《別人的媽媽》PPT課件.ppt

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1、 1、用喜歡的方式學(xué)習(xí)生字，把課文 讀通順。 2、用喜歡的方式理解下列詞語(yǔ)：融 雪、泥濘、老邁、遲疑、小心翼 翼、虔誠(chéng)、保佑。 3、思考別人的媽媽是誰(shuí)？誰(shuí)幫助了別人 的媽媽？ 自學(xué)提示： 衣衫 背脊 融雪 濘泥 遲疑 小心翼翼 虔誠(chéng) 保佑 關(guān)照 的一天，老婦人 ， 人們 ，一位青年 。 再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要說(shuō)了什么 今日的融雪弄得滿街泥濘， 老婦人的腳步遲疑又停頓。 她站在十字街口邁不開步， 擁擠的行人中她沒人照顧。 人們來(lái)來(lái)往往穿過(guò)她身旁， 沒有人注意她求助的目光。 街那頭傳

2、過(guò)來(lái)叫聲笑聲， 學(xué)校里剛響過(guò)放學(xué)鈴聲。 孩子們歡跳著擦過(guò)老婦， 一個(gè)個(gè)喊叫著沒人停步。 馬路上，大人們 ，孩子 們 ，卻 。 終于，人海里冒出個(gè)青年， 他快步走到老婦人身邊。 他牽著她的手細(xì)聲說(shuō)道： “ 大媽，我扶您穿過(guò)街道。 ” 小伙子扶著腳步不穩(wěn)的老婦， 小心翼翼地穿過(guò)馬路。 青年人牽著她的手細(xì)聲說(shuō)道 :“大媽，我 扶您穿過(guò)街道。她想 :_________________ 送走了大媽他快步趕上朋友， 朋友們問(wèn)他是否認(rèn)識(shí)那老婦。 他說(shuō)不認(rèn)識(shí)，是別人的媽媽。 她年紀(jì)大了，走路時(shí)會(huì)眼花。 晚上， “ 別人的媽媽 ” 并起雙腳， 虔誠(chéng)地念著下面的禱告： “ 老天爺關(guān)照那個(gè)好心的孩子， 保佑他將來(lái)能夠辦大事。 ” 老婦人虔誠(chéng)地祈禱，她希望 :__________ 說(shuō)一說(shuō) 說(shuō)說(shuō)平時(shí)你是怎樣關(guān)心老人的？ 你曾經(jīng)幫助過(guò)有困難的陌生人嗎 ?也 可以介紹一下。 組詞練習(xí) 融 ( ) 隔 ( ) 濘 ( ) 擰 ( ) 虔 ( ) 虛 ( ) (1)抄寫本課生字、詞語(yǔ)。 (2)有感情地朗讀詩(shī)歌。 作業(yè) :