幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃

《幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃 篇一：年秋幼兒園教研工作計(jì)劃 ~學(xué)年秋季幼兒園教研工作計(jì)劃 一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想 深入貫徹《指南》精神和上級(jí)部門的指示，堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向，加強(qiáng)學(xué)_和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，以家長(zhǎng)工作為紐帶，推動(dòng)家園一致的和諧。注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 2、嘗試以課題為抓手，初探課題研究工

2、作。積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路，深入開(kāi)展科研，凸顯我園特色。 3、合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續(xù)嘗試新課程改革。 4、本學(xué)期繼續(xù)在“一課多研”教研形式基礎(chǔ)上，從上學(xué)期的“弱-良-優(yōu)”上午學(xué)_模式，改為“良-優(yōu)-弱”的引導(dǎo)實(shí)踐模式，具體抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)一課多研形式優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。以具體教研活動(dòng)領(lǐng)域內(nèi)容教學(xué)案例為載體，營(yíng)造積極探討氛圍。 三、主要工作及措施 (一)強(qiáng)化常規(guī)_慣訓(xùn)練，重視養(yǎng)成。 1、立足_慣養(yǎng)成，在一日活動(dòng)中滲透品德_慣重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為_(kāi)慣要求，將幼兒良好_

3、慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。 2、豐富幼兒戶外活動(dòng)，堅(jiān)持晨間戶外體育游戲鍛煉。 (二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系 1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)具體明確要求，堅(jiān)持檢查，嚴(yán)格操作，并公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決存在問(wèn)題。 2、各班繼續(xù)辦好《家教園地》，提高質(zhì)量做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富有指導(dǎo)價(jià)值，每 月1日更換園地內(nèi)容，并扎實(shí)做好家訪隨訪工作。本學(xué)期繼續(xù)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，力求形成家園合力。 (三)以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 1、加強(qiáng)理論學(xué)_，與《綱要》、《指南》接軌。在正常開(kāi)展公開(kāi)

4、教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上營(yíng)造活躍教研氣氛，以教學(xué)活動(dòng)為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中存在問(wèn)題，鼓勵(lì)教師暢所欲言，互動(dòng)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)中相互學(xué)_。教研活動(dòng)中認(rèn)真做好教研記錄，將討論內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每次教研活動(dòng)質(zhì)量。 2、繼續(xù)通過(guò)各種形式開(kāi)闊教師眼界，提高教師科研能力。提供外出觀摩學(xué)_交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)_，提高教師在“活動(dòng)”和“教學(xué)后反思”的能力，提高教師的和研究能力。 3、注重教學(xué)反思，切實(shí)提高教師實(shí)際教學(xué)能力，在學(xué)_新理論、新觀念同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。 4、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、繼續(xù)加強(qiáng)備課檢查。 1)、組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行

5、替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。2)、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，多聽(tīng)隨堂課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等情況，與教師共同探討提高教學(xué)質(zhì)量途徑、方法，提高教學(xué)質(zhì)量。 (四)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 1、落實(shí)《綱要》和《指南》精神，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng)，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)觀摩重點(diǎn)放在語(yǔ)言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀念，改善行為，推進(jìn)課改。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，將過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到以下幾點(diǎn)：師幼關(guān)系、融洽;活

6、動(dòng)氣氛活躍;目標(biāo)明確;方法靈活。 2、創(chuàng)設(shè)豐富區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展。 (1)、充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有場(chǎng)地，保證區(qū)域游戲活動(dòng)空間。(2)、科學(xué)安排幼兒一日生活，保證區(qū)域游戲活動(dòng)時(shí)間。(3)、注重活動(dòng)趣味性，吸引、貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。(4)、注重綜合性，加強(qiáng)游戲活動(dòng)指導(dǎo)，通過(guò)區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展，在滿足幼兒體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。 五、逐月工作安排 七、八月份： 1、做好新學(xué)期幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè) 2、做好招生、編班、收費(fèi)等還學(xué)準(zhǔn)備工作 3、檢查、整改、落實(shí)班級(jí)物品及存在問(wèn)題 九月份： 1、制定

