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1、2022年粵教版九年1.1《初級階段的社會主義》(第1課時)word教案
一、教材分析
1.教學(xué)重點:社會主義初級階段的表現(xiàn)。
2.教學(xué)難點:如何正確理解社會主義初級階段?
二、學(xué)生分析
1.針對的問題:九年級學(xué)生對于國家的基本情況,是有所感受的,但這種感覺模糊、零碎、表面化、不系統(tǒng),甚至是無意識的,老師要進(jìn)行有意識的引導(dǎo)和分析,讓學(xué)生清楚而全面地了解自己國家的基本情況,懂得立足國情建設(shè)的重要性。
2.學(xué)生的需要:中學(xué)生生活在社會中,了解國情是樹立公民意識的要求,而且學(xué)生要了解和學(xué)習(xí)后面內(nèi)容,也必須立足中國的基本國情。同時這也有利于培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識和自覺關(guān)心社會的責(zé)任感。
2、
三、綜合設(shè)計思路
(一)導(dǎo)入
欣賞歌曲《走進(jìn)新時代》,思考下面問題:
1.反映中國人民當(dāng)家作主站起來的是哪件歷史事件?
2.反映中國人民富起來的是哪件歷史事件?
(二)自學(xué)探究
1.反映我國正處于社會主義初級階段的是哪個歷史條件?
2.我國正處于社會主義初級階段的三個表現(xiàn)是什么?
3.社會主義初級階段的時間?
4.社會主義初級階段的含義?
5.如何認(rèn)識基本國情的作用?
(三)新聞播報,引出國情
來自新聞會客廳的報道:“今天的中國讓世界刮目相看:xx奧運會我國金牌總數(shù)列金牌榜第一;‘神舟’系列飛船發(fā)射成功;經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,GDP上升至世界第四。xx年,中國以2.22
3、9萬億美元的GDP總量,超過意大利和法國,并略微超過英國,僅次于美國、日本、德國,成為全球第四大經(jīng)濟(jì)體。中國的發(fā)展為世界的和平與發(fā)展譜寫新的篇章,世界因中國而精彩!”
坐在電視機前的小王聽到這樣激動人心的報道非常興奮,不禁驚嘆:“太棒了,我國就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國家的行列了。”
“小王認(rèn)為我國就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列的說法對嗎?你認(rèn)為當(dāng)前我國正處于什么樣的發(fā)展階段?你了解我國的國情嗎?
(設(shè)計目的:通過情境創(chuàng)設(shè),引出課題。)
(四)你說我說,透視國情
一個人要發(fā)展,首先要正確認(rèn)識自己;一個國家的發(fā)展同樣如此,首先得認(rèn)識自己國家的基本情況。到底我國的基本國情怎樣呢?
1.出示反映不同主
4、題的典型國情圖片(探究園P2~3),請學(xué)生為這些圖片配上解說詞;
2.說明我國國情的這些特點對我國發(fā)展的影響。(指出我國發(fā)展存在有利和不利條件)
設(shè)計目的:利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗,總體感知國情。
(五)國情透視
1.社會主義初級階段的三個表現(xiàn):
材料:中美農(nóng)業(yè)機械化比較;我國不同地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r的圖片;各國人口受教育程度比較;各國農(nóng)業(yè)稅制。
引導(dǎo)學(xué)生分析我國長期處于社會主義初級階段的原因及在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面的表現(xiàn),說明社會主義初級階段是特指我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的情況下要經(jīng)歷的特定階段,必須堅持而不能超越。糾正小王認(rèn)為我國就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列的認(rèn)識上的錯
5、誤。
2.所謂初級階段,就是不發(fā)達(dá)階段。這種不發(fā)達(dá)階段表現(xiàn)在政治經(jīng)濟(jì)文化社會生活等各方面。
3.綜合上述,國情的表現(xiàn)說明我國雖已進(jìn)入社會主義社會,但還不成熟、不發(fā)達(dá),由此可見我國還處于社會主義的初級階段。那么,社會主義初級階段到底是一個什么樣的歷史階段?要求學(xué)生結(jié)合歷史,以時間為線索,用年代尺形式,畫一簡圖,說明社會主義初級階段所處的歷史時期,從上世紀(jì)五十年代中期算起,至少需要一百年時間。
半殖民地半封建社會 社會主義初級階段
1840 1949 1956 二十一世紀(jì)中葉
活動目的:從概念分析到圖表呈現(xiàn),使學(xué)生對社會主義初級階段的國情有一個明確而直觀的認(rèn)識。
4.社會主義初級階段包含兩層含義:我國已經(jīng)是社會主義社會;(社會性質(zhì));我國的社會主義還處在初級階段。(發(fā)展水平)
5.認(rèn)識我國處于社會主義初級階段的意義:
(1)黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據(jù);
(2)這是我們以后走上社會參與國家建設(shè)必須面對的現(xiàn)實。
四、質(zhì)疑與小結(jié)
1.我國正處于社會主義初級階段的三個表現(xiàn);
2.社會主義初級階段的含義和時間;
3.認(rèn)識基本國情的作用。