2013年新人教版七年級下冊英語Unit 1 Can you play the guitar導(dǎo)學(xué)案 - 中學(xué)英語優(yōu)秀教案教學(xué)反思

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1、2021年新人教版七年級下冊英語Unit 1 Can you play the guitar導(dǎo)學(xué)案 - 中學(xué)英語優(yōu)秀教案教學(xué)反思 2021年新人教版七年級下冊英語Unit 1 Can you play the guitar導(dǎo)學(xué)案 Section A 1a — 1c (P1) * 教師寄語：Never do things by halves. 做事不要半途而廢。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1. 掌握表示愛好的單詞． 2．熟練的談?wù)摫硎灸芰Φ脑掝}，以及自己的意愿． 【學(xué)習(xí)重點】： 學(xué)會談?wù)撟约夯騽e人的能力. 【體驗學(xué)習(xí)】： 1.情態(tài)動詞can小結(jié)：后面總是接動詞原形，沒

2、有人稱和數(shù)的變化。意思是“能,會〞。用法口訣：情態(tài)can表能力，和行為動詞不別離。 不管主語如何變，can的模樣永不變。 只要出現(xiàn)動詞can，動詞原形后面站。 一般疑問can提前，否認(rèn)can后not添。 2.play的用法小結(jié)： play與體育、棋類詞語連用時，不加定冠詞the eg: play basketball,play chess,play cards play與樂器類詞語連用時要加定冠詞the eg: play the guitar，play the piano play the drum，play the violin 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一、認(rèn)讀并書寫本課單

3、詞 1，個人自讀，記憶單詞，小組互相檢查讀寫情況 2. 默寫以下單詞并展示。 彈吉他__________跳舞_________游泳__________ 唱歌_________ 下國際象棋______畫畫_________ 說英語______________________ 3.小組內(nèi)核對答案 4.完成1a 將單詞與圖畫匹配 學(xué)習(xí)任務(wù)二、學(xué)會談?wù)撟约旱哪芰Σ⒃儐査说哪芰Α? 1.聽錄音完成1b排序。 2.理解并復(fù)述聽力對話并和你的伙伴編新對話。 3.完成1c, 練習(xí)下面的對話： Can you---?Yes, I can.No, I can’t 學(xué)習(xí)任務(wù)三、合

4、作探討 1.試翻譯以下短語，并討論有什么不同？ 彈吉他__________________踢足球___________________ 2.討論如何詢問第三人稱能力的句型 ---Can he sing?---Yes, he can. / No, he can't. ---Can Tom speak English?---Yes, he can. / No, he can't. 【自主檢測】： I．精挑細(xì)選 1. Can you ________ English? A. speakB. talkC. say 2. Can he __________ basketball?

5、 A. playB. playsC. playing 3. My brother want _______ the chess club. A. joinB. to joinC. joins 4. Mary can play the chess________ she can't swim. A. andB. orC. but 5. His brother plays _______ piano every day. A. /B. aC. the II．翻譯官 說英語_____________彈吉他_____________象棋俱樂部__________ 下象棋______

6、________英語俱樂部_____________ 音樂俱樂部__________ 美術(shù)俱樂部___________ 游泳俱樂部_____________參加___________ Ⅲ. 補全對話 A. Can you ___________(唱歌)? B. Yes, I ________.Can you _________(游泳)? A. No, I want to join _______________(象棋俱樂部). B. I don't like ______________(象棋) A. What club do you want to _____

7、_____? B. I want to join __________________(游泳俱樂部) 【快樂鏈接】 英漢對對碰：Match each word with the right Chinese meaning. guitar游泳 sing吉他 swim跳舞 dance畫畫 draw唱歌chess說、說話 speak國際象棋 join說英語 club參加、參加 speak English俱樂部、社團(tuán) 【學(xué)習(xí)體會】 成功收獲:失敗缺乏: Unit 1 Can you play the guitar? Section A 2a— 2d (P

8、2) * 教師寄語：Never do things by halves. 做事不要半途而廢。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.掌握并運用各種俱樂部的短語。 2.學(xué)會談?wù)撟约旱南埠煤鸵庠讣氨磉_(dá)自己在某一方面所具備的才能。 3.通過小組一起談?wù)摫舜说奶亻L和愛好，培養(yǎng)一種群體意識。 【學(xué)習(xí)重點】： 能表達(dá)自己在某一方面所具備的才能及喜好與意愿。 【體驗學(xué)習(xí)】： 1. 自學(xué)課文，勾畫出重點和疑惑 2. 熟悉俱樂部名稱的寫法: the swimming club____________the dancing club__________________ the singing c