7、幼兒園教學(xué)、科研工作計(jì)劃 2、制定教學(xué)、班務(wù)實(shí)施計(jì)劃及具體活動(dòng)計(jì)劃 3、繼續(xù)完善開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備工作，即環(huán)境布置、新操編排等 4、加強(qiáng)新操指導(dǎo)訓(xùn)練，大中班第三周、小班第五周出操 5、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查 6、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒 7、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)完成質(zhì)量，迎接期初工作檢查 8、組織參加市級(jí)幼兒園教師教學(xué)技能比賽，并做好校園歌手選拔工作 9、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 10、園內(nèi)教研活動(dòng) 十月份： 1、開(kāi)展“慶國(guó)慶”主題活動(dòng)，進(jìn)行幼兒愛(ài)國(guó)主義 2、加強(qiáng)幼兒良好行為行管養(yǎng)成，抓好幼兒常規(guī) 3、進(jìn)行各班區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)輔助學(xué)_環(huán)境 4、幼兒自理能力比

8、賽，并進(jìn)行常規(guī)工作檢查 5、根據(jù)秋天幾節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展幼兒秋游活動(dòng) 6、園內(nèi)教研活動(dòng) 十一月份： 1、開(kāi)展“消防安全”主題活動(dòng) 2、幼兒早操觀摩評(píng)比，并進(jìn)行班級(jí)常規(guī)觀摩 3、開(kāi)展幼兒講故事比賽 4、教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比 5、組織參加學(xué)區(qū)教師教學(xué)比賽 6、開(kāi)展學(xué)區(qū)性公開(kāi)課 7、園內(nèi)教研活動(dòng) 十二月份： 1、開(kāi)展“慶元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 2、加強(qiáng)冬季鍛煉，開(kāi)展安全健康活動(dòng) 3、各年段活動(dòng)——歌表演 4、開(kāi)展中、大段幼兒繪畫(huà)泥工比賽 5、中大班開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng) 6、開(kāi)展各班區(qū)角觀摩活動(dòng) 元月份： 1、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況 2、教師教學(xué)隨筆比賽 3、做

9、好期末各項(xiàng)相關(guān)工作總結(jié) 4、撰寫(xiě)教學(xué) 5、逐步做好各項(xiàng)資料的整理歸類 二月份： 1、做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作 2、各部門做好期末總結(jié)、量化、評(píng)比工作 3、做好借書(shū)、教玩具、圖書(shū)資料歸還工作 4、完善各項(xiàng)材料歸檔工作篇二：前曹鎮(zhèn)潘莊學(xué)區(qū)小學(xué)年幼兒園工作計(jì)劃前曹鎮(zhèn)潘莊學(xué)區(qū)小學(xué)年幼兒園工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)_與發(fā)展指南》精神，以《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》為指導(dǎo)，更新思想和觀念，使我園的管理工作、教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。按照《指南》(轉(zhuǎn)載于:年秋幼兒園教研工作計(jì)劃)要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒日常

10、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。同時(shí)美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，知識(shí)的樂(lè)園。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高實(shí)力。 三、主要內(nèi)容與措施 （一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益 1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。 2、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是園

11、本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧。 （二）教學(xué)工作 1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》精神，按照幼兒園目標(biāo)，針對(duì)大、中、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計(jì)劃，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)中要富于生活、游戲中。 2、創(chuàng)設(shè)與幼兒適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。教室的每一個(gè)角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)_成果的有用地方。 3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活

12、動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)目標(biāo)，做到集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，注意保教結(jié)合的原則，對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀察，認(rèn)真作好評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)別幼兒的要寫(xiě)入幼兒心得中。 4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復(fù)幼兒園生活。 5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化，在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中教師要“以兒童發(fā)展為本”，要成為幼兒學(xué)_活動(dòng)的支持者，引導(dǎo)者，教師要不斷地調(diào)整自己的角色，仔細(xì)觀察，了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學(xué)_的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)_慣的培養(yǎng)，

13、教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為_(kāi)慣和生活自理能力。 7、教師對(duì)每日來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀察，記錄好每日來(lái)園幼兒人數(shù)，幼兒健康、午睡和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。對(duì)生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對(duì)一日的活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào)節(jié)。 8、教師組織幼兒戶外活動(dòng)，必須隨時(shí)把幼兒放入自己的視線中，細(xì)心管好幼兒 。注意幼兒運(yùn)動(dòng)量，氣候變化等。隨時(shí)注意幼兒的安全，把安全放在首位。 9、各班教師要根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，結(jié)合每月目標(biāo)和《指南》要求，有計(jì)劃、有目的地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有知識(shí)性、興趣性、安全性、性、實(shí)用性的室內(nèi)外活動(dòng)區(qū)，同時(shí)要根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)、提供活動(dòng)區(qū)的教具。園領(lǐng)

