部編版七年級語文上冊 24《寓言四則》練習(新

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1、 24 寓言四則 考點?1 分析形象 《 1．?赫耳墨斯和雕像者》中墨斯三次問話，神態(tài)、語氣一樣嗎？表現(xiàn)出他怎樣的形象？ 第一問是探詢；第二問時“笑”寫出他滿意又得意的心態(tài)；第三問時他已經(jīng)有把握勝 過所有的神，顯得很狂妄。表現(xiàn)出赫耳墨斯妄自尊大，沒有自知之明。 2．品析蚊子挑戰(zhàn)獅子的動作描寫，分析蚊子的形象。 “吹著喇叭”——進軍前的號角，充滿自信；“專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方”— —善用智謀，以己之長攻敵之短；“沖”——面對強敵，勇敢無畏，一往無前。 考點?2 概括寓意 分別概括這四則寓言的寓意。

2、《赫耳墨斯和雕像者》：諷刺了那些妄自尊大、愛慕虛榮的人。 《蚊子和獅子》：諷刺了那些取得成績就得意忘形、忽視自己短處的人。 《穿井得一人》：不要輕信流言蜚語，不要傳播未經(jīng)自己考察的話，切忌道聽途說。 耳聽為虛，眼見為實。 《?杞?人?憂?天?》：?不?要?為?沒?根?據(jù)?的?事?情?而?憂?慮?和?擔?心?。 A．庇護(pì)??????? 寓言(yù)??????? 凱歌??????? 廢寢忘食 B．溉汲(ɡài) 星宿(sù) 雕像 杞人優(yōu)天 C．較量(jiào) 中傷(hòng) 奈何 屈伸呼吸 D．崩墜(huì) 充塞(s

3、è) 光耀 愛幕虛榮 (1)家無井而出溉汲________________ (2)及其家穿井________________ (3)國人道之________________ (4)聞之于宋君________________ (5)得一人之使________________ 基 礎 積 累 1．下列詞語的注音或字形全對的一組是( ) ． ． ． ． ． ． ． ． 2．聯(lián)系上下文，解釋下列句子中加點的詞。 ．． ． ． ． ． (6)身亡所寄________________ (7)因往曉之___

4、_____________ (8)若屈伸呼吸________________ (9)只使墜________________ (10)其人舍然大喜________________ A．有聞而傳之者 B．宋君令人問之于丁氏 C．因往曉之 D．亦積氣中之有光耀者 ． ． ． ．． ． 3．選出下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項( ) A．宋君/令人問之于丁氏 B．非得一人/于井中也 C．杞國有人憂天/地崩墜 D．又有/憂彼之所憂者 4．下列“之”字用法不同于其他三項的一項是( ) ． ． ． ． 5．下列關于寓言

5、的說法有誤的一項是( ) A．寓言是將生活哲理寄托在一個假想的、具體形象的、具有勸喻或諷刺性的故事里 的一種文學體裁。 B．寓言中的人物都是人格化了的動物、植物或自然界的其他東西和現(xiàn)象。 C．寓言主題的表現(xiàn)都是借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大，把較深刻的道 理寓于簡短的故事之中。 D．寓言在藝術手法上的重要特點是擬人和夸張。 6．《赫耳墨斯和雕像者》與《蚊子和獅子》兩文的寓意可以用兩個成語概括，請寫出 這兩個成語。 ________________ ________________ 課 內(nèi) 閱 讀 (一)閱

6、讀《蚊子和獅子》，回答問題。 7．蚊子先說“你并不比我強”，然后說“我比你強得多”。這是使用________法，意 在________________________________。 8?．?蚊?子?“?專?咬?獅?子?鼻?子?周?圍?沒?有?毛?的?地?方?”，?蚊?子?所?用?的?戰(zhàn)?術?是 ____________________________。 9．指出下面兩個句子中的“吹著喇叭”所表現(xiàn)的不同內(nèi)容。 10．“蚊子將要被吃掉時，嘆息說，?自己同最強大的動物都較量過，不料?被這小小的 (1)穿井得一人 ____________ (2)丁氏對曰 _

7、___________ ①蚊子吹著喇叭沖過去。 這里“吹著喇叭”表現(xiàn)蚊子的____________________________。 ②蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走。 這里的“吹起喇叭”表現(xiàn)了蚊子的________________________________。 ．．．． ．．．． ．． ．．． 蜘蛛消滅了?！睂渲屑狱c詞語的含義，下列分析不當?shù)囊豁検? ) A．強調(diào)蚊子至死仍然不服氣，因為戰(zhàn)勝過強大的動物。 B．說明蚊子至死不明白自己被滅亡的原因。 C．蚊子為自己的強大而遭覆滅感到惋惜。 D．蚊子已感受到是自己的得意忘

8、形使他遭到失敗。 (二)閱讀《穿井得一人》，回答問題。 11．解釋下面加點的詞。 ． ． 12．翻譯下列句子。 (1)國人道之，聞之于宋君。 ________________________________________________________________________ (2)求聞之若此，不若無聞也。 ________________________________________________________________________ 13．宋君是怎樣知道“丁氏穿井得一人”這個消息的？ ______

