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1、2021-2021學(xué)年度七年級上冊語文 期末復(fù)習(xí)試題及答案 - 中學(xué)語文試卷測試題
2021-2021學(xué)年度七年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題及答案第一局部閱讀一、課內(nèi)閱讀〔30分〕〔一〕設(shè)假設(shè)單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安閑地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好似是把濟(jì)南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。〞“真的,濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便
2、不知不覺地想起:"明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?"就是這點夢想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!____最妙的是下點小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好似日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好似被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快回落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好似突然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!——摘自?
3、濟(jì)南的冬天?1、文中“慈善的冬天〞用了什么修辭手法?在作者筆下,“慈善的冬天〞有著怎樣的特點和景致?2、下了小雪的濟(jì)南最美,美在何處?你能根據(jù)第二段文字做些概括嗎?3、你喜歡濟(jì)南的冬天嗎?如果喜歡,那你喜歡她的什么?如果不喜歡,那你喜歡怎樣的冬天呢?〔二〕子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎?人不知而不慍,不亦君子乎?〞子曰:“溫故而知新,可以為師矣。〞 子曰:“學(xué)而不思那么罔;思而不學(xué)那么殆。〞 子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。〞子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?〞子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。〞4、請解釋文中加點的詞:說 〔〕慍 〔〕殆
4、 〔〕5、請翻譯以下句子:其恕乎!己所不欲,勿施于人。6、本文中很多話都成了名言警句。如果選擇自己最喜歡的做成書簽,你會選擇哪句?請說說你的理由。〔三〕假設(shè)我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻的在風(fēng)中搖擺,又在新生的樹枝上跳舞,媽媽,你會認(rèn)識我么?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?〞我暗暗的在那里匿笑,卻一聲兒不響?! ∥乙那牡拈_放花瓣兒,看著你工作?! ‘?dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林蔭,走到你做禱告的小庭院里,你會嗅到這花的香氣,卻不知這香氣是從我身上來的?! ‘?dāng)你吃過中飯,坐在窗前讀?羅摩衍那?,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要投我的小小的影子在你的書頁上
5、,正投在你所讀的地方。 但是你猜出這就是你的小孩子的小影子么? 當(dāng)你黃昏時拿了燈到牛棚去,我便要突然的再落到地上,又成了你的孩子,求你講個故事給我聽?! 澳愕侥睦锶チ?,你這壞孩子?〞 “我不告訴你,媽媽。〞這就是我那時所要說的話了。7、這個孩子變成了一朵金色花跟媽媽嬉戲,他做了幾件事?你能猜到他這樣做的用意嗎?8、“你到哪里去了,你這壞孩子?〞媽媽是在罵孩子嗎?她真實的意思是什么?你認(rèn)為朗讀時要讀出怎樣的語氣?9、這個孩子想變成金色花,如果你也可以變,你會變成什么來報答母親?為什么?二、課外閱讀〔20分〕〔一〕橡樹和蘆葦 一天夜里,一場可怕的風(fēng)暴刮過森林。許多樹被吹倒了,到處是樹枝。
6、一棵長在河邊的橡樹被刮倒在水里,順流而下?! ∠饦湓诤又衅鞯臅r候,發(fā)現(xiàn)兩岸依然長滿蘆葦,覺得很奇怪。 “你們是怎么設(shè)法活下來的?〞橡樹問道,“你們看上去那么纖細(xì)而脆弱,而我,一棵大樹,卻快要死了。〞 “這沒什么可奇怪的,〞蘆葦細(xì)聲細(xì)氣地說,“你和風(fēng)暴進(jìn)行搏斗,所以你被摧毀了。我們?yōu)樗屄罚瑢ψ钶p微的風(fēng)也屈身相讓,所以我們得救了。10、橡樹為什么被摧毀?而蘆葦因什么而安然無恙?11、你所理解到的本文的寓意是什么?12、讀完這個寓言,你有什么感想和啟發(fā)?〔二〕獅子和野牛一頭饑餓的獅子發(fā)現(xiàn)了一群正在吃草的野牛,獅子塌腰沉背,借助青草的掩護(hù),悄悄地向野??拷?。獅子離野牛越來越近,野牛們卻絲毫沒有