14、導(dǎo)隨時(shí)抽查。 10、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動(dòng)，開(kāi)展多形式的教學(xué)活動(dòng)，理解和掌握主題活動(dòng)中的新理論、新觀念。 （三）衛(wèi)生保健工作 1、認(rèn)真地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思想，切實(shí)做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長(zhǎng)宣傳幼兒健康的新觀念，讓家長(zhǎng)積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預(yù)防，保障幼兒身心健康。 2、與防疫部門配合，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測(cè)、消毒工作。定期對(duì)園舍、設(shè)備、餐具等進(jìn)行消毒，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 3、做好晨檢工作，禁止幼兒帶不安全的物品進(jìn)入班級(jí)。 4、定期為幼兒測(cè)量視力身高、體重，并配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)作健康常規(guī)體檢。

15、 5、教給幼兒一些口腔衛(wèi)生、口腔保健、保護(hù)視力的方法，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 6、教師要作好記錄，記錄好每日來(lái)園人數(shù)，幼兒健康狀況，做到心中有數(shù)。 7、教師組織幼兒戶外活動(dòng)，要注意幼兒運(yùn)動(dòng)量、氣候的變化等，隨時(shí)為幼兒增減衣物，保證戶外活動(dòng)結(jié)束后幼兒的自由飲用水。對(duì)生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對(duì)一日活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào)節(jié)。 8、各班教師既要高度的重視和滿足幼兒受保護(hù)和照顧的需要，以要尊重他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，鼓勵(lì)指導(dǎo)幼兒自理、自立。 9、教師組織豐富的體育活動(dòng)，游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒體格促進(jìn)幼兒健康，每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。 10、向幼兒進(jìn)行安全，使他們掌握一些基本

16、的安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 11、教師在重視幼兒健康的同時(shí)，還要重視幼兒的心理健康的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，用耐心、細(xì)心、愛(ài)心付諸于你的對(duì)象，使得教學(xué)活動(dòng)關(guān)系融洽，讓幼兒保持愉快的心情接受，在班級(jí)中初步建立起愉快學(xué)_、愉快交往，愉快與同伴合作的環(huán)境。 12、教師、保育員要堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行一人一巾制度的使用，幼兒外出活動(dòng)、上廁所、午睡、起床、進(jìn)餐前養(yǎng)成洗手、洗臉的好_慣，堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉，不定時(shí)抽查，進(jìn)入量化考核內(nèi)容。 13、幼兒膳食的配置要科學(xué)合理，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)量的攝入，每天公布食譜。 14、做好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔。

17、（四）家長(zhǎng)工作 幼兒不是幼兒園的，幼兒也不是僅僅是對(duì)幼兒的，它是幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒需要家長(zhǎng)的參與，幼兒園有責(zé)任幫助家長(zhǎng)接受和發(fā)展新的方法，使家長(zhǎng)成為不可缺少的資源。 2、家教園地定期更換，根據(jù)班級(jí)情況和幼兒發(fā)展情況，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的方向，科學(xué)育兒。 3、各班“六一”開(kāi)展親子活動(dòng)，促進(jìn)家園溝通。 4、接送幼兒實(shí)行固定人員接送，確保幼兒安全，如有特殊情況需提前與班主任溝通。 （四）后勤工作，服務(wù)育人，完善制度規(guī)范化。 1、加強(qiáng)學(xué)_，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心。 后勤工作人員要建立學(xué)_制度，通過(guò)學(xué)_不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心，主動(dòng)、積極

18、、愉快地做好本職工作。 2、完善制度，明確職責(zé)，規(guī)范工作。 針對(duì)幼兒園后勤工作實(shí)際，完善制度，規(guī)范操作，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，評(píng)選“服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人”，通過(guò)相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制提高后勤工作人員的積極性和責(zé)任心，不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量。 （五）教師培訓(xùn)工作 本學(xué)期計(jì)劃在培訓(xùn)工作上實(shí)行三條腿走路，首先由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)園內(nèi)培訓(xùn)，通過(guò)上課、聽(tīng)課、講座、指導(dǎo)等形式學(xué)_提高。然后，計(jì)劃本學(xué)期與區(qū)主管部門取得聯(lián)系，把教師帶出去參觀學(xué)_，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，把學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)融入到自己的工作之中，進(jìn)一步提高效果。最后由參觀學(xué)_的教師匯報(bào)交流自己成長(zhǎng)的歷程，互相學(xué)_、互相提高、共同進(jìn)

19、步。為將來(lái)能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎(chǔ)。 （六）安全工作 1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患 消除在萌芽之中。 2、加強(qiáng)宣傳，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)_上級(jí)有關(guān)安全工件和通報(bào)，學(xué)_本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生