9、__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．這個故事給我們什么啟示？ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________

10、_____________ ________________________________________________________________________ (三)閱讀《杞人憂天》，完成題目。 15．解釋詞語意思。 (1)崩墜 ____________ (2)果 ____________ (3)奈何 ____________ (4)四虛 ____________ 16．后人們根據(jù)這個故事，引申成“____________”這句成語。 17．翻譯下列句子。 杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。 ______

11、__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18．這則故事揭示了什么道理？ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________

12、_____________ 語 言 運 用 19．閱讀下面一則寓言，回答問題。 兩只口袋 普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一 只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能 夠?很?快?地?看?見?別?人?的?缺?點?，?而?自?己?的?卻?總?看?不?見?。 ________________________________________________________________________ ______________________

13、__________________________________________________ (1)這則寓言選自《__________________》，它是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集 之一，我們熟悉的“龜兔賽跑”“狼了”等故事也出自這部作品。 (2)在結尾橫線處補寫一句話，使之與全文意思相符并能揭示寓意。 20．七年級(1)班準備組織一次名著閱讀交流活動，請你參加并完成下列任務。 七年級學生喜歡閱讀名著情況調(diào)查表 名著 名稱 記》 童話》 寓言》 《西游 《安徒生 《伊索 《繁星》

14、 《春水》 人數(shù) 比例 55% 20% 20% 5% 通 過 對 以 上 表 格 的 分 析 ， 你 得 出 的 結 論 是 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

15、______ 拓 展 閱 讀 螞蟻要搬大象 蟻巢里出現(xiàn)了罕有的大饑荒，一時間，蟻心惶惶。 蟻巢里的大將軍立即挺身而出，登高振臂而呼：“同胞們！你們都聽說過，世上有一 種巨大的動物叫大象吧？大伙別急，我們窩外就有一頭大象，大伙跟我出去把它搬回，管 保我們一百年都不會缺糧！” 在大將軍的____________下，頭腦發(fā)熱的群蟻幾乎傾巢而出，浩浩蕩蕩跟隨大將軍去 搬大象。只有一只螞蟻沒隨大流，他獨自出發(fā)去找一粒小米。 這只螞蟻深知，一粒實實在在的小米，比一個巨大而虛幻的理想更管用。

16、 占窩雞 花母雞早已無蛋可下，卻總在黑母雞要下蛋之前搶占了雞窩，不讓黑母雞進入。 黑母雞忍無可忍，就同花母雞理論。 沒想到花母雞____________地說：“下蛋是每只母雞天賦的神圣權利和義務，難道你 要剝奪我的這份權利和義務？告訴你，這會兒我是無蛋可下，但這并不能說明過會兒我也 無蛋可下。要是不讓我蹲窩，蛋下出摔破了你能負責？”花母雞說罷，繼續(xù)心安理得地趴 在窩里。 可憐有蛋的黑母雞，被憋得在窩外團團亂轉…… 蝸牛爭名 一只蝸牛爬到農(nóng)民腳邊，探頭探腦質(zhì)問農(nóng)民：“我的名字里也有個牛字，你們?yōu)槭裁? 不給我牛的榮譽，牛的地位，牛的

17、禮遇？” 農(nóng)民笑呵呵地說：?“好啊，蝸牛先生，我們可以給你所要的一切?？蔀榱俗屇? ____________，還是先請你下田拉拉犁吧！” 蝸?；伊锪锏靥幼吡恕? 生 活 漲水了，浮萍隨水四處漂散，浮萍說：“跟著感覺走?！? 起風了，灰塵憑風紛紛揚揚，灰塵說：“輕輕松松過一生。” 云在碧空里悠游，無憂無慮，無牽無掛，云說：“何不瀟灑走一回。” “ 田野里，一頭牛在躬耕：埋著頭，傾著身軀，鼓凸著肌腱。牛說：?活著，就____________ 忘記肩上的責任?！? 21．從下面詞語中選擇恰當?shù)奶钊敫鲃t寓言的橫線上。 鼓勵 理直氣壯 不會 認

18、真 坦率 名副其實 鼓動 不該 嘗嘗滋味 依 次 填 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22．“蝸?！迸c“耕?！倍际恰芭！?，本質(zhì)上有什么不同？ ________________________________________________________________________ ___

19、_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 23．從“自不量力”“愚公移山”兩個成語中選擇一個填入下句。 區(qū)區(qū)螞蟻想把大象搬回洞里，真可謂__________________。 24．《生活》運用__________的寫法，把________作為歌頌對象。 25．下面是四則寓言的啟示，請你根據(jù)理解將寓言的名字填入對應橫線中。 《________________》：諷刺了不做實際工作還強詞奪理的人。 《________________》：不講奉獻，永遠得不到人們的尊重。 《________________》：拋卻不切實際的幻想，提倡務實精神。 《________________》：人生應該有目標，并為之努力奮斗。