厲行勤儉節(jié)約 反對鋪張浪費心得體會三篇2020年

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1、厲行勤儉節(jié)約 反對鋪張浪費心得體會三篇2020年 　　 厲行勤儉節(jié)約 反對鋪張浪費心得體會 　　9月4日下午，在屯留會堂聆聽黨校講師講授廉潔教育專題黨課，并參觀了廉政書畫展，本人深受教育，應對腐敗現(xiàn)象，我想到的是，越是在這樣的形勢和發(fā)展趨勢下，越是要堅定我們的理想信念，同時我們要增強自身的拒腐防變素質，要樹立正確的人生觀、事業(yè)觀和權力觀。處處起到模范帶頭作用，作好表率，用自我的行動去影響和帶動周圍的人，做到堂堂正正做人，明明白白做事，干干凈凈做官，首先要做到以下幾點： 　　一、正確對待權力，樹立正確的權力觀 　　首先要明白權力是誰給的，要明白為誰用權的問題。有的認為權力是靠個人努

2、力得來的;有的認為權力是靠競爭上崗爭來的;有的認為是某個領導個人的恩賜。這些認識都是極端錯誤的。一個人走上領導崗位，獲得了必須的權力，盡管和個人努力和領導關心分不開，但歸根結底是廣大職工和組織的信任。個人德、才的提高，離不開組織和廣大職工的長期培養(yǎng)和教育。其次要時刻飲水思源，想到權力來源于廣大職工的重托，來源于組織的信任。在掌權后，要不辱使命，不負重托，真正做到仰不負黨，俯不愧民;同時，要明白權力是一種職責，權力意味著為廣大職工服務這一最重要也是最基本的職責。 　　二、加強學習，堅定信念 　　作為單位領導人員要以自身作則，加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境

3、界，模范遵守國家有關廉潔從業(yè)的各項規(guī)定。一個人如果平時不學習，放松自我教育，久而久之就會忘記了自我的職責，思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。學習對一個領導人員來說是一個十分重要的環(huán)節(jié)，透過政治理論學習可不斷提高個人的思想境界，陶冶個人的情操，但有的人平時常以工作忙、沒空等理由而不參加群眾政治理論學習，這樣不利于提高自我的思想覺悟。一個人經(jīng)常不學習頭腦很容易產(chǎn)生麻木，逐漸喪失警惕性，從而可能向犯罪邁出第一步。所以政治理論學習只能加強不能放松，作為一個領導人員更要擠出時光自覺參加政治學習，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。 　　三、要知足常樂，持續(xù)平衡心態(tài) 　　作為一名領導

4、干部，要正確看待個人的收入，比上不足比下有余，知足常樂，不能一味的去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的，不能老是把報酬看得很重。人活著如果一向欲望金錢、一味的追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪欲而斷送前程，連累家庭。因此要做到知足常樂，俗話說：為人不貪一身簡單。 　　 厲行勤儉節(jié)約 反對鋪張浪費心得體會 　　9月7日下午，在屯留會堂參觀了“反腐倡廉警示教育”書畫展，通過這次參觀學習，本人深受教育，作為一名基層黨員，我深深感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的

5、事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。透過觀看這些腐敗分子的典型事例，我們要從中吸取教訓，引以為戒。具體心得體會如下： 　　一、強化警示教育 　　透過觀看“反腐倡廉警示教育”書畫展，提高了我們黨員干部的思想政治素質，增強了拒腐防變潛力，使黨員干部樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀，在物欲橫流的社會，人們無利不往來，少數(shù)黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失，同時也帶壞了一批干部，從而構成不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我們深刻體會到黨風廉政建設和反腐倡廉的重要性，使自我有強烈的職責感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自我的崗位上要發(fā)揮黨員

6、的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。 　　二、堅持求真務實，扎扎實實干好工作 　　在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，時刻為自我敲響警鐘，要明白自我該做什么，不該做什么。俗話說“一失足成千古恨”，如果真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部的考驗。由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機可乘，這已成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的這天，我縣采取了一系列反腐倡廉的警示教育，使我縣黨員干部的廉潔自律意識明顯提高，為人民服務的意識也日益增強，工作成效穩(wěn)中有升。 　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為，清正廉潔，坦