9、lub_______________the music club____________________ the art club___________________the story telling club_______________ the chess club_________________the sports club____________________ 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一： 熟練掌握各種俱樂部名稱。 1.聽錄音，在2a中圈出你所聽到的俱樂部。 2.再聽一遍錄音,自己核實答案。 3.小組相互核對答案，檢查所聽結(jié)果。 4.小組為單位，談?wù)撟约旱南埠?/p>

10、和意愿。 eg： A:What club do you want to join? B:I want to join the chess club. 5.小組展示。 學(xué)習(xí)任務(wù)二：聽2b錄音,運用情態(tài)動詞can談?wù)撟约涸谀撤矫嫠邆涞牟拍堋? 1.聽錄音，完成句子。 2.再聽一遍錄音,自己核實答案。 3.小組相互核對答案，檢查所聽結(jié)果。 4.小組為單位，談?wù)搫e人的喜好和意愿。 eg:A:What club does Lisa want to join? B:She wants to join the chess club. 學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成2c局部。 1.以小組為單

11、位,根據(jù)2b內(nèi)容編新對話. 2.小組競賽,展示新對話。 學(xué)習(xí)任務(wù)四：完成2d局部。 1.要求學(xué)生邊讀對話邊翻譯。 2.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。 3.教師領(lǐng)讀或聽錄音帶跟讀課文。 4. 學(xué)生大聲朗讀并背誦課文。 【自主檢測】： I、精挑細(xì)選 1. My sister is good _____ math, she is great. A. inB. atC. to 2. Bob ______ to join the art club. A. wantB. wants toC. wants II、完美呈現(xiàn) 1. John wants to j____ the mus

12、ic club. 2. Can you s______English? 3. I can play the guitar but can’t play the p________. Ⅲ、連詞成句〔請注意大小寫和標(biāo)點符號〕 1. want, join, the, club, to, music, I(.) ___________________________________________________________ 2. I, play, the, can’t, guitar(.) ______________________________________________

13、_____________ 3. club, you, do , want, join, to, what(?) ___________________________________________________________ IV、補全對話 A: Good morning!___________________? B: Yes, I want to join the chess club. A: Good, _________________________ ? B: David. 　　 A:___________________________ ? B: I’m twel

14、ve. A:___________________________ ? B: My telephone number is 435-201. A:___________________________ ? B: Yes, a little. A: Here is a card, please fill it out.B: Thank you.A: You’re welcome. 【學(xué)習(xí)體會】 成功收獲:失敗缺乏:Unit 1 Can you play the guitar? Section A Grammar Focus— 3c (P3) * 教師寄語：Never do

15、things by halves. 做事不要半途而廢。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點】： 1. 進(jìn)一步熟悉情態(tài)動詞can的用法。 2 .學(xué)會寫海報。 【體驗學(xué)習(xí)】： 1.根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記； write ______ show ______ or ______talk ______talk to _______kung fu ______ 2.自學(xué)課文，勾畫出重點和疑惑 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一：運用前面所學(xué)的知識編寫對話。 eg: ---- Can you swim ?------ No, I can’t. -----Can you play chess?-

16、----- Yes, I can. ------What club do you want to join?------ I want to join the chess club. 學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成Grammar Focus 1.學(xué)生自學(xué)，并知道can’t = cannot. 2.分組朗讀句子。 3.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。 學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成3a局部 1.學(xué)生仿照例句完成其他練習(xí)。 2.小組相互核對答案。 3.分組朗讀句子。 學(xué)習(xí)任務(wù)四：完成3b局部 1.以小組為單位，學(xué)生用所給的詞完成海報空格。 2.小組相互核對答案。 3.以小組為單位，討論海報的寫法。 學(xué)習(xí)任

17、務(wù)五：完成3c局部 【合作交流】： Group work: 討論情態(tài)動詞的用法。 情態(tài)動詞有人稱和數(shù)的變化嗎?也就是說動詞需要進(jìn)行變化嗎? He/She/I/You/They can ______________(sing). 【自主檢測】： I、精挑細(xì)選 1. We want students _________ the school show. A. toB. forC .on 2. ----Can you play volleyball? ------Sorry, I ____________ A. don’tB. canC. can’t 3. ---

18、-- Can you sing?------Yes, I can sing very _________ A. goodB. wellC. nice 4. Kate wants ______ the English club. A. to joinB. joinC. to 5. ----- Can your brother sing? ------ __________ A. Yes, I can.B. No, you can’t.C. Yes, he can. II、短語翻譯 1. 講故事???_2.踢足球__ 3. 放學(xué)后4. 與…交談_ 5. 說漢語_6.想要做某事

