三年級數(shù)學(xué)教案——《兩位數(shù)除以一位數(shù)練習(xí)》

上傳人:細水****9 文檔編號:160069130 上傳時間:2022-10-10 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:18.70KB
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1、 三年級數(shù)學(xué)教案——《兩位數(shù)除以一位數(shù)練習(xí)》   練習(xí)內(nèi)容:蘇教版三年級上冊第5頁。   教學(xué)目標:鞏固整十數(shù)除以一位數(shù)的口算,兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)口算和筆算,及除法的驗算并運用這些知識解決問題。   練習(xí)重點:   1、一位數(shù)除兩位數(shù)的解法   2、學(xué)會找到場景圖中的隱含信息來解決實際問題   練習(xí)難點:一位數(shù)除兩位數(shù)的解法筆算和驗算   教學(xué)內(nèi)容   一、基本題練習(xí)   1、做P5(1)。口算題。   直接寫得數(shù)。(看那一小組做得最快)   選擇幾題,說說是怎樣算的。   2、做P5(2)前兩題。   做在課堂練習(xí)本上。指名板演。   集體訂正。

2、   叫一位學(xué)生說說驗算的方法。   3、做P5(3)   先算一算,填一填,再比一比。   提問:哪個組平均每人收集的節(jié)數(shù)多?   從這張表中,你還能看出什么?   先獨立解決,再進行交流。   4、做P5(4)   注意指導(dǎo)學(xué)生觀察場景圖,圖中的隱含條件是每2個小朋友用一張課桌。   先獨立思考,再進行交流,說說解題思路。   5、做P5(5)   提問:你準備怎樣安排這三輛車的座位?   二、小結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),你還有什么疑問嗎?   三、課堂作業(yè):P5(2)剩下兩題。   四、課后作業(yè)(黑板上)   1、用豎式計算,并驗算。   84divide;4=

3、77divide;7=93divide;3=66divide;3=   2、48位學(xué)生去看電影,有4排座位,每排應(yīng)該做多少人?   五、教學(xué)后記:   第四課時練習(xí)一(2)   練習(xí)內(nèi)容:蘇教版三年級上冊第6頁。   教學(xué)目標:逐步積累解決兩步計算實際問題的方法和策略,在解決問題的過程中逐步形成要求......先要求......這樣一種有條理、合邏輯的思考方法。   教學(xué)重點和難點:收集、整理信息,并靈活組合信息。再進行有條理、合邏輯的思考。   教學(xué)內(nèi)容:   一、基礎(chǔ)練習(xí):   1、口算:20divide;2=33divide;3=40divide;2=63divide;

4、3=   80divide;2=93divide;3=   分類口算,整理算法。   2、49divide;4=(筆算并且驗算。)   二、綜合練習(xí)   1、P6(6)看圖,收集信息。   獨立思考后,再交流。   試著用要求......先要求......說說你怎么想。   解答在作業(yè)本上。集體訂正。   2、P6(7)看圖,收集信息。   獨立思考后,再交流。   用要求......先要求......說說你怎么想。   解答在作業(yè)本上。集體訂正。   3、P6(8)看圖,收集信息。   獨立思考后,再交流。   試著用要求......先要求......說說你怎么想。   解答在作業(yè)本上。集體訂正。   4、P6思考題  ?。?)□divide;3=23,□可以填幾,你怎么想的?   如果□divide;3=23......□,第二個□可以填幾,你怎么想的?第一個呢?  ?。?)□□divide;□=21,第三個□可以填幾,你怎么想的?能不能填大于4的數(shù)?為什么?   □□divide;□=21......1,□填幾,你怎么想?   三、教學(xué)后記: 4

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