幼兒園中班科學(xué)教案《種子藏在哪里》

《幼兒園中班科學(xué)教案《種子藏在哪里》》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班科學(xué)教案《種子藏在哪里》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園中班科學(xué)教案《種子藏在哪里?》 幼兒園中班科學(xué)教案《種子藏在哪里?》 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、通過(guò)尋找水果種子藏在哪里的活動(dòng)，知道種子都藏在果實(shí)里，了解種子的用途。 　　2、幫助種子找到相應(yīng)的果實(shí)，發(fā)現(xiàn)種子的豐富多彩。 　　3、主動(dòng)地參與探索活動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　1、幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)、品嘗過(guò)秋天常見(jiàn)的水果。 　　2、幼兒收集各類(lèi)秋天的水果;西瓜、蘋(píng)果、葡萄、石榴等水果的種子;水果剖面圖若干張、種子食品若干種。 　　【活動(dòng)過(guò)程】 　　一、幼兒介紹自己帶來(lái)的水果，引發(fā)幼兒尋找種子的興趣。 　　1、教師引導(dǎo)幼兒按水果的名稱(chēng)、生長(zhǎng)的地方、形狀、口味

2、等方面逐一介紹果實(shí)。 　　2、教師出示部分果實(shí)的植物圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己帶來(lái)的都是植物的果實(shí)。 　　二、尋找水果里的種子，了解種子的用途。 　　1、教師：你們?cè)诔赃@些水果的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)果實(shí)里面的小秘密?(有籽、有核、有硬硬的東西) 　　2、幼兒動(dòng)手操作，自己去發(fā)現(xiàn)果實(shí)里的秘密，邊找邊交流自己的發(fā)現(xiàn)。(提供各類(lèi)果實(shí)，部分水果已切開(kāi)，中間用牙簽連接。) 　　3、教師組織幼兒討論：你在果實(shí)中發(fā)現(xiàn)了什么? 　　4、師：小朋友發(fā)現(xiàn)的這些都是果實(shí)的種子寶寶。種子寶寶為什么要藏在果實(shí)媽媽的肚子里呢? 　　5、師：種子寶寶的本領(lǐng)可大了，如果把它放在泥土里，它會(huì)慢慢地發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，最好會(huì)

3、結(jié)出許多許多的果實(shí)。 　　三、游戲：種子找果實(shí)，發(fā)現(xiàn)種子的豐富多彩。 　　1、師：我這有許多的種子寶寶，它們找不到自己的果實(shí)媽媽了，(教案出自：教案網(wǎng))你能幫他們找到嗎?看，果實(shí)媽媽都在前面的圖上，它們的肚子里都有幾個(gè)種子寶寶，你要仔細(xì)的看清楚手里的種子寶寶和果實(shí)媽媽肚子里的種子寶寶一樣哦。 　　2、教師引導(dǎo)幼兒對(duì)各種種子的顏色、形狀、硬度、光滑度等做進(jìn)一步地觀察與講述。 　　3、了解、品嘗常見(jiàn)的種子食品，體會(huì)秋天是豐收的季節(jié)。 　　(教師出示其它的種子) 　　師：看，老師還帶來(lái)一些東西，(瓜子、花生、黃豆、紅豆、開(kāi)心果、核桃等)它們叫什么呢? 　　師：其實(shí)，這些都是植物種子。種子種子不僅能長(zhǎng)成植物，而且還是我們?nèi)梭w的營(yíng)養(yǎng)寶庫(kù)，所以，許多種子也被人們做成了食品。 　　幼兒品嘗種子食品。 　　師：今天，我們認(rèn)識(shí)了水果的種子，還品嘗了一些種子食品，如果以后你還發(fā)現(xiàn)了其他植物種子的秘密，再來(lái)告訴大家。 　　活動(dòng)建議： 　　自然角：每人選擇一種種子進(jìn)行種植，并進(jìn)行種子發(fā)芽的紀(jì)錄。 　　區(qū)角活動(dòng)：學(xué)習(xí)剝各類(lèi)種子的種皮，進(jìn)一步探索種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 　　家長(zhǎng)共育：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集農(nóng)作物的種子，豐富幼兒有關(guān)植物種子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 　　領(lǐng)域滲透：在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行種子貼畫(huà)的活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)種子外部形狀的認(rèn)識(shí)。 幼兒園中班科學(xué)教案《種子藏在哪里?》 3