19、Ⅲ、完成句子 1. 你會跳舞嗎?是的,我會. _________________________________________________________ 2. 我會彈吉他, __________________________________________________________ 3. —你想?yún)⒓邮裁淳銟凡? —我想?yún)⒓佑⒄Z俱樂部. ___________________________________________________________ _______________________________________________

20、____________ 4. —你會下象棋嗎?—不,我不會. ___________________________________________________________ 【學(xué)習(xí)體會】 成功收獲:失敗缺乏:Unit 1 Can you play the guitar? Section B 1a — 1f (P4) * 教師寄語：Kind words are the music of the world.善言是世間的音樂。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1. 掌握有關(guān)樂器的單詞．　 2．學(xué)會詢問某人能力的句型． 【學(xué)習(xí)重點】： 學(xué)會談?wù)撟约夯騽e人的能力. 【體驗學(xué)習(xí)

21、】： 翻譯： 你會打籃球嗎？不，我不會 你會敲鼓嗎？是的，我會 根據(jù)上面兩句話，討論一下play的用法. 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一: 認(rèn)讀并書寫本課單詞 1.個人自讀，記憶單詞． 2.小組互相檢查讀、寫情況． 3 .寫出以下單詞并展示． 吉他_____________鼓_____________鋼琴_____________ 小提琴_____________畫畫____________唱歌_____________ 4.在小組內(nèi)核對答案. 5.完成1a 將單詞與圖畫匹配. 6. 聽錄音，完成1b. 學(xué)習(xí)任務(wù)二: 學(xué)會詢問他人的能力句型 . ---- Can

22、 you play the guitar?---- Yes, I can. But I can't play the piano. 1.兩人一組，練習(xí)對話 2.利用1a中的樂器，做替換練習(xí)， 完成1c. 3.小組競爭，展示成果 學(xué)習(xí)任務(wù)三: 學(xué)習(xí)1d,1e,1f局部 1. 聽錄音，圈出你聽到的單詞和短語 2. 核對答案，完成1d 3. 再聽一遍錄音，用1d方框中的詞填寫1e圖表 4. 核對答案，完成1e. 5. 根據(jù)1d,1e內(nèi)容，編寫對話并上臺展示，完成1f 【自主檢測】： I、精挑細(xì)選 1. Bob can play________ basketball b

23、ut can't play______ violin. A. the, the B. the, / C. /, the 2. Can he ______ it in English? A. speakB. speaksC. say 3. I like _____club. A. musicB. the music’sC. the music 4. Tom wants to join _____club. A. dancingB. the danceingC. the dancing 5. He_____ to join the music club. A. don’t wan

24、tB. doesn’t wantsC. would like 6. ------Are they good at ____? ------Yes, they are. A. swimB. to swimC. swimming II、完美呈現(xiàn) 1. Can you play the v____________? 2. He can d_____________ and sing. 3. I want to join the art c___________. 4. Does he play the p__________ every day? 5. He can p___

25、_the drums. III翻譯句子 1. 你會唱歌嗎?是的,我會. _________________________________________________________ 2. 我不會彈鋼琴，但是我會跳舞. _________________________________________________________ 3.他會彈吉他嗎？不，他不會 _________________________________________________________ 4.Jane會下象棋嗎? 不,不會.她會拉小提琴_______________________

26、__________________________________ 【快樂鏈接】 英漢對對碰：Match each word with the right Chinese meaning. violin鼓 drum小提琴 piano鋼琴play the drums拉小提琴 play the piano擊鼓 play the violin彈鋼琴 【學(xué)習(xí)體會】 成功收獲:失敗缺乏:Unit 1 Can you play the guitar? Section B 2a — 2c (P5) * 教師寄語：Kind words are the music of the

27、 world.善言是世間的音樂。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點】： 1.掌握本節(jié)課的單詞和短語。 2.理解本課短文，學(xué)會書寫應(yīng)聘廣告. 【體驗學(xué)習(xí)】： I、預(yù)習(xí)交流 1.找出新單詞和短語并牢記； 2.自學(xué)課文，勾畫出重點和疑惑。 II、翻譯官 1. 也,而且_________________2. 人，人們________________ 3. 老人院_______________4. 對……有方法 ___________ 5. 講故事___________________6. 交朋友__________________ 7. 在某方面幫助某人 ___________8.