7、坦蕩蕩，盡職盡力，全力以赴做好本職工作。 厲行勤儉節(jié)約 反對鋪張浪費心得體會 　　1、廉政文化教育活動緊扣五項主要內容。 　　即以胸懷大志，為民為公為主要內容的理想信念教育;以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育;以清廉、節(jié)儉、自律為主要內容的傳統(tǒng)美德教育;以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育;以規(guī)則、程序、公平等為主要內容的監(jiān)督意識教育，通過學科中統(tǒng)整、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。 　　2、努力是做好三個推進工作。 　　一是推進廉潔教育進教材工作。這是青少年廉潔教育的載體。要求編寫適合

8、青少年特點的廉潔教育校本教材和簡明廉政知識讀本，實現(xiàn)青少年廉潔教育科學化、規(guī)范化、制度化。 　　二是推進廉潔教育進課堂工作。這是青少年廉潔教育的保證。要求按照“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”的要求，分階段、分層次安排廉潔教育內容，保證課時。 　　三是推進廉潔教育進學生頭腦工作。這是青少年廉潔教育的根本。要求通過生動活潑的校園廉政文化建設活動，使廉潔教育入耳入腦入心。 　　3、注重四種形式。 　　(1)學科滲透：人文學科，自然蘊含著豐富的“敬廉崇潔”的教育內容。品德與社會、品德與生活、語文等，都可以充分運用現(xiàn)有的教材，挖掘文本中廉政文化的教育資源，教師在教學過程中適時有機地滲透廉潔教

9、育的內容。 　　(2)、陣地建設： 　　一是硬件建設。“潤物細無聲”，是德育工作常用的方法。學校可從環(huán)境建設入手，營造廉潔教育的良好氛圍，使校園綠化、美化、凈化、香化、人文化;設置文化長廊和校史陳列室，讓英雄人物，時代楷模以及校友精英時時成為學生學習的榜樣;以廉政文化宣傳標語、宣傳畫、宣傳牌、宣傳窗以及廉政景觀等為載體，在校園中形成人人思廉潔，人人講廉潔，人人尚廉潔的氛圍;以校廣播站、校園網(wǎng)站、校報?？鍒蟮葹檩d體，傳播廉潔典型事跡。 　　二是軟件建設。主要有：班會、晨會、讀書讀報等。 　　①班會。設計精巧的主題班會是廉潔教育的好陣地。如在開展《邁好人生的第一步》主題班會，就是用生動

10、形象的方式，讓學生在班會課上展示自己的人生理想。鑒于小學生年齡小，思想單純，判斷是非能力相對較弱，廉政教育應采取以正面典型教育為主，并要求教師結合學生的思想實際進行評析引導，使學生辨是非、明事理，讓學生通過自省和互評，養(yǎng)成行為習慣，從而達到良好的教育效果。 　?、诔繒?。國旗下演講。每周一學校都要舉行莊嚴的升旗儀式，國旗下的演講是晨會的重要內容，可舉行《踏著偉人的足跡》、《警鐘應該長鳴》、《做時代新人》等主題晨會，對師生進行主題鮮明的教育。 　　③讀書讀報。學校還可以專門設置一門讓學生了解時事、關注時事的必選課——讀書讀報。利用這個時間，讓學生關注身邊發(fā)生的國內外大事，了解社會熱點問題。真正

11、做到“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心”。 　　(3)、實踐活動：課堂上灌輸?shù)牧疂嵗碚撃芊裾嬲齼然癁閷W生的道德信念，并最終成為道德行為，廉政實踐活動就成了關鍵環(huán)節(jié)。教育中要遵循“寓教于樂”的原則，開展多種形式的廉政文化教育活動。主要有：傳統(tǒng)教育、主題教育、志愿活動等。 　　①傳統(tǒng)教育。江北水城孔繁森紀念館等傳統(tǒng)教育資源，無疑是對學生進行革命傳統(tǒng)教育的生動教材，學校要組織師生進行尋訪先烈足跡的教育活動，豐富廉政文化的內容。 　?、谥黝}教育。如課本劇表演、辯論賽、演講比賽、征文、社會調查、知識競賽、設置網(wǎng)站、黑板報評比等，這些活動，內容要豐富，形式要新穎，使學生在活

