《2017-2018學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)課件1新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)課件1新人教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō),第一單元 史前時(shí)期：中國(guó)境內(nèi)人類(lèi)的活動(dòng),,,1,,了解炎黃聯(lián)盟的形成、逐鹿之戰(zhàn)，知道炎帝和黃帝碧落聯(lián)盟構(gòu)成了華夏族的主干,,,2,,掌握黃帝、炎帝的發(fā)明， 了解炎帝、黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn),,,3,,理解、掌握“禪讓”的含義， 知道大禹治水的故事,,學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航,一、炎黃聯(lián)盟,1.時(shí)間： 距今約四五千年，中國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟。,注釋?zhuān)涸谠忌鐣?huì)中，許多近親的氏族組成部落，若干部落又組成部落聯(lián)盟。,2.基本情況： 炎帝和黃帝是我國(guó)古老傳說(shuō)中黃河流域的部落首領(lǐng)。他們和東方的蚩尤是當(dāng)時(shí)三位杰出的部落首領(lǐng)。,三位杰出首領(lǐng)之一,,黃帝部落,,炎帝部落,神農(nóng)嘗百草圖,三位杰出首領(lǐng)之一,,,
2、,,九黎部落,三位杰出首領(lǐng)之一,,3.炎黃聯(lián)盟：黃帝聯(lián)合一些部落，在阪泉與炎帝展開(kāi)一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，最后炎帝失敗，歸順黃帝，兩大部落結(jié)成聯(lián)盟,4.炎黃戰(zhàn)蚩尤 黃帝部落聯(lián)合炎帝部落， 在逐鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤。 從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟， 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，形成日后的華夏族。,,涿鹿之戰(zhàn) 場(chǎng)面,黃帝戰(zhàn)蚩尤（畫(huà)像磚）,中國(guó)人為什么自稱(chēng)是“炎黃子孫”“華夏兒女”？,炎黃部落聯(lián)盟所進(jìn)行的一系列戰(zhàn)爭(zhēng)，打破了氏族之間狹隘的界限，促進(jìn)了相互間的交流和融合，為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)。 因此，黃帝和炎帝被尊為華夏族的祖先，尤其是黃帝更為著名，被后人譽(yù)為“人文初祖”。,倉(cāng)頡造字,,黃帝,養(yǎng)蠶織布,造船,嘗百草創(chuàng)
3、醫(yī)術(shù),制造指南車(chē),觀(guān)察出天文星座,建造宮室,二、傳說(shuō)中炎帝、黃帝的發(fā)明,1、相傳、黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車(chē)，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)；,2、他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲；,3、他的屬下倉(cāng)頡發(fā)明文字；,4、伶?zhèn)惥幊隽藰?lè)譜，等等。,1、黃帝“人文初祖”,,中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。 孫中山,1、黃炎結(jié)盟，形成 日后的華夏族 2、發(fā)明創(chuàng)造，為日后進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn),2、炎帝的貢獻(xiàn),傳說(shuō)炎帝教民開(kāi)墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜；制作陶器，發(fā)明紡織，學(xué)會(huì)煮鹽，教人們通商交換；制作樂(lè)器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識(shí)。,堯,舜,禹,三、堯舜禹的禪讓,堯舜禪位圖,,,“禪讓”是怎么回事？ 讀教材進(jìn)行說(shuō)明。,“禪讓”的含義 原始社會(huì)時(shí)期的一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度。,“禪讓”制的特點(diǎn)： 1、通過(guò)部落聯(lián)盟會(huì)議民主推選出來(lái) 2、首領(lǐng)沒(méi)有特權(quán),,,“禪讓”,傳位,傳位,大禹治水,方法：用疏導(dǎo)的方法，開(kāi)鑿河渠疏導(dǎo)洪水入手,精神：禹全身心投入治水，曾三過(guò)家門(mén)而不入，經(jīng)過(guò)十多年的努力，終于解除了水患。,尊稱(chēng)：禹治水有功，得到民眾愛(ài)戴，被尊成為“大禹”,謝謝!,
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