1 分)
A.口味
胃口 B.火柴
水管 C.剛才
伸請 D.介紹
咱們
3.有一位童話故事里的主人公,他是一座雕像。在小燕子的幫助下,他把 自己身上所有值錢的東西都給了窮人。他是 ( )(1 分)
A.快樂王子 B.白
5、雪公主 C.丑小鴨 D.灰姑娘
4.《稻草人》的作者是________童話作家葉圣陶。 ( )(1 分)
A.德國 B.印度 C.美國 D.中國
六、按要求完成句子練習(xí)。 (6 分)
1.農(nóng)夫把谷子、土豆……還有調(diào)皮的兒子,放在手推車上。(改為“被”字 句)(2 分)
_________________________________________________________________ 2.用我們學(xué)過的修改符號在原句上修改下列病句。(4 分)
(1)下雨天,我們穿著五顏六色的黃雨衣回家。
(2)看著多彩的秋色,香甜的氣味,我們知道秋天的大門
6、已經(jīng)悄悄打開了。 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (6 分)
1 .為了明白一些道理,老師經(jīng)常讓我們開展辯論比賽,并告訴我們: “__________________,__________________。”老師常用“一時(shí)強(qiáng)弱在于力,
. . ..
_________________”這句話教育我們,無論做什么事都要以理服人。(填本單元 學(xué)過的諺語)
2.本單元四篇課文,把我們帶入了一個童話的世界?!兑粔K奶酪》中,我們 要學(xué)習(xí)螞蟻隊(duì)長 ____________________的品質(zhì);《在牛肚子里旅行》中,我們明 白了好朋友要____________,不論遇到什么事都要___
7、_________。
八、閱讀短文,完成練習(xí)。 (21 分)
(一)賣火柴的小女孩(節(jié)選)(9 分)
第二天清晨,這個小女孩坐在墻角,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在 舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在 那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。
“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的 東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1.小女孩“兩腮通紅”說明 __________________________ ;她死了,嘴上 卻“帶著微笑”,是因?yàn)開_____________________
8、____________ _
__________________________。(4 分)
2 .文中加點(diǎn)的兩個“幸?!钡囊馑疾煌耆嗤?,第一個“幸?!笔侵?
( ),第二個“幸?!笔侵? )。(2 分)
A.小女孩臨死前,因處在幻覺中,是幸福的。
B.小女孩死了就幸福了,因?yàn)樗龔氐纂x開了充滿寒冷、饑餓、痛苦的現(xiàn)實(shí) 社會。
C.小女孩死后,見到了她日夜思念的奶奶,所以是幸福的。
3.《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥作家________(填作者)的童話,我知道 《______________》《________________》也是他筆下的童話故事。(3
9、 分)
(二)等信(12 分)
青蛙和蟾蜍(chán chú)是非常要好的朋友。一天,蟾蜍坐在走廊上,青蛙走 過來說:“你看起來很傷心的樣子。”
“是啊,”蟾蜍說,“這是我的傷心時(shí)刻。我每天在這個時(shí)候等信,結(jié)果總 是叫我掃興?!?
“怎么會呢?”青蛙問。
. .
.
“因?yàn)槲覐膩頉]收到過一封信。”蟾蜍說,“我的信箱每天都是空的。” 青蛙和蟾蜍坐在走廊上,一同傷心難過。過了一會兒,青蛙說:“我現(xiàn)在得
回家一趟,有件事我要回去做?!?
青蛙急急忙忙回到家里。他找出筆和紙,寫了一封信。青蛙拿著這封信跑到 屋外,看見了老朋友蝸牛。
青蛙說:“蝸
10、牛啊,請你把這封信送給蟾蜍?!比缓螅艿襟蛤芗?。
“你為什么不再多等一會兒?”青蛙說。
“算了,”蟾蜍說,“我等煩了,絕對不會有人給我寄信的?!?
