出辭氣遠鄙倍1

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1、 河南省淮陽第一高級中學(xué)高二年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 班級： 姓名： 日期：2013-2-28 編制：高二語文組 自學(xué)促能力形成！ 展示讓魅力飛揚！ 【自研課導(dǎo)學(xué)】 5 預(yù)習(xí)課（課外自習(xí)20分鐘）： 自讀自悟《出辭氣遠鄙倍》，20分鐘內(nèi)完成如下任務(wù)： 自主準(zhǔn)備： 1、認(rèn)讀生字、詞語。 2、有感情地朗讀課文。 自主積累：積累本文的經(jīng)典語段。 自我感悟：了解孔子的雅言思想。 晨讀課：（20分鐘） 目 標(biāo)：積累

2、文中的實詞、虛詞 掌握文中的特殊句式。 檢 測：1、組長檢測朗讀，教師巡視檢查。 2、教師抽查部分語句理解背誦情況。 【展示課導(dǎo)學(xué)】 學(xué)習(xí)主題（1分鐘）：我能熟讀課文，體會文中的句子的含義，背誦自己喜歡的部分并能感受作者獨特的情感。 定向?qū)W(xué)·互動展示 課堂元素 導(dǎo)學(xué) 流程 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 展示提升·質(zhì)疑評價環(huán)節(jié) 總結(jié)歸納環(huán)節(jié) 自 學(xué) 指 導(dǎo) 程序、要求、時間 隨 堂 筆 記 成果記錄、知識生成、規(guī)律總結(jié) 初讀 課文 走進 文章 大聲有感情地朗讀課文，思考： 本文有你不理解的實詞、虛詞嗎？

3、 你理解本文的題目嗎？ 1、兩人小對子： 學(xué)習(xí)搭檔間解決誦讀中的疑難問題。 2、六人互助組： 組長帶領(lǐng)組員交流以下問題： 1、君子在道德上應(yīng)該重視哪三個方面？有何意義？ 2、你認(rèn)為怎樣做到既不失言又不失人呢？ 3、侍奉君子容易犯哪三種過錯？你認(rèn)為該如何避免呢？ 4、釋疑解惑：孔子為什么說閔子騫“言必有中”，一說就切中要害？ 孔子的雅言主張給你哪些啟示？生活中我們又該如何注意自己的言行？（寫一段200字左右的感悟） 品 課文 悟 內(nèi)容 本

4、文由哪些文言知識點（通假字、詞類活用、文言句式） 當(dāng)堂 反饋 （5分鐘） 小組PK背誦本文（比流暢、比準(zhǔn)確） “日清過關(guān)”鞏固提升三級達標(biāo)訓(xùn)練題 一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來 ⑴斯遠鄙倍矣 ? ? ⑵知者不失人 ? ? 二、寫出下列各句中加點字的活用類型（填代碼）并寫出活用后的意思 A．名作動???B．名作狀????C．名作使動??D．名作意動????E．形作名 ?F．形作動???G．形作使動??H．形作意動??I．動詞作名詞??J．動詞作使動 ⑴君子所貴乎道者三 ? ? ⑷夫子欲寡其過而未能也

5、 ? ? ⑵動容貌，斯遠暴慢矣 ? ? ⑸巧言令色，鮮仁矣 ? ? ⑶斯遠鄙倍矣 ? ? ⑹朝，與下大夫言 ? ? 三、寫出下列各句加點詞的句中義和今義 ⑴動容貌，斯遠暴慢矣 ? ⑸夫人不言，言必有中 ? ? ⑵正顏色，斯近信矣 ? ? ⑹裨諶草創(chuàng)之 ? ? ⑶知者不失人，亦不失言 ? ? ⑺世叔討論之 ? ? ⑷仍舊貫，如之何 ? ? ⑻行人子羽修飾之 ?

6、? 四、寫出下列各句的句式類型，并作口頭翻譯 ⑴侍于君子有三愆 ? ⑷古之賢人也 ? ⑵夫子何為 ? ⑸御人以口給 ? ⑶求仁而得仁，又何怨 ? ⑹屢憎于人 ? ⑺巧言令色，鮮矣仁 ? 五、基礎(chǔ)檢測 1．下列加點詞語的解釋錯誤的一項是(? ???) ? A．出辭氣，斯遠鄙倍矣? (加倍地)??? B．東里子產(chǎn)潤色之? (加以文采) ? C．巧言令色? (好的臉色)?? ?????????D．御人以口給? (能言善辯) 2．下列加點詞語意義和用法相同的一項是( ????) ? A．

7、① 孟敬子問之?? ????????????????B．① 魯人為長府 ??? ?② 鳥之將死，其鳴也哀?? ???????????② 冉有曰：“夫子為衛(wèi)君乎?” ? C．① 蘧伯玉使人于孔子??? ?????????D．① 子曰：“夫人不言，言必有中。' ??? ?② 子曰：“使乎！使乎！”?? ????????② 未見顏色而言謂之瞽 3．下列各句中，補出的省略部分錯誤的一項是(? ???) ? A．子曰：“可與(之)言而不與之言，失人?！? ? B．入，曰：“伯夷、叔齊何人也?”(孔子)曰：“古之賢人也。” ? C．閔子騫曰：“仍舊貫(之)，如之何?” ? D．出，(子貢)曰

8、：“夫子不為也?！? 4．下列加點詞語中不是古今異義的一項是(? ???) ? A．夫人不言，言必有中? ????????????B．行人子羽修飾之 ? C．幾彷徨死??? ????????????????????D．眾謂余一行為可以紓禍 5.下列句子中，句式不同于其他三項的一項是( ????) ? A．此何故也？??? ?B．夫子何為？??? ?C．又何怨？??? ?D．大王來何操？ 名句背誦檢測 言未及之而言謂之躁，??????????????????，未見顏色而言謂之瞽。 夫人不言，??????????????????。 有德者必有言，??????

