《統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文園地一 課件（30頁(yè)）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文園地一 課件（30頁(yè)）（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、語(yǔ)文園地一語(yǔ)文園地一本組課文告訴我們什么道理呢？哪篇本組課文告訴我們什么道理呢？哪篇課文讓你印象最深，受益匪淺呢？下面請(qǐng)課文讓你印象最深，受益匪淺呢？下面請(qǐng)同學(xué)們以課文為例，暢談自己的收獲，交同學(xué)們以課文為例，暢談自己的收獲，交流自己的體會(huì)和感受。流自己的體會(huì)和感受。交流探索交流探索本文主要描寫(xiě)了作者觀(guān)看錢(qián)塘江大潮本文主要描寫(xiě)了作者觀(guān)看錢(qián)塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了的盛況，展現(xiàn)了_、_、_的景象，贊美了大潮的的景象，贊美了大潮的_、_、_,_,抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的山的_之情。之情。1觀(guān) 潮觀(guān) 潮潮來(lái)前潮來(lái)前潮頭過(guò)后潮頭過(guò)后潮來(lái)時(shí)潮來(lái)時(shí)奇特奇特雄偉雄偉壯觀(guān)壯觀(guān)熱愛(ài)熱愛(ài)走月亮
2、走月亮主要寫(xiě)了主要寫(xiě)了“我我”和阿媽在和阿媽在月明之夜走月亮，感受月光下美麗的景象，月明之夜走月亮，感受月光下美麗的景象，表達(dá)了表達(dá)了“我我”和阿媽和阿媽之間濃濃的之間濃濃的_以以及走月亮的無(wú)限及走月亮的無(wú)限_。2走 月 亮走 月 亮樂(lè)趣樂(lè)趣親情親情秋晚的江上通過(guò)描繪秋晚的江上通過(guò)描繪_、_、_等晚秋江上這寧?kù)o等晚秋江上這寧?kù)o優(yōu)美的景色，流露出詩(shī)人優(yōu)美的景色，流露出詩(shī)人_之情。之情。歸鳥(niǎo)低飛歸鳥(niǎo)低飛殘陽(yáng)斜照殘陽(yáng)斜照淺灘蘆葦淺灘蘆葦無(wú)比欣悅無(wú)比欣悅3現(xiàn) 代 詩(shī) 二 首現(xiàn) 代 詩(shī) 二 首花牛歌通過(guò)描寫(xiě)花牛在草花牛歌通過(guò)描寫(xiě)花牛在草地里坐、眠、走、做夢(mèng)等活動(dòng)，表地里坐、眠、走、做夢(mèng)等活動(dòng)，表現(xiàn)了花牛
3、現(xiàn)了花牛的的_，表達(dá)了詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)花牛的人對(duì)花牛的_之情。之情。淘氣與可愛(ài)淘氣與可愛(ài)喜愛(ài)喜愛(ài)本文本文按照時(shí)間順序，采按照時(shí)間順序，采用用_、_、_等修辭手法，緊緊圍繞等修辭手法，緊緊圍繞“繁星繁星”展開(kāi)描寫(xiě)，展開(kāi)描寫(xiě)，狀寫(xiě)了狀寫(xiě)了“我我”在不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀(guān)看繁星的情景，在不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀(guān)看繁星的情景，抒發(fā)了抒發(fā)了“我我”_，_的感受。的感受。4繁 星繁 星比喻比喻擬人擬人排比排比向往美好生活向往美好生活熱愛(ài)自然熱愛(ài)自然本單元的文章語(yǔ)言都非常優(yōu)美，我們?cè)陂啽締卧奈恼抡Z(yǔ)言都非常優(yōu)美，我們?cè)陂喿x的過(guò)程中不僅能想象到課文描繪的畫(huà)面，還讀的過(guò)程中不僅能想象到課文描繪的畫(huà)面，還能能“聽(tīng)聽(tīng)”到到優(yōu)