青蛙望望窗外,蝸牛還沒到?!皶械?,一定會有的?!鼻嗤苷f,“因?yàn)槲壹?了一封信給你。”
“真的嗎?謝謝你……”蟾蜍喜出望外。
四天后,蝸牛終于到了蟾蜍家,把信交給了蟾蜍。
1.讀句子,寫出加點(diǎn)詞的近義詞。(4 分)
(1)你看起來很傷心的樣子。( )
(2)結(jié)果總是叫我掃興。( )
2.聯(lián)系上下文,解釋下面詞語的意思。(2 分)
喜出望外——___________________________
11、__________________ _ 3.蟾蜍為什么很傷心?(2 分) _________________________________________________________________ 4.故事開頭說青蛙和蟾蜍是“非常要好的朋友”,你還能從文中找出能證
明他倆關(guān)系好的句子嗎?用橫線畫出來。(至少兩處)(4 分)
九、習(xí)作。 (20 分)
童話故事真有趣!我也能發(fā)揮想象,選用下面的一兩個詞語編一個童話故事。 要求:語句通順,語意連貫,不少于 250 個字。(題目自擬)
星期天
冬天
啄木鳥
小豬
森林超市
12、城堡
參考答案
一、圍裙
痛苦
可憐
救命
火焰
旅行
蠟燭
胃口
大吃一驚
淚流滿面
二、憐
可憐
球
足球
救
救命
群
羊群
裙
裙
子
三、1.jī jǐ 2.huàng huǎng 3.pèn pēn 4.yìng yīng 5.chù chǔ 四、1. ③⑤⑧ ①②④⑥⑦
2. 舊
工作
黑暗
富 飽
痛苦
寒冷
3.(1)②
13、 (2)① (3)② (4)①
五、1.C 2.C 3.A 4.D
六、1. 谷子、土豆……還有調(diào)皮的兒子,被農(nóng)夫放在手推車上。 2.(1)
(2)
七、1.燈不撥不亮 互相幫助 沉著冷靜
理不辯不明 萬古勝負(fù)在于理 2. 以身作則,愛護(hù)幼小
八、(一)1. 天很冷,小女孩被凍著了
她擦亮火柴,看到了許多美好的事物,
也看到了奶奶,感到幸福 2.A B 3. 安徒生 丑小鴨
皇帝的新裝
(二)1.(1)難過(或:悲傷) (2)失望 2. 表示遇到想不到的喜事而高興。 3. 因?yàn)轶蛤軓膩頉]有收到過一封信。 4. 青
14、蛙和蟾蜍坐在走廊上,一同傷心難過。 青蛙急急忙忙回到家里。他找出筆和紙,寫了一封信。 “會有的,一定會有的。” 青蛙說,“因?yàn)槲壹牧艘环庑沤o你?!?任畫兩處即可)
九、習(xí)作范例:
森林超市
在一個寒冷的冬天,玫瑰花凋謝了,小草枯萎了,樹葉也落到了樹媽媽的腳 下,小松鼠采來松果當(dāng)糧食,小青蛙抓緊時(shí)間挖洞,小喜鵲銜來樹枝造房子,他 們都在準(zhǔn)備過冬。
有一只小熊怎么也睡不著覺,他在床上翻來覆去。忽然,他靈機(jī)一動把自己 找來的食物運(yùn)到一片空地上,用鏟子把雪鏟走,在空地上蓋了一家森林超市。為 了不讓過冬的動物那么辛苦,他把食物放在架子上,在上面寫上價(jià)錢,又用白色 的油漆將
15、貨架粉刷整理,從家里找來了一臺收銀機(jī)放在桌子上準(zhǔn)備營業(yè)了。
可是過了很多天,沒有一個客人來買東西。又過了很多天,小熊從超市出來 去街上看一看。他看到很多動物都已經(jīng)很多天沒吃飯了,于是小熊把他們領(lǐng)到自 己的超市,免費(fèi)提供給他們一些食物。隨著森林超市的名氣越來越大,超市里的 客人也越來越多,并且小熊也結(jié)交了許多新的朋友。
很快,春天到了,玫瑰花開了,小草發(fā)芽了,樹媽媽的樹干上又重新長出了 新的葉子。小熊和他的朋友們在草地上、小河邊、大樹下,一起開開心心地玩耍 著,歌唱著,還在一起跳舞呢。
這個故事告訴我們,只要肯幫助別人,自己也會很快樂。
教師評語
1、你一向
16、在努力,教師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績。 記得有一次聽寫比賽,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯了一個字,多令人高興??!知道嗎: “天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會比別人差多少的。教師 期望你更加嚴(yán)格要求自我,不斷進(jìn)取,成為一個更出色的你。
2、你的自信樂觀活潑和率真,思維靈活,理解本事強(qiáng),為人處事有自我的 見解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)上也能堅(jiān)持著一種進(jìn)取向上的勢頭,提高明 顯。在平時(shí)你還能進(jìn)取參與各項(xiàng)團(tuán)體活動,樂于助人。堅(jiān)持這種上進(jìn)心,你會給 大家展示出一個更加與眾不一樣的你。
3、你曾對教師說,有些知識不明白,可你卻又從不問教師,其實(shí)學(xué)問學(xué)問, 要學(xué)要問,只學(xué)不
17、問,哪有學(xué)問。期望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣 你的提高會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,教師期待著你有更 大的提高。
4、你有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂于助人,熱愛團(tuán)體,遵守紀(jì)律,是一個可 愛的學(xué)生。你曾告訴教師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生,教師真為你高興。好孩子,請 記住自我跟教師說的話,只要你肯努力,教師和同學(xué)都會幫忙你的,你的提高是 教師最大的欣慰。
5、你在教師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自我。上課 時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在教師的 鼓勵下,你的發(fā)言也進(jìn)取了。但最近,你染上了個壞習(xí)慣,那就是粗心。教師期 望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓教師更喜歡的學(xué)生,努力吧!
6、你熱愛學(xué)校,熱愛班級,熱愛專業(yè)。在平時(shí)尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于 助人,愿意替同學(xué)分憂。能進(jìn)取參加各項(xiàng)體育活動。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真,刻苦,有較 強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法,再接再厲,相信自我,只要你盡自我的百分 之百的努力,你必須會成功。
7、你必須很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),你必須認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很簡 便,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪?積累知識在于勤,學(xué)問淵博在于恒,期望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,捉掉身上白” “小懶蟲?!?