7、感覺到危險的逼近,仍悠然地啃食著青草。獅子進(jìn)入了捕捉范圍,躍身而起,箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著一頭還未長結(jié)實的野牛。野牛拼命奔逃著,每當(dāng)獅子要追上它時便拐個彎,以便和獅于拉開一段距離。可沒多久,野牛就體力不支了。獅子和野牛的距離在不斷縮小。突然地,野牛剎住腳,猛轉(zhuǎn)過身,鋒利的犄角指向獅子。獅子也停下了腳步,左右試探著尋找進(jìn)攻的時機(jī),可野牛的犄角始終對著它。獅子和野牛對峙著,僵持著。突然,野牛向前邁進(jìn)了一步,獅子竟后退了一步,并仰躺下,四腳朝天,宛如一只小貓,只是瞇起眼睛仍牢牢盯視著野牛。獅子的“懦弱〞讓野牛頓生豪氣,用犄角猛扎向躺在地上的獅子……這是中央電視臺?人與自然?節(jié)目中
8、的一組鏡頭。接下來,電視畫面就被野牛碩大的軀體遮擋住了,足足有三秒鐘,一動不動。作為電視觀眾,我們看不到這三秒鐘里發(fā)生了什么,我們只能想象——然而,這短短的三秒鐘卻分出了勝敗,隔開了生死。三秒鐘后,威猛進(jìn)攻的野牛碩壯的身體慢慢倒了下去,沒有絲毫掙扎。獅子的血口利齒已緊咬在野牛的喉嚨上。這三秒鐘真是動人心魄!野牛敗在哪里呢?也許人們可以說,事情不過表現(xiàn)了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律而已,無需深究。但我總覺得:獅子不僅勝在利齒,還有狡黠;野牛不僅敗在沒有利齒,還有被勝利的假象麻痹而輕敵自大。勇敢是把利刃,可以斬落對手,自大也是一把利刃,卻只能割傷自己。13、從文中,你看出獅子的狡黠表現(xiàn)在哪里?野牛的自大表現(xiàn)在哪
9、里?請用文中相應(yīng)的原話答復(fù)。14、“勇敢是把利刃,可以斬落對手,自大也是一把利刃,卻只能割傷自己。〞你對此是怎樣理解的? 15、自大是一把利刃,會割傷自己,有很多故事說明了這一點,你能講一個表達(dá)這個寓意的故事嗎?第二局部寫作一、小作文〔10分〕同學(xué)們可能都比擬喜歡看電視吧,請描寫一個你印象最深的電視鏡頭。盡量做到生動形象繪聲繪色。nbs,p;二、大作文〔40分〕題目:有真好要求:將題目補(bǔ)充完整,可以是一個詞,比方,有朋友真好,有愛真好,有理解真好,有自由真好,有健康真好,等等;也可以是多個詞,比方,有媽媽在家的日子真好,等等。字?jǐn)?shù)不少于500字。 羅湖區(qū)七年級上語文期末復(fù)習(xí)題答案第一局部
10、閱讀1、用了擬人的修辭手法。在作者筆下,濟(jì)南“慈善的冬天〞溫暖安閑。這樣的冬天,濟(jì)南城有山有水有陽光,像個嬰兒似的被一圈小山圍著,安靜舒適,濟(jì)南的人們也是面上含笑,生活蹋實安穩(wěn)?!惨馑紝纯伞?、下了小雪的濟(jì)南最美,美在:1色彩美:小山因下雪而變得色彩豐富,有藍(lán)天,有深黑的松樹,有銀色的山尖,有黃白相間的山腰,還有夕陽下粉紅的山色。 2 形狀美:因為有了雪的勾勒,山的形狀更加明顯,更加顯示出小山的秀氣。3 形態(tài)美:小山因雪而有了活力與生氣,平常的矮松因頂著雪而變得生動,小山因雪而如妙齡少女曼妙動人。 4動態(tài)美 :微風(fēng)中,小山上的枯草因小雪的映襯而變得明顯,可以看到微風(fēng)中的搖曳。〔不必面面俱到,
11、意思對即可給分〕3、〔此為開放性題,酌情給分〕4、說 〔通“悅〞,愉快〕慍 〔惱怒,生氣 〕殆 〔有害〕5、譯:大概是“恕〞吧!自己不想做的事,不要強(qiáng)加給別人。6、〔能自圓其說即可〕7、做了3件事:1悄悄開放花瓣:讓媽媽看到,得到美的享受。2放出花香:讓媽媽聞到,心情舒暢。3投影在媽媽所讀的書頁上:也可能是給媽媽遮陰,也可能是成心引起媽媽的注意。8、不是,她真實的意思是見到了兒子很快樂,估計剛剛是兒子淘氣好玩去了,才沒找到他。朗讀時,要讀出一種驚喜嗔怪的語氣。9、開放性題,言之成理即可。10、橡樹因與風(fēng)暴進(jìn)行搏斗而被摧毀,而蘆葦因?qū)ψ钶p微的風(fēng)也屈身相讓而安然無恙。11、〔可以有不同的理解〕如:
12、有時,退讓也是很有效的策略。如:剛易折,柔能勝。如:最后的勝者往往是看似柔弱其實堅韌的人。12、開放性題,只要與本文寓意有關(guān)又能言之成理即可。13、獅子的狡黠表現(xiàn)在:獅子左右試探著尋找進(jìn)攻的時機(jī),獅子竟后退了一步,并仰躺下,四腳朝天,宛如一只小貓,只是瞇起眼睛仍牢牢盯視著野牛。野牛的自大表現(xiàn)在:獅子的“懦弱〞讓野牛頓生豪氣,用犄角猛扎向躺在地上的獅子……14、意思對即可本站所有試卷下載均無需注冊,下載方法:直接點擊下面的附件下載到你的電腦或桌面上解壓縮即可!
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2021-5-17 01:47 上傳
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