人教版音樂四上第三單元《田野在召喚》ppt課件2.ppt

上傳人:za****8 文檔編號(hào):16919280 上傳時(shí)間:2020-11-05 格式:PPT 頁(yè)數(shù):35 大?。?.68MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
人教版音樂四上第三單元《田野在召喚》ppt課件2.ppt_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共35頁(yè)
人教版音樂四上第三單元《田野在召喚》ppt課件2.ppt_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共35頁(yè)
人教版音樂四上第三單元《田野在召喚》ppt課件2.ppt_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共35頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版音樂四上第三單元《田野在召喚》ppt課件2.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版音樂四上第三單元《田野在召喚》ppt課件2.ppt(35頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 田野在召喚 是一首曲調(diào)歡快活潑的意大利民歌。它以兒 童天真活潑的語氣表現(xiàn)了在充滿生機(jī)的春天里孩子們出發(fā)去效游、旅 行時(shí)的歡樂心情,抒發(fā)了少年兒童對(duì)美好大自然的無比熱愛的情感。 歌曲采用大調(diào)式、 4/4拍,由四個(gè)樂句構(gòu)成,曲調(diào)規(guī)整對(duì)稱。歌曲在 2 小節(jié)的伴唱下弱拍進(jìn)入第一樂句,上下兩樂句節(jié)奏緊湊,旋律完全相 同,只是在句的尾音上稍作變化。曲調(diào)中的同音反復(fù)和帶切分音的節(jié) 奏運(yùn)用使得音樂歡快跳躍,極富有動(dòng)感,加上第二聲部配以固定節(jié)奏 音型及“啦”的伴唱,形象生動(dòng)地表現(xiàn)了一隊(duì)效游、旅行的兒童們?cè)?充滿著春意盎然的田野中邊走邊唱、歡聲笑語的歡樂神情。第三、第 四樂句在節(jié)奏上變得較為寬松,旋律舒展,情緒

2、熱烈。兩樂句的曲調(diào) 運(yùn)用了變化重復(fù)的手法。歌中所唱的“梯里通巴”仿佛是美麗的大自 然在熱情地召喚著小伙伴們“快快來吧”之意。曲中的四度跳進(jìn)及旋 律逐漸向上推進(jìn)使音樂更為挺拔、嘹亮,形成了高潮,表現(xiàn)了孩子們 無比歡暢愉快的心情,最后 2小節(jié)在四度跳進(jìn)中把音樂推向全曲的最 高音“ 1”,情緒高漲,使全曲始終洋溢著一派歡樂的氣氛,盡情地抒 發(fā)了對(duì)大自然的熱愛之情。 1.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過合唱的學(xué)習(xí),體驗(yàn)對(duì) 大自然的贊美,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛 與歌頌。 2.過程與方法:通過模仿、體驗(yàn)、探究等方法學(xué) 唱二聲部合唱歌曲 田野在召喚 ,感受歌曲活 潑、歡快的情緒。 3.知識(shí)與技能:學(xué)唱二聲部合唱

3、歌曲 田野在召 喚 ,并掌握弱起拍、附點(diǎn)節(jié)奏和八分休止符。 引導(dǎo)學(xué)生用明亮輕快和諧的聲音,有表情地演唱 歌曲,培養(yǎng)學(xué)生合唱能力。 讓學(xué)生能夠用歡快、 活潑的聲音演唱歌曲 田野在召喚 ,并掌 握弱起拍、附點(diǎn)節(jié)奏和 八分休止符。 二聲部合唱聲音的和諧與統(tǒng) 一。 電子琴、多媒體課件、 錄音機(jī)、教學(xué)磁帶。 演示法 講解法 模仿體驗(yàn) 合作探究 一、學(xué)什么 二、我來學(xué) 三、我來用 四、我來思 春雨 4/4 10 50 10 50 10 50 10 50 70 50 70 50 10 50 10 50 la la la la la la la la la la la la la la la la 春風(fēng) 4/

4、4 4.3 2 6 5.4 3 5 - 4 3 2 3 4 5 4.3 34 50 hu 學(xué)習(xí)目標(biāo) 我會(huì)用 活潑歡快的聲音演唱歌曲 田野在召喚 我能了解 弱起拍并能掌握附點(diǎn)節(jié)奏和八分休止符 我會(huì)用和諧的聲音演唱歌曲二聲部 1、初聽歌曲范唱,感受歌曲的情緒 (學(xué)法:欣賞后回答問題 ) 2、復(fù)聽歌曲范唱,學(xué)生律動(dòng),感受歌曲節(jié)拍和弱起 節(jié)奏(學(xué)法:體驗(yàn)法) 3、學(xué)生隨錄音范唱自學(xué)歌曲(學(xué)法:小組合作) 4、隨琴唱歌,處理歌曲中的重難點(diǎn)樂句 (學(xué)法:小組合作探究) 5、填詞齊唱歌曲 (學(xué)法:集體學(xué)習(xí)) 弱起小節(jié) 1 、旋律分辨: A: 4 3 | 2 6 - 5 4 | 3 5 - 4 3 | 2 3

5、 4 5 | 4 3 3 4 5 0 | B: 4 3 | 2 6 - 5 4 | 3 5 - 4 3 | 2 3 4 5 | 4 3 3 4 5 0 | 附點(diǎn)節(jié)奏 和八分休止 6、合唱練習(xí)(學(xué)法:模仿、練習(xí)) ( 1)學(xué)唱二聲部 ( 2)學(xué)生隨錄音范唱,齊唱二聲部 ( 3)學(xué)生分聲部合唱歌曲 7、指導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的聲音完整演唱歌 曲 二聲部 2.1 7 2 3 .2 1 3 2 1 7 7 6 7 2.1 1 2 3 0 2.1 7 2 3 .2 1 3 2 1 7 0 7 0 6 0 7 0 1 0 5 0 1 0 5 0 2 2 2 2 3 0 小小合唱團(tuán) 1、由學(xué)生指揮,學(xué)生分組合唱并進(jìn)行評(píng)價(jià) 2、由教師指揮,學(xué)生和諧的演唱歌曲 當(dāng) 那 春 天 來 到 大 地 充 滿 陽(yáng) 光 綠樹發(fā)芽萬物生長(zhǎng) 當(dāng) 那 小 河 清 清 流 水 正 在 歡 唱 我將出發(fā)到遠(yuǎn)方 梯里通巴 梯里通巴 田野在召喚我快快把路上 梯里通巴 梯里通巴 我將出發(fā)到遠(yuǎn)方 當(dāng)那玫瑰花上露珠閃閃發(fā)光 百靈鳥兒展翅飛翔 當(dāng)我肩上扛起小小書包行裝 我將出發(fā)到遠(yuǎn)方 梯里通巴 梯里通巴 一路走我一路放聲歌唱 一路走我一路唱 梯里通巴 梯里通巴 師:田野是人人喜歡、向往的地方,同學(xué)們, 讓我們唱起這首朝氣蓬勃的歌曲到大自然中去呼吸新鮮的 空氣吧! 謝謝!再見!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!