20、常識(shí)培訓(xùn)；利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。 3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各部門安排專門管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。 4、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。 5、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。 6、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不

21、隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。 7、加強(qiáng)發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我保護(hù)，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。 8、根據(jù)縣局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。 （七）幼兒園建設(shè)與設(shè)施配備工作 根據(jù)現(xiàn)有的財(cái)力，繼續(xù)加大幼兒園的建設(shè)投入和設(shè)施設(shè)備投入，上好上全幼兒園的降溫采暖設(shè)備，以及更換部分幼兒玩具設(shè)施。加大對(duì)鳴店幼兒園的房屋改造力度，把存在的安全隱患徹底去除。 前曹鎮(zhèn)潘莊學(xué)區(qū)小學(xué)附設(shè)幼兒園 -12-21篇三：年秋幼兒園教研工作計(jì)劃 年秋幼兒園教研工作計(jì)劃

22、 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《3-6歲兒童學(xué)_與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高教師的技能。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)： 二、現(xiàn)狀分析 1、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同伴互助效果明顯。 2、在隊(duì)伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長(zhǎng)在教研活動(dòng)中發(fā)揮著組織作用作用，骨干教師隊(duì)伍剛剛萌芽，青年教師有所進(jìn)步，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。 3、上學(xué)期

23、充分開(kāi)展以各類游戲形式展開(kāi)教學(xué)，通過(guò)園內(nèi)觀摩，家長(zhǎng)開(kāi)放日均得到良好的評(píng)價(jià)，下學(xué)期繼續(xù)保持教學(xué)游戲化。 4、在教研內(nèi)容上，從制定教研計(jì)劃入手，但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)_特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導(dǎo)教師備課作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)_和自我反思。 三、工作重點(diǎn) 1、深入學(xué)_領(lǐng)會(huì)《3-6歲兒童學(xué)_與發(fā)展指南》精神，更新教師觀念，以現(xiàn)代化的觀念指導(dǎo)保教工作實(shí)踐，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，全面提高保教質(zhì)量。 3、扎實(shí)開(kāi)展教師如何合理安排幼兒一日生活學(xué)_常規(guī)的指導(dǎo)工作，繼續(xù)深入游戲化; 篇二：機(jī)關(guān)第一幼兒園教研工作計(jì)劃 機(jī)關(guān)第一幼兒園教

24、研工作計(jì)劃 年9月——年1月 一、上學(xué)期教研工作情況： 上學(xué)期我園根據(jù)機(jī)關(guān)一幼教研工作和重點(diǎn)，結(jié)合我園的實(shí)際情況，圍繞機(jī)關(guān)一幼教研的工作目標(biāo)和計(jì)劃，扎實(shí)而有效地開(kāi)展教研工作，取得良好的實(shí)效，體現(xiàn)在：1、我園教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到游戲在中的重要作用。2、每周定時(shí)開(kāi)展幼兒游戲活動(dòng)、每月根據(jù)教研制定的計(jì)劃進(jìn)行年級(jí)組游戲觀摩活動(dòng)。3、學(xué)期初、學(xué)期末進(jìn)行角色游戲、自選性游戲發(fā)展評(píng)價(jià)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，促使幼兒園游戲活動(dòng)扎實(shí)有效的落實(shí)和有序的開(kāi)展。 二、本學(xué)期情況分析： 存在問(wèn)題和不足之處：游戲貫穿在一日活動(dòng)當(dāng)中，是孩子們不可缺少的活動(dòng)，但我園依舊存在重教學(xué)活動(dòng)輕游戲活動(dòng)現(xiàn)象，游戲

25、活動(dòng)比較薄弱。如何規(guī)范我園游戲活動(dòng)中教師的備課，減輕教師每節(jié)游戲都要備課、反思，交上的文案疲于應(yīng)付的現(xiàn)象，讓教師把精力投入到游戲的過(guò)程當(dāng)中，觀察游戲過(guò)程中存在的問(wèn)題，而不是只注重結(jié)果的局面。我園在上學(xué)期工作中，已經(jīng)與大家達(dá)成共識(shí)，弱化每節(jié)游戲必備的局面，對(duì)進(jìn)入游戲區(qū)的孩子只做簡(jiǎn)單記錄，并進(jìn)行提前把目標(biāo)、材料的投放、進(jìn)度以表格形式展現(xiàn)，每月進(jìn)行一次有效的、高質(zhì)量的分析、反思。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的調(diào)整，提高教師的游戲教學(xué)操作能力，但在游戲的具體操作和指導(dǎo)方面，還存在著很多問(wèn)題，如：對(duì)游戲的玩法、教師如何指導(dǎo)幼兒科學(xué)有效的玩游戲等方面，還存在很多疑惑和 思考，如何能科學(xué)的開(kāi)展好游戲活動(dòng)，提升幼兒園游戲質(zhì)

