2020年__學(xué)校第五屆學(xué)憲法用憲法活動(dòng)宣傳周總結(jié)兩篇

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1、2020年__學(xué)校第五屆學(xué)憲法用憲法活動(dòng)宣傳周總結(jié)兩篇 2020年__學(xué)校第五屆學(xué)憲法用憲法宣傳周活動(dòng)總結(jié) 今年，我們XX區(qū)社工委、社發(fā)局法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組的通知精神，結(jié)合12月4日全國(guó)第六個(gè)法制宣傳日及XXX市第十八屆憲法宣傳周的工作精神，積極開展了以“落實(shí)普法規(guī)劃，弘揚(yáng)憲法精神，共建和諧社會(huì)”為主題的憲法宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了我校的法制教育工作。 一、組織落實(shí)到位 1．在接到上級(jí)憲法宣傳通知后，學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商議，達(dá)成共識(shí)，制定計(jì)劃，以便實(shí)施。 2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校教職工大會(huì)上作宣傳，布置工作。 3．德育室召開了班主任會(huì)議，分發(fā)活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案

2、，布置具體工作。 二、宣傳氛圍濃厚 1．學(xué)校美術(shù)室按要求寫好宣傳標(biāo)語(yǔ)，總務(wù)處及時(shí)張貼、懸掛于學(xué)校門廊。 2．學(xué)校網(wǎng)站上黨的建設(shè)欄目上傳有關(guān)憲法的知識(shí)：有《憲法》及《各階段的憲法修正案》，有《憲法實(shí)施過程及修正經(jīng)過》，有《憲法知識(shí)題》，有《網(wǎng)上憲法知識(shí)競(jìng)賽題》，有通俗易懂的《憲法知識(shí)詩(shī)歌》等，讓廣大教職工多了解一些法律知識(shí)。 3．保持我校的傳統(tǒng)特色：各班的法制教育流動(dòng)小黑板圖文并茂、色彩鮮艷，成為本次憲法宣傳的一大亮點(diǎn)。 4．各班的班級(jí)黑板報(bào)也更換了一期以法制教育內(nèi)容為主，普法知識(shí)豐富。 5．廣播宣傳適時(shí)。德育室利用校會(huì)課、少先隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播，升旗儀式上《國(guó)旗下講話》、周四均安排集

3、體午會(huì)課，進(jìn)行憲法宣傳教育。 6．充分利用學(xué)校“每日一拼”，讓學(xué)生背誦相關(guān)的法律常識(shí)。 三、活動(dòng)安全有序 1．教師普法： 　　1）在學(xué)校黨支部的總體計(jì)劃、組織下，我校教職工全員動(dòng)員，積極投身到了憲法宣傳周的活動(dòng)之中。 2）在“XX月XX日”升旗儀式上“國(guó)旗下講話”宣傳憲法。 3）要求廣大教職工瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，學(xué)習(xí)《憲法》中有關(guān)法律條文。 4）組織教職工以組室為單位，上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。 5）組織教職工進(jìn)行“憲法知識(shí)知多少”的書面練習(xí)。 6）政治教職工進(jìn)行“學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》的網(wǎng)上論壇活動(dòng)。 2．學(xué)生普法： 　　學(xué)校德育室保持了我校的法制教育特色，按照新區(qū)德育室的要求以及

4、學(xué)校支部的“憲法宣傳周活動(dòng)計(jì)劃”，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，組織開展了一系列憲法宣傳教育活動(dòng)。 1）結(jié)合信息技術(shù)課，點(diǎn)擊青少年法制網(wǎng)校，參加網(wǎng)上法制競(jìng)賽。同時(shí)，組織有條件的學(xué)生在家點(diǎn)擊青少年法制網(wǎng)校，參加網(wǎng)上法制競(jìng)賽。做到了全體學(xué)生都踴躍參加了本次的網(wǎng)上憲法知識(shí)競(jìng)賽。 2）周四法制教育午會(huì)課進(jìn)行憲法知識(shí)專題教育。 3）“紅領(lǐng)巾”廣播進(jìn)行了憲法知識(shí)的宣傳。 4）組織各年級(jí)學(xué)生觀看法制教育錄像。 5）各班開展法制教育午間活動(dòng)。 6）德育室根據(jù)“憲法宣傳周”開展活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。 法制教育始終是我校緊抓不放松的一項(xiàng)工作，我們以這次憲法宣傳為契機(jī)，開 2020年__中學(xué)開展“學(xué)憲法用憲”法宣

5、傳教育活動(dòng)總結(jié) 黨的十八屆四中全會(huì)通過《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》，提出在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神，并將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，根據(jù)《省教育廳共青團(tuán)省委員會(huì)少先隊(duì)省委會(huì)關(guān)于在全省中小學(xué)開展“法治廣東宣傳教育周”系列活動(dòng)的通知》的文件精神和上級(jí)教育部門的要求，將____中學(xué)深入開展憲法宣傳教育活動(dòng)的情況總結(jié)如下： 　　一、開展憲法晨讀活動(dòng) 為了讓XX市XX中學(xué)的全體學(xué)生了解《憲法》，了解《憲法》是國(guó)家根本法的活動(dòng)主題，在全體學(xué)生中開展憲法晨讀活動(dòng)，要求晨讀時(shí)間，政治教師根據(jù)年級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況，布置相應(yīng)的憲法晨讀內(nèi)容，學(xué)生在晨讀期間，誦讀

6、教師布置的相關(guān)晨讀內(nèi)容。在晨讀期間，學(xué)生認(rèn)真的朗讀《憲法》的相關(guān)內(nèi)容。憲法晨讀活動(dòng)的開展，學(xué)生不但了解了《憲法》的內(nèi)容，還培養(yǎng)了學(xué)生的法律意識(shí)。 二、開展特別升國(guó)旗意識(shí) 202X年12月14日早晨，開展了一次特殊的升國(guó)旗儀式，政教處領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)國(guó)旗向全體師生講解憲法對(duì)于國(guó)旗的規(guī)定，讓全體師生了解國(guó)旗的來歷，國(guó)旗的象征意義，要求學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀，為祖國(guó)的繁榮與昌盛努力學(xué)習(xí)。 三、加大對(duì)憲法的宣傳力 圍繞國(guó)家憲法日主題，利用校園廣播，校園網(wǎng)站、宣傳欄，LeD顯示屏等形式，宣傳《憲法》，全體師生對(duì)《憲法》的了解程度加深，法制觀念也有大幅度的提高。 4、 上好憲法知識(shí)講座 學(xué)校組織政教處主任莫純紅為全校學(xué)生上憲法課，在憲法課上，莫主任講解了與《憲法》有關(guān)的知識(shí)，同時(shí)，在莫主任的主持下舉行了一場(chǎng)憲法宣誓儀式，在本次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)中，增強(qiáng)了全體師生的法制觀念，推動(dòng)了學(xué)習(xí)《憲法》知識(shí)的熱潮。 總之，我校將充分利用好我國(guó)第一個(gè)國(guó)家憲法日的時(shí)機(jī)，積極組織全校師生開展國(guó)家憲法日的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，使我校全體師生更進(jìn)一步做到知法、懂法、守法，堅(jiān)決維護(hù)憲法。