12、動中感知、體味、探究和思考，使社會道德要求內化為學生自身的道德需要。另外，可以根據(jù)不同年齡段學生的身心發(fā)展特點和認知水平，分年級、分層次的開展活動，即：開展一次廉政問卷調查，開設一門廉政教育課程，看一部反腐倡廉電教片，刊一期以廉政文化為主題的墻報，讀一本以廉政文化為主題的課外讀本，寫一篇廉政讀書心得體會，開一次以廉政文化為主題的團隊會，當一名廉政小衛(wèi)士，使廉政文化在各項活動中得到體現(xiàn)，廉政知識在各項活動中得到傳播。 　?、壑驹富顒?。讓扶危救助、濟貧幫困的志愿者活動，在學校形成傳統(tǒng)。如組織為貧困患病學生捐款，到貧困家庭開展救助活動，讓青少年志愿者的身影活躍在學校周邊的各個社區(qū)。 　　④課程開

13、發(fā)：對學生進行廉潔教育，需要做到時間、內容、形式、教材四落實。結合新一輪的課程改革，把開發(fā)廉潔教育校本教材列入學校課程開發(fā)的重要項目之中，編一些《廉潔教育通俗讀本》等校本教材 　　七是真正實施有效的、系統(tǒng)的、有針對性的校園廉政文化教育，在工作中還須堅持抓好三個方面： 　　1、抓好層次。 　　一是對校領導進行廉潔從政教育。要對學校領導班子成員和招生、財務等重點崗位人員進行職業(yè)道德教育，剖析發(fā)生在教育系統(tǒng)的腐敗案件，讓他們從身邊的反面典型中得到教育，并自覺以自身遵紀守法的模范行為影響教職工。 　　二是對教師進行廉潔從教教育。崇高的師德師風是廉政廉潔之風的基礎。開展師德承諾、師德討論，建立師

14、德檔案，促進依法執(zhí)教、廉潔從教。 　　三是對學生進行廉潔意識教育。以正面教育為主，堅持貼近社會實際、貼近小學生生活、貼近小學生成長需要，開展形式多樣、生動活潑、適應未成年人身心成長的特點和接受能力的系列教育活動。 　　2、抓好互動。 　　一是注重學校與學生的互動。在抓好學校領導、老師、學生廉潔教育的基礎上，注意創(chuàng)造促進互動的平臺和機會。如組織學生干部、少先隊干部積極對學校進行民主監(jiān)督，監(jiān)督“校務公開”及廉潔從教情況。 　　二是注重學校與家長的互動。學?？上蚣议L發(fā)出《致家長的一封公開信》，承諾學校教師不接受家長的任何饋贈和宴請，不作有償家教和補課，讓家長支持廉政文化進學校工作。學校也可通

15、過召開家長座談會，向家長通報學校廉政建設及管理的有關情況，聽取家長的意見和建議。也可設立校長信箱，開通校長熱線電話，讓家長能夠及時對學校的廉政建設和管理工作提出意見和建議。 　　三是注重家長與學生的互動。比如開展“小手牽大手”活動，讓學生與家長一起參加廉政教育?；蛘唛_展家長和孩子互講廉政故事比賽，讓學生與家長在輕松的氛圍里進行交流，提高學生和家長對廉政勤政的認識，將廉政教育從校園延伸到家庭。 　　3、抓好長效。 　　一是把廉政文化融入到學校在發(fā)展過程中積淀的辦學思想、價值觀念、學校作風與傳統(tǒng)、行為規(guī)范和規(guī)章制度等各項內容之中，使廉政文化成為學校文化的深厚內蘊。在學校文化建設中，要堅持推行

16、校務公開，建設陽光校園。 　　二是制定推進校園廉政文化建設的制度，成立由校領導為組長的校園廉政文化建設領導小組，把校園廉政文化建設納入校園文化建設的整體規(guī)劃之中;建立定期研究校園廉政文化建設制度，建立現(xiàn)場觀摩制度，健全監(jiān)督檢查制度，把校園廉政文化建設的各項任務落到實處、引向深入。 　　學校是傳播知識和傳承文明的一方凈土，只要廣大的教育工作管理者、實踐者，提高認識、加強領導、建立制度、開展多種形式的教育活動，并充分認識開展廉政文化進校園和青少年廉潔教育工作的重要性和緊迫性，采取得力措施，把學校廉政文化建設和學校德育工作、綜合實踐活動等有機結合起來，真正讓廉政文化進校園、進教材、進課堂、進頭腦，必將有效地推進教育系統(tǒng)的整體黨風廉政建設進程。