9、?????????。 仁者必有勇，????????????????。 河南省淮陽第一高級中學(xué)高二年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 班級： 姓名： 日期：2013-2-28 編制：高二語文組 自學(xué)促能力形成！ 展示讓魅力飛揚！ 【自研課導(dǎo)學(xué)】 預(yù)習(xí)課（課外自習(xí)20分鐘）： 自讀自悟《出辭氣遠鄙倍》，20分鐘內(nèi)完成如下任務(wù)： 自主準(zhǔn)備：1、本文課文你理解了多少 自主積累：積累本文的優(yōu)美語段。 自我感悟：體會孔子的言語觀 晨讀課：

10、（20分鐘） 目 標(biāo)：認(rèn)識孔子所說的“雅言”在現(xiàn)實生活中的作用 認(rèn)識交際語言講究技巧的重要意義 檢 測：1、組長檢測朗讀，教師巡視檢查。 2、教師抽查背誦情況。 【展示課導(dǎo)學(xué)】 學(xué)習(xí)主題（1分鐘）：我能有感情地朗讀課文，體會文中的句子，背誦自己喜歡的部分并能感受作者獨特的情感。 定向?qū)W(xué)·互動展示 課堂 元素 導(dǎo)學(xué) 流程 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 展示提升·質(zhì)疑評價環(huán)節(jié) 總結(jié)歸納環(huán)節(jié) 自 學(xué) 指 導(dǎo) 程序、要求、時間 隨 堂 筆 記 成果記錄、知識生成、規(guī)律總結(jié) 再讀 課文 走進 文

11、章 大聲朗讀課文，思考： 1、孔子的言語觀是什么? 1、【7.15】章節(jié)中反映出孔子什么觀點？ 2、【14.8】節(jié)孔子以贊美出臺辭令這種方法，告訴人們什么道理？ 3、孔子既說“辭達而已”，又贊成鄭國外交辭令制定注重文采修飾，不矛盾嗎？ 孔子既反對巧言令色，有追求語言的敏捷得體。二者的區(qū)別在哪里？孔子的主張對我們從事語言交際有何啟示？ 品讀 課文 感悟 情感 2、孔子在言語又上是怎樣做的？ 當(dāng)堂 反饋 小組PK背誦本文（比流暢、比準(zhǔn)確

12、） “日清過關(guān)”鞏固提升三級達標(biāo)訓(xùn)練 基礎(chǔ)知識鞏固性訓(xùn)練 1．下列句子中加點的詞注音正確的一項是（????） A．籩（biān）豆之事?????三愆（yán）???????? 謂之瞽（gǔ） B．潤（lùn）色??????????鮮（xiǎn）矣仁??????仁而不佞（nìng） C．御人以口給（gěi）????踧踖（cùjí）如也????恂恂（xún）如也 D．便便（pián）言???????侃侃（kǎn）如也???? 訚訚（yín）如也 2．選出下列各句加點字意義解釋都正確的一項（?????） A．曾子有疾，孟敬子問之（請教）?????????

13、?????籩豆之事，則有司存（主管人員） B．可與言而不與之言，失人（待人不當(dāng)）????????侍于君子有三愆（美德） C．辭達而已矣（言辭達意）????????????????????巧言令色，鮮矣仁（少） D．未見顏色而言謂之瞽（魯莽）????????????????仍舊貫，如之何（怎么樣） 3．選出下列各句加點字意義解釋有錯誤的一項（?????） A．仁而不佞（奸邪）????????????????御人以口給（敏捷） B．孔子于鄉(xiāng)黨（鄉(xiāng)里）??????????????恂恂如也（恭順的樣子） C．便便言，唯謹(jǐn)爾（明辯）??????????侃侃如也（和樂樣子） D．訚訚如也（

14、中正的樣子）??????????與與如也（莊重而自然的樣子） 4．選出下列各句加點字用法與例句相同的一項（?????） ??例：古之賢人也 A．人之將死，其言也善????????????? B．伯夷、叔齊何人也 C．《詩》、《書》、執(zhí)禮，皆雅言也?????D．與上大夫言，訚訚如也 5．選出下列各句加點字用法與例句不相同的一項（?????） ??例：可與言而不與之言，失人 A．言及之而不言謂之隱?????????????B．雍也仁而不佞 C．夫子欲寡其過而未能也???????????D．求仁而得仁，又何怨 6．選出下列各句加點字用法與例句不相同的一項（?????） ??

15、例：東里子產(chǎn)潤色之 A．鳥之將死，其鳴也哀?????????????B．孔子與之坐而問焉 C．曾子有疾，孟敬子問之???????????D．言未及之而言謂之躁 7．選出下列各句加點字用法與其他三項不相同的一項（?????） ??A．君子所貴乎道者三???B．使乎！使乎??C．夫子為衛(wèi)君乎???D．曰：“怨乎？” 8．選出下列各句翻譯不正確的一項（?????） A．出辭氣，斯遠鄙倍矣?！局v究言辭和語氣，就會遠離粗野和乖戾?！? B．知者不失人，亦不失言。【聰明人不會失去人緣，也不會說話不算數(shù)?！? C．夫人不言，言必有中。【那個人要么不說話，一說話就一定切中要害?！? D．雍也仁而不佞?！救接哼@個人，有仁德卻沒有口才?！? 名句背誦檢測 ??????? ?，斯遠暴慢矣；??????，斯近信矣；????????，斯遠鄙倍矣。 ????????????????，失人；?????????????????，失言。