28、 說英語的_______________ 9. 運動中心 ___________________10. 在周末_______________ 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一: 學(xué)習(xí)2a局部 1.自讀短文, 理解意思并劃出Peter, Alan and Ma Huan能做的事情。 2.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑，注意區(qū)分also和too的用法。 3.小組內(nèi)復(fù)述、背誦短文。 學(xué)習(xí)任務(wù)二: 學(xué)習(xí)2b局部 1.自讀短文, 理解意思并把方框里的A、B、C填到相應(yīng)的短文上。 2.小組合作, 翻譯短文。 3.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。 4.嘗試背誦短文。 學(xué)

29、習(xí)任務(wù)三: 學(xué)習(xí)2c局部 結(jié)合2a,2b的內(nèi)容，把短文前面的A、B、C填到相應(yīng)的名字后的橫線上 學(xué)習(xí)任務(wù)四：合作交流 Group work: 討論如何寫應(yīng)聘廣告，試著寫一寫。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30、___________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【自主檢測】： I、精挑細(xì)選 1. -----Can you help me ______ my English?-----Sure. A. inB. ofC. with 2. ------_______ club do you want to join? ------ We want to join

31、the tennis club. A. WhyB. WhereC. What 3. Please call Mr.Wang _______ 010-88834567. A. inB. atC. with 4. Jim likes English and he ______ likes Chinese. A. tooB. alsoC. two 5. Are you good ______ old people? A. atB. forC. with 6. I often do my homework ______ the weekends A. onB. forC. with

32、 II、翻譯句子 1.我能說英語而且也能踢足球。 ____________________________________________________________ 2.你擅長與老年人交往嗎？ ____________________________________________________________ 3.我們需要你去幫助講英語的學(xué)生的體育。 ____________________________________________________________ 【快樂鏈接】 英漢對對碰：Match each word with the right Chin

33、ese meaning. also人們 people而且 teach家 home中心 center教 story有趣的 interesting故事on the weekends在…幫助 after school在周末 help with講英語的 English-speaking放學(xué)后 talk to講故事 tell a story交朋友 make friends與某人交談 【學(xué)習(xí)體會】 成功收獲:失敗缺乏:Unit 1 Can you play the guitar? Section B 3a — Self Check (P6) * 教師寄語：Kind w

34、ords are the music of the world.善言是世間的音樂。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點】： 1. 復(fù)習(xí)掌握本單元的單詞及短語。 2. 熟練運用本單元句型: 3. 學(xué)會書寫應(yīng)聘廣告. 4. 了解和掌握相應(yīng)的語音知識。 【體驗學(xué)習(xí)】： * 小組討論may 和can 的用法. may 和 can 都是 _____動詞.意思是________后面加_________. eg: can 表示一種能力。 他能說英語和漢語。He _____speak __________and __________ may 表示允許， 可以。 我能知道你的名字嗎？__

35、_____ I __________your name? *翻譯： 1、他不會彈吉他。 ________________________________________ 2、我可以參加音樂俱樂部嗎？ ______________________________________. 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一:：熟悉掌握本單元單詞和短語。 1、自讀并記憶單詞5分鐘。 2、組內(nèi)練習(xí)，相互提問。 學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成3a局部。 1．自讀3a文章，用所給的詞完成空格。 2．小組討論, 理解廣告內(nèi)容。. 3．學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑. 學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成3b局部。 學(xué)習(xí)

36、任務(wù)四：完成SelfCheck局部。 1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，盡可能的在方框里加些單詞和短語。 2.完成活動2 3.完成活動3 學(xué)習(xí)任務(wù)五：了解和掌握相應(yīng)的語音知識。 要求學(xué)生翻到教材103頁，邊聽邊跟讀。 【自主檢測】： I、精挑細(xì)選 1. We want two good actors _______ our school show. A. forB. withC. in 2. Does your sister want _______ home? A. goB. to go toC. to go 3. Mr. Wang is ______ Chinese te

37、acher. A. ourB. usC. we 4. Is your friend a boy _____ a girl? A. andB. orC. but 5. Musicians ________ for School Music Festival. A. wantsB. wantC. wanted II、翻譯官 7.打鼓 ____________________8.下象棋_________________________ 9.be good with kids___________10.help kids with swimming___________

38、 Ⅲ、補全對話 A: Hi, Liu Ying. _______________ do you want to join? B:I want to join the ______________________〔象棋俱樂部〕. A: Can you ____________? B: Yes, I can. I can paint ___________. Do you want to ______ the art club. A: No. I want to join the ________club. I can play _______ well. B: Really? Welcome to our club. A: _______________. 【學(xué)習(xí)體會】 成功收獲:失敗缺乏: