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1、小學生電子小報怎么做 電子小報.3 -56 個 民 族 是 一 家 “拉 起 手 , 拉 起 手 , 我 們 一 起 , 拉 起 手 , 拉 起 手 ”伴 著 這 首 熟 悉的兒童歌曲,我國五十六個民族牽著手 歷經(jīng)了許許多多的艱難困苦,這次青海玉類 , 李 青 大 春 釗 之 地 球 , 青 春 之 宇 宙 , 資 以 樂 其 無 涯 之 生 。青 春 之 家 庭 , 青 春 之 國 家 , 青 春 之 民 族 , 青 春 之 人為 族 每 的 個 世 界 巴 命 人 進 金 運 應(yīng) 上 該 文 , 遵 明 將 守 , 個 生 為 人 之 人 的 法 類 生 則 造 存 , 幸 放 把 福 在
2、 個 , 群 人 以 體 的 青 的 命 春 生 運 之 存 聯(lián) 我 里 系 , 。 在 創(chuàng) 建 民我 樹的藏族人民受到了大地震的侵害。一方 愛 我 有難,八方支援,我們心連心,手牽手, 的 祖 共同闖過這個難關(guān)。地震發(fā)生后,我們?nèi)?國 , 校師生立即舉行了捐款儀式。伴著那憂傷 我 愛 我 的音樂,我們走上捐款箱,每個人都奉獻 的 家 出了自己的一片心。捐完后大家都帶著沉 !痛的心情回到了教室,在教室里沉默著, 但我相信,此時同學們一定在默默地為藏 族人民祈福,希望他們能渡過難關(guān),我們 永遠會幫助他們,我們五十六個民族是一 家!同 的 心 聲 :民 族 團 結(jié) 是 一 家 , 千 言 萬 語
3、匯 成 我 們 共豪 !樣 和 睦 的 民 族 大 家 庭 而 感 到 無 比 的 自我 們 生 活 的 點 滴 , 我 們 為 生 活 在 這播 灑 進 我 們 幼 小 的 心 間 , 滲 透 進教 育 的 種 子本 好 書 就 像 愛 國 主 義 、 民 族 團 結(jié)鄉(xiāng) 民 族 團 結(jié) 是 一 切 的 希 望 ! 一 本祖 國 , 我 愛 我 的 家 鄉(xiāng) 在 我 們 的 家們 , 祖 國 的 新 生 力 量 ! 我 愛 我 的顆 剛 破 土 的 苗 秧 , 那 就 是 我看 那 早 晨 初 升 的 太 陽 , 看 那 一 顆六 月 , 鶯 歌 燕 舞 , 山 歡 水 唱六 月 , 鮮 花 怒
4、 放 , 桃 李 芬 芳心 手 相 連 一 家 親 !中華民族是多民族的大家庭,五十六個民族 在歷史的長河中,用勤勞和智慧創(chuàng)造了輝煌 燦爛的民族文化,其中民族服飾就是民族文 化中的奇葩。雖然多民族聚居影響、融合演 化, 但由于每個民族的生活環(huán)境、 風俗習慣、 宗教信仰、民族性格和審美情趣的差異,仍 然形成和延續(xù)了各具特色的民族服飾文化。 欣賞五十六個民族的優(yōu)秀服飾,就如同游歷 在各種文化交相輝映的百花園中,每一個民 族的服飾都是一束盛開的美麗鮮花,異彩紛 呈,斗艷流芳,正如一首歌所唱的 “五十六 個民族,五十六朵花。 ”在民族服飾這個絢 爛的百花園里,你會讀到民族文化傳承的歷 史,你會懂得生活環(huán)境差異和地域文化的力 量,你也可以感受鄉(xiāng)風民俗厚重的積淀,更 可以理解到宗教信仰對服飾風格的深遠影 響。在民族服飾的更迭變化中,你既可以了 解各個民族千百年歷史的變遷,更可以從民 俗文化中領(lǐng)略民族性格,領(lǐng)悟民族審美,理 解文化的差異、交融與和諧。 我欣賞多民族相得益彰的文化,我也懂 得這樣的名言:“只有民族的才是世界的!”