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1、三年級上冊語文練習
一、 比一比再組詞
朱（ ） 橋（ ） 停（ ） 襟（ ）
珠（ ） 喬（ ） 亭（ ） 禁（ ）
某（ ） 章（ ） 詩（ ） 綠（ ）
謀（ ） 障（ ） 寺（ ） 錄（ ）
楊（ ） 糧（ ） 精（ ） 逢（
2、 ）
揚（ ） 狼（ ） 睛（ ） 縫（ ）
佳（ ） 街（ ） 插（ ） 耍（ ）
掛（ ） 銜（ ） 播（ ） 要（ ）
推（ ） 究（ ） 峰（ ） 膠（ ）
準（ ） 窮（ ） 鋒（ ） 郊（ ）
3、
記（ ） 測（ ） 底（ ） 查（ ）
紀（ ） 側（ ） 低（ ） 察（ ）
億（ ） 平（ ） 陪（ ） 雜（ ）
乙（ ） 坪（ ） 倍（ ） 朵（ ）
城（ ） 誠（ ） 辯（ ） 辮（ ）
二、給多音字加拼音再組詞。
假
4、（ ）（ ）好（ ）（ ）發(fā)（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
晃（ ）（ ）朝（ ）（ ）似（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
相（ ）（ ）當（ ）（ ）扇（ ）（ ）
（
5、 ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
磨（ ）（ ）坊（ ）（ ）喪（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
三、 再括號里填上合適的詞。
（ ）的笑容 （ ）地飄動 一（ ）石頭
（ ）的翅膀 （ ）地檢查 一（ ）大坑
（ ）的
6、湖水 （ ）地玩耍 一（ ）白樺樹
（ ）的教室 （ ）地招待 一（ ）灰雀
（ ）的玻璃 （ ）地歌唱 一（ ）照相機
四、 改病句。
1、 課上，同學們的討論非常激烈。
2、《冰期之廬山》的作者是李四光寫的。
3、 秋天，梧桐樹
7、的葉子。
五、三種說話形式的改寫。
1、男孩看了看列寧說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！?
改為提示語在中的
改為提示語在后的
8、
2、“不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好??！”慶鈴邊說邊把手抽回來。
改為提示語在中間
改為提
9、示語在前面
3、“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子?！眿寢屚鴳c齡笑了笑，說，“那你就留下來吧！”
改為提示語在前的
改為提示語在后的
六、用“然”組詞再填空。
1、天氣
10、預報說今天有雨，下課時（ ）下起了大雨。
2、王小宇昨天發(fā)高燒，今天他（ ）沒來上學。
3、天空（ ）刮起了大風，不一會就下起了大雨。
七、把字句、被字句互改。
1、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。
2、一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。
3、詹天佑克服了一個又一個困難，修筑京張鐵路的任務被提前完成了。
11、
4、他們看到橋上噴出的六條火舌把我軍沖鋒的道路封鎖住了，心里十分著急。
八、閱讀短文完成練習。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的
12、、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
1、 找出文中的一對反義詞。
（ ）-----------（ ）
2、 這段話是圍繞著哪句話寫的？用波浪線畫出這個句子。
3、 “菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……”把省略的內(nèi)容補充出來。
4、讀畫橫線的句子，這是一個（ ）句，把（ ）比作（ ）。
5、你能學著畫橫線句子的樣子寫一個這樣的句子嗎？
三年級上冊語文練習
