《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 第1課《一起長(zhǎng)大的玩具》課件5 鄂教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 第1課《一起長(zhǎng)大的玩具》課件5 鄂教版.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、如果你走入大商場(chǎng), 你喜歡逛的地方在哪? 你最喜歡的禮物是什么? 你小時(shí)候最喜歡的玩具是什么？能說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由嗎？,一起長(zhǎng)大的玩具,金波,作者簡(jiǎn)介,金波，1935年生于北京，祖籍河北冀縣，兒童文學(xué)作家。1957年考入北京師范學(xué)院中文系。讀書(shū)期間，開(kāi)始發(fā)表作品。畢業(yè)后留校任教，先后在中文系、音樂(lè)系授課，現(xiàn)為首都師范大學(xué)教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。近40年來(lái)，結(jié)集出版的有詩(shī)歌、童話、散文、文學(xué)評(píng)論以及詩(shī)詞歌曲集等40余種。選集有金波兒童詩(shī)選金波兒童詩(shī)集金波童話金波兒歌金波作品精選等。作品獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)第一、二、三屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，全國(guó)第一、二屆幼
2、兒圖書(shū)獎(jiǎng)，第二屆冰心兒童圖書(shū)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)，第四屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。,課文朗讀,朗讀要求： 在朗讀時(shí)注意讀音、停頓、語(yǔ)氣、語(yǔ)速。 在不認(rèn)識(shí)的字或讀不準(zhǔn)的字或不理解的 詞語(yǔ)旁邊作好記號(hào)。,字詞辨析,,,高亢（ ） 遐想（ ） 搖曳（ ） 甲胄（ ） 依靠（ ） 怠慢（ ） 沉浸（ ） 拽拉（ ） 敬畏（ ）,思考,作者都寫了些什么內(nèi)容？請(qǐng)加以簡(jiǎn)單 概括？,玩“泥泥狗”。 抽陀螺。 兔兒爺。,內(nèi)容探究,作者圍繞自己喜愛(ài)的玩具分別寫了哪些內(nèi)容？,------------玩具的制作材料，特征，喜愛(ài)的原因。,你覺(jué)得作者傾注情感最多, 最值得我們?nèi)ニ伎嫉膬?nèi)容是什
3、么? 請(qǐng)用三個(gè)詞語(yǔ)概括出這一內(nèi)容？,再讀課文,玩泥泥狗 抽 陀 螺 兔兒爺,發(fā)現(xiàn),感覺(jué),原因,根據(jù)重點(diǎn)提示仔細(xì)研讀相關(guān)內(nèi)容以這樣的句子“我喜歡是因?yàn)椤被卮鸪鲎髡呦矚g這三樣玩具的原因。,明確：我喜歡玩泥泥狗，是因?yàn)樗屛页两诠爬系纳裨捓?，帶給我如夢(mèng)如幻的感覺(jué)。喜歡抽陀螺，是因?yàn)槌橥勇莸母杏X(jué)很刺激，又具有攻擊性，還能讓我們?cè)诔闈h奸的游戲中很解氣。喜歡兔兒爺，是因?yàn)橥脙籂敽軠厍?，還由于它多了幾分童話色彩，而且有著能引起我們遐想的外觀造型和奇特的衣著打扮。,實(shí)話實(shí)說(shuō)： 你喜歡作者提到的三樣玩具嗎?,實(shí)話實(shí)說(shuō) 為什么作者對(duì)它們有如此深厚的 感情，到了成年仍難以忘懷?,提示：可運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法研讀文本
4、，在具體的事件和情境中探尋作者的思想軌跡，在字里行間去體會(huì)作者的思想感情。,,1：玩泥泥狗讓我有了新的發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生了一系列的聯(lián)想和探索的欲望，平添了一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)。 2：抽陀螺的刺激不體現(xiàn)出一種不服輸?shù)膭蓬^嗎？抽陀螺，抽漢奸，多么鮮明的讓人感動(dòng)的民族感情，寄寓了中國(guó)人民歡慶勝利、嚴(yán)懲漢奸的愛(ài)國(guó)情感。在冰上抽打陀螺時(shí)的情景，多么美的一幅圖畫(huà)。 3：對(duì)兔兒爺?shù)南矏?ài)緣自于兔兒爺?shù)臏厍?，善良的心境讓人留戀。兔兒爺?shù)膭?chuàng)造體現(xiàn)了人們的聰明才智。大人們拜月，孩子們拜兔，多么吸引人的童真童趣。。,課堂討論,大家都覺(jué)得很土、不起眼的玩具，作者到了成年仍難以忘懷。想一想，使作者魂?duì)繅?mèng)繞的到底是什么？ 提示：可
5、運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法研讀文本，在具體的事件和情境中探尋作者的思想軌跡，在字里行間去體會(huì)作者的思想感情。,,師生共同小結(jié)： 是什么讓作者魂?duì)繅?mèng)繞？ 是真摯鮮明的民族情感，是純潔的內(nèi)心，是水晶般的童真童趣，是成長(zhǎng)的感悟，是中國(guó)燦爛的文化。,閱讀后反思 評(píng)一評(píng)不同時(shí)代的玩具，不同時(shí)代的孩子。 提示評(píng)議的角度：不同時(shí)代的玩具有不同的特點(diǎn)，你如何評(píng)價(jià)？玩具對(duì)孩子的教育和開(kāi)發(fā)有沒(méi)有作用？過(guò)去的孩子與現(xiàn)在的孩子有什么不同？如何評(píng)價(jià)過(guò)去的孩子？在他們身上有沒(méi)有讓現(xiàn)代的孩子感到不如的？,教師小結(jié)：閱讀讓我們的情感發(fā)生了變化，交流又使我們思想得以升華。對(duì)那些土氣，不起眼的玩具有了新的感悟，又促使自己對(duì)童年時(shí)光有關(guān)玩具的回憶、思考。玩具不僅是玩具，當(dāng)它進(jìn)入到我們的生活，就演變?yōu)橐环N經(jīng)歷，一種情感，一種思想，一種文化，一種歷史，它伴隨著我們成長(zhǎng)，所以作者說(shuō)是一起長(zhǎng)大的玩具。,
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 第1課《一起長(zhǎng)大的玩具》課件5 鄂教版.ppt