4、美的聲音優(yōu)美的聲音，“聞聞”到到清香的味道清香的味道。交流平臺(tái)交流平臺(tái)我能根據(jù)文章中的描寫(xiě)想象畫(huà)面。我能根據(jù)文章中的描寫(xiě)想象畫(huà)面。如讀觀(guān)潮，我仿佛看到了錢(qián)塘江潮如讀觀(guān)潮，我仿佛看到了錢(qián)塘江潮由遠(yuǎn)及近、奔騰而來(lái)的樣子。由遠(yuǎn)及近、奔騰而來(lái)的樣子。我還能想象文章中描寫(xiě)的聲音。我還能想象文章中描寫(xiě)的聲音。如如讀走月讀走月亮，我似乎就聽(tīng)到了潺潺的亮，我似乎就聽(tīng)到了潺潺的溪流聲、秋蟲(chóng)的鳴叫聲溪流聲、秋蟲(chóng)的鳴叫聲讀文章，我還能讀文章，我還能“聞聞”到味道到味道詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么畫(huà)面？和同學(xué)讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么畫(huà)面？和同學(xué)交流。交流。人聲鼎沸人聲鼎沸 鑼鼓喧天鑼鼓喧天 震耳欲
5、聾震耳欲聾 響徹云霄響徹云霄低聲細(xì)語(yǔ)低聲細(xì)語(yǔ) 竊竊私語(yǔ)竊竊私語(yǔ) 鴉雀無(wú)聲?shū)f雀無(wú)聲 悄無(wú)聲息悄無(wú)聲息交流指導(dǎo)交流指導(dǎo):首先了解詞語(yǔ)的意首先了解詞語(yǔ)的意思；然后邊讀詞語(yǔ)邊想象，看看你思；然后邊讀詞語(yǔ)邊想象，看看你的頭腦中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面；再把的頭腦中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面；再把你想到的畫(huà)面跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。你想到的畫(huà)面跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。人聲鼎沸：人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。聯(lián)想：聯(lián)想：我想到了菜市場(chǎng)我想到了菜市場(chǎng)里人聲鼎沸，一派繁忙的景里人聲鼎沸，一派繁忙的景象。象。鑼鼓喧天：鑼鼓喧天：表示鑼和鼓敲打的聲音巨大，表示鑼和鼓敲打
6、的聲音巨大，場(chǎng)面熱鬧。場(chǎng)面熱鬧。聯(lián)想：聯(lián)想：商場(chǎng)開(kāi)業(yè)那天，商場(chǎng)開(kāi)業(yè)那天，門(mén)前鑼鼓喧天，熱鬧非凡。門(mén)前鑼鼓喧天，熱鬧非凡。震耳欲聾：震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲耳朵都快震聾了，形容聲音很大。音很大。聯(lián)想：聯(lián)想：瀑布從懸崖上傾瀑布從懸崖上傾瀉而下，水聲震耳欲聾。瀉而下，水聲震耳欲聾。響徹云霄：響徹云霄：響聲直達(dá)高空，形容聲音響聲直達(dá)高空，形容聲音十分嘹亮。十分嘹亮。聯(lián)想：聯(lián)想：終于成功了，頃刻間終于成功了，頃刻間掌聲、呼聲此起彼伏，響徹云霄。掌聲、呼聲此起彼伏，響徹云霄。低聲細(xì)語(yǔ)：低聲細(xì)語(yǔ)：私下里小聲交談。私下里小聲交談。聯(lián)想：聯(lián)想：我想到了上次在餐廳我想到了上次在餐廳吃飯時(shí)，所有人低聲細(xì)語(yǔ)的
7、畫(huà)面。吃飯時(shí)，所有人低聲細(xì)語(yǔ)的畫(huà)面。竊竊私語(yǔ)：竊竊私語(yǔ)：形容小聲說(shuō)話(huà)。形容小聲說(shuō)話(huà)。聯(lián)想：聯(lián)想：我想到了當(dāng)老師不在我想到了當(dāng)老師不在教室時(shí)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的畫(huà)面。教室時(shí)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的畫(huà)面。鴉雀無(wú)聲：鴉雀無(wú)聲：形容非常安靜。形容非常安靜。聯(lián)想：聯(lián)想：同學(xué)們都在認(rèn)真同學(xué)們都在認(rèn)真地自習(xí)，教室里鴉雀無(wú)聲。地自習(xí)，教室里鴉雀無(wú)聲。悄無(wú)聲息：悄無(wú)聲息：沒(méi)有聲音或者聲音很低。沒(méi)有聲音或者聲音很低。聯(lián)想：聯(lián)想：一陣北風(fēng)吹過(guò)，一陣北風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉悄無(wú)聲息地落到了大地樹(shù)葉悄無(wú)聲息地落到了大地上。上。風(fēng)風(fēng)煙煙 花花雷雷 雨雨小小 狗狗選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描繪描繪它，它
8、，再寫(xiě)下來(lái)再寫(xiě)下來(lái)。霎時(shí)霎時(shí) 頓時(shí)頓時(shí) 忽然忽然 過(guò)了一會(huì)兒過(guò)了一會(huì)兒 一會(huì)兒工夫一會(huì)兒工夫這里羅列了四個(gè)事物這里羅列了四個(gè)事物、三、三個(gè)表個(gè)表示時(shí)間短的詞語(yǔ)和示時(shí)間短的詞語(yǔ)和兩個(gè)表示時(shí)間短兩個(gè)表示時(shí)間短的的短語(yǔ)。短語(yǔ)。在正確了解這些事物在正確了解這些事物特點(diǎn)特點(diǎn)的情況下，結(jié)合詞語(yǔ)的意思，用通的情況下，結(jié)合詞語(yǔ)的意思，用通順連貫的語(yǔ)句描述這個(gè)事物。順連貫的語(yǔ)句描述這個(gè)事物。一陣一陣風(fēng)風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)，霎時(shí)霎時(shí)吹亂了女孩鬢角的吹亂了女孩鬢角的碎發(fā)。碎發(fā)。忽然，忽然，煙花煙花飛上天空，飛上天空，頓時(shí)頓時(shí)天上禮花天上禮花朵朵。朵朵。天灰蒙蒙的，天灰蒙蒙的，過(guò)了一會(huì)兒過(guò)了一會(huì)兒就下起了就下起了雷雷雨雨。叼
9、著肉骨頭的叼著肉骨頭的小狗小狗，一會(huì)兒工夫一會(huì)兒工夫就跑就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。得無(wú)影無(wú)蹤了。書(shū)寫(xiě)提示書(shū)寫(xiě)提示字的中心要在橫格的中線(xiàn)上，保持水平。字的中心要在橫格的中線(xiàn)上，保持水平。字距要差不多，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要字距要差不多，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。保持一定的距離。認(rèn)真對(duì)待每次寫(xiě)字，養(yǎng)成提筆就練字的認(rèn)真對(duì)待每次寫(xiě)字，養(yǎng)成提筆就練字的習(xí)慣。習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)鹿鹿 柴柴唐王維唐王維空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響?？丈讲灰?jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。返景入深林，復(fù)照青苔上。日積月累日積月累但：但：只。只。聞：聞：聽(tīng)見(jiàn)。聽(tīng)見(jiàn)。鹿柴：鹿柴：“柴柴”同同“寨寨”，柵欄。此為地名。，柵欄。
10、此為地名。返景：返景：同同“返影返影”，太陽(yáng)將落時(shí)通過(guò)云彩，太陽(yáng)將落時(shí)通過(guò)云彩反射的陽(yáng)光。反射的陽(yáng)光。詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋詩(shī)歌大意詩(shī)歌大意 幽靜的山谷里看不幽靜的山谷里看不見(jiàn)人，只能聽(tīng)到那說(shuō)話(huà)的聲音。落日的余暉見(jiàn)人，只能聽(tīng)到那說(shuō)話(huà)的聲音。落日的余暉映入了深林，又照在青苔上，景色宜人。映入了深林，又照在青苔上，景色宜人。這首詩(shī)描繪的是鹿柴附近的空山深林在傍晚這首詩(shī)描繪的是鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的時(shí)分的幽靜幽靜景色。詩(shī)的絕妙處在于景色。詩(shī)的絕妙處在于以動(dòng)襯靜以動(dòng)襯靜，以以局部襯全局局部襯全局，清新自然，毫不做作。落筆先寫(xiě)空，清新自然，毫不做作。落筆先寫(xiě)空山寂絕人跡，接著以山寂絕人跡，接著以“但聞但聞”一轉(zhuǎn)，引出一轉(zhuǎn)，引出“人語(yǔ)人語(yǔ)響響”。空谷傳音，愈見(jiàn)其空；人語(yǔ)過(guò)后，愈添空?？展葌饕?，愈見(jiàn)其空；人語(yǔ)過(guò)后，愈添空寂。最后又寫(xiě)幾點(diǎn)夕陽(yáng)余暉的映照，愈見(jiàn)幽暗。寂。最后又寫(xiě)幾點(diǎn)夕陽(yáng)余暉的映照，愈見(jiàn)幽暗。詩(shī)歌賞析詩(shī)歌賞析
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