2010中考英語(yǔ)閱讀新題型如何攻克四大難點(diǎn):?jiǎn)卧~不認(rèn)識(shí) - 中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教案教學(xué)反思

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1、2021中考英語(yǔ)閱讀新題型如何攻克四大難點(diǎn):?jiǎn)卧~不認(rèn)識(shí) - 中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教案教學(xué)反思 中學(xué)階段英語(yǔ)試卷,篇幅最長(zhǎng)的、最耗時(shí)間的、生詞最多的、單題分值最高的是什么題型?相信答案已經(jīng)很明顯了——閱讀。中考三篇文章,高考五篇文章,分別占到總分值的約18.34%和26.67%。就中考而言,今年北京中考更把原來(lái)的22分提高到24分,文章篇幅也有所加長(zhǎng)。從某種意義上說(shuō),閱讀已經(jīng)成為英語(yǔ)考試成績(jī)的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。因此談起閱讀,同學(xué)們是愛(ài)恨交織。 現(xiàn)在我們就來(lái)看看,為什么我們會(huì)恨閱讀。 單詞不認(rèn)識(shí) 很多人都有這種感覺(jué),平時(shí)課本上的單詞自己都掌握了,為

2、什么遇到閱讀還是有很多看不懂呢?尤其考試有種題型,就是考單詞意思的。其他題目雖然不直接考,但也是與那些“生詞〞有關(guān)的。 一般而言,這類問(wèn)題被歸結(jié)為單詞量不夠。要解決這個(gè)問(wèn)題,是不是就要多背單詞呢?單詞是要背,但是要背到要點(diǎn)上。中考大綱,英語(yǔ)的要求是1600字,初中生的閱讀要求是200,000字,高中生約300,000字。這些閱讀材料中的單詞必然是以大綱中的1600為主,而剩余的,閱讀中允許的3%的生詞那么是在英語(yǔ)約300,000的總單詞量中去選取。要想靠背誦完全解決生詞問(wèn)題,從這里看似乎不大實(shí)際。這里我有一點(diǎn)想法, 第一,不是每個(gè)生詞都是必須看懂的。英語(yǔ)中有

3、大量的詞總是大寫(xiě)第一個(gè)字母的,而他們也大多屬于專有名詞,表示人名,地名,事件。如Adela、Manchester、NATO.遇到這類詞完全可以視假設(shè)罔聞。 第二,有的詞是喬裝過(guò)的。學(xué)英語(yǔ)的人都知道,英語(yǔ)中有些詞通過(guò)前面或者后面加一些字母,就會(huì)變成另一個(gè)詞。如,regular——irregular,kind——kindness,前者通過(guò)加-ir變成其否認(rèn)形式,后者通過(guò)在后面加-ness,變成了名詞。歸納起來(lái),一般說(shuō)前綴變?cè)~義〔如肯否認(rèn)〕,后綴變?cè)~性。只要記住這個(gè)原那么,平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)有意識(shí)地去檢驗(yàn),積累各種加前后綴的形式,你的單詞量將是以倍數(shù)增加。 第三,有的詞

4、是有“前科〞的。就閱讀這個(gè)題型而言,有的詞是在文章中有提示的。英語(yǔ)寫(xiě)作有個(gè)潛在的規(guī)那么,詞語(yǔ)假設(shè)非不得已,不要重復(fù)。這是同學(xué)們寫(xiě)作時(shí),老師告訴大家的話,而這也是,大家做的閱讀材料的作者在上學(xué)時(shí),他的老師告訴他的話。秉承這個(gè)原那么,我們可以在文章的結(jié)構(gòu)平行處找到線索,或是反義詞,或是近義詞。根據(jù)文章的具體情況,同學(xué)們不難做出一個(gè)比擬有針對(duì)性的選擇。 第四,有些詞是必學(xué)的。這里說(shuō)得必學(xué)的就是,大綱要求的單詞〔如初中的1600詞〕,平時(shí)做題總是遇到的單詞,生活中會(huì)經(jīng)常遇到的單詞。這些詞是同學(xué)們發(fā)揮才智,施展所有做題技巧的根底。在學(xué)這些單詞時(shí),要做到,有方法、有方案、有恒心。這里我提供一個(gè)自己覺(jué)得不錯(cuò)的方法,單詞表上的詞分類,單獨(dú)把不會(huì)的列出來(lái),分批背,不用太急,一天5個(gè),一周五天,一天總復(fù)習(xí),一天總默寫(xiě)檢查。平時(shí)總是遇到又不認(rèn)識(shí)的,用一本筆記本把它們都記下來(lái),劃入單詞表方案。生活中多觀察,新聞,公示語(yǔ),商標(biāo)都是提高英語(yǔ)詞匯的窗口。

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