品德與生活《我與小動(dòng)物》的優(yōu)秀教案

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1、品德與生活?我與小動(dòng)物?的優(yōu)秀教案 品德與生活?我與小動(dòng)物?的優(yōu)秀教案目的要求1．情感與態(tài)度；培養(yǎng)同學(xué)珍愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)同學(xué)的生命意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。2．行為與習(xí)慣；通過(guò)快樂(lè)尋訪以和飼養(yǎng)小動(dòng)物等活動(dòng)，養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)動(dòng)物的良好行為習(xí)慣。3．知識(shí)與技能：通過(guò)制作“動(dòng)物明星卡〞和開(kāi)展動(dòng)物小百科等活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)理解一些動(dòng)物習(xí)性，增加有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，學(xué)著飼養(yǎng)自身喜歡的'小動(dòng)物。4．過(guò)程與方法：通過(guò)交流、游戲、搜集資料以和理論體驗(yàn)等活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的觀察力和信息處置才能。第一課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備1．指導(dǎo)同學(xué)通過(guò)查資料獲取有關(guān)信息。2．準(zhǔn)備小猴、小狗、青蛙等一些動(dòng)物的頭飾。3．錄制有關(guān)動(dòng)物的聲音，制作?動(dòng)物

2、世界?課件。活動(dòng)〔一〕——?jiǎng)?chuàng)設(shè)活動(dòng)情境1．出示?動(dòng)物世界?課件2．出示快樂(lè)尋訪的特寫圖。3．說(shuō)說(shuō)：你最喜歡哪些動(dòng)物？它們吃些什么？住在哪里？活動(dòng)〔二〕——模擬扮演活動(dòng)1．動(dòng)物圖片展示：展示你最喜歡的動(dòng)物圖片或照片。2．介紹動(dòng)物明星。做一做：用你最喜歡的方式制作一張動(dòng)物明星卡。演一演：〔1〕分小組扮演?！?〕每組推薦一名同學(xué)上臺(tái)向全班介紹。3．小結(jié)活動(dòng)〔三〕——大家一起做游戲1．猜猜它是誰(shuí)：〔1〕有一名同學(xué)在講臺(tái)前師范做雙手遮嘴狀學(xué)動(dòng)物叫，看誰(shuí)猜得對(duì)?！?〕播放動(dòng)物叫聲的錄音，讓同學(xué)猜一猜是什么動(dòng)物的聲音。2．小組活動(dòng)。一同學(xué)學(xué)動(dòng)物叫，其別人猜。每組推薦一名上臺(tái)扮演?；顒?dòng)〔四〕——?jiǎng)游镏R(shí)競(jìng)賽1．出示“動(dòng)物小百科〞圖。2．動(dòng)物知識(shí)競(jìng)賽。〔1〕分組；〔2〕每組推薦一名評(píng)委；〔3〕知識(shí)競(jìng)賽；〔4〕評(píng)委評(píng)出優(yōu)勝組。3．賽后評(píng)議。