26、量，是我們本學(xué)期需要解決的問(wèn)題。本學(xué)期我園將邀請(qǐng)大學(xué)建華教授來(lái)我園不定期進(jìn)行游戲的開(kāi)展和指導(dǎo)工作，使我園游戲活動(dòng)能更上一個(gè)新臺(tái)階。 三、本學(xué)期教研工作思路 以《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)_與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)_和研究，不斷更新理念，轉(zhuǎn)變行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教師游戲活動(dòng)的有效組織和反思能力，改進(jìn)游戲策略，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的有效管理，提高教師游戲質(zhì)量。 四、本學(xué)期教研工作重點(diǎn) 1、為進(jìn)一步提高教研的有效性，我園教研組將深入各個(gè)年級(jí)組進(jìn)行不定期游戲觀摩活動(dòng)，即按本園教研的計(jì)劃、年級(jí)組教研計(jì)劃的制定、活動(dòng)開(kāi)展、研討反思等系列動(dòng)態(tài)過(guò)程組織全園教

27、師進(jìn)行觀摩研討，確保我園的教研活動(dòng)能有目的、有計(jì)劃、有步驟、有秩序地開(kāi)展，并取得實(shí)效。 2、把握《指南》精神，提高教師設(shè)計(jì)、駕馭游戲的能力。組織各年級(jí)組教師圍繞各年級(jí)組制定的游戲計(jì)劃進(jìn)行學(xué)_與討論，結(jié)合《綱要》和《指南》精神，幫助教師了解各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，實(shí)施有效的游戲活動(dòng)。 3、關(guān)注常態(tài)下幼兒的游戲操作，提升教師實(shí)施材料的有效性，關(guān)注常態(tài)化的游戲活動(dòng)組織，并繼續(xù)加強(qiáng)小班年級(jí)組幼兒區(qū)域游戲、中班年級(jí)組表演游戲、大班年級(jí)組角色游戲的研討，真正提升教師組 織游戲的能力，學(xué)期中根據(jù)全園教研計(jì)劃做好各年級(jí)組游戲展示活動(dòng)。 4、年級(jí)組、平行班之間進(jìn)行互相觀摩，促進(jìn)教師駕

28、馭游戲的能力。組織全園教師互相參觀學(xué)_，擴(kuò)大視野，提高教師組織能力，開(kāi)展年級(jí)組交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。 五、主要工作及措施 （一）、開(kāi)學(xué)前全園研討確定本學(xué)期教研、年級(jí)組教研計(jì)劃。各班完成主題內(nèi)容的確定、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及創(chuàng)造性游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 （二）小班年級(jí)組（區(qū)域游戲） 1、小班年級(jí)組圍繞主題發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展脈絡(luò)，提供適宜而豐富的材料，促進(jìn)幼兒自主、個(gè)性化成長(zhǎng)，探索適宜本園的區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容、組織形式。 2、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域中幼兒活動(dòng)情況的觀察，認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)觀察記錄，及時(shí)記錄每次幼兒進(jìn)區(qū)情況，分析區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容和材料的適宜性、層次性和趣味性。

29、 3、整理區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)資料。采取拍照、文字說(shuō)明和記錄等多種形式收集、整理區(qū)域活動(dòng)的資料，為學(xué)期末本園游戲圖片書(shū)的建立提供素材。 4、探索區(qū)域活動(dòng)中家長(zhǎng)資源的運(yùn)用。開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與區(qū)域活動(dòng)的積極性，提供機(jī)會(huì)和空間，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以多種形式參與到區(qū)域活動(dòng)中來(lái)。 （三）中班年級(jí)組（表演游戲） 1、根據(jù)主題活動(dòng)課程或適合幼兒的故事選擇表演內(nèi)容，讓幼兒學(xué)會(huì)按意愿選擇并扮演角色，培養(yǎng)幼兒對(duì)表演游戲的興趣。 2、尊重幼兒大膽的想象和創(chuàng)新，通過(guò)游戲表演，幫助幼兒理解有關(guān)作品的中心思想、主要情節(jié)和角色特征，體驗(yàn)角色心理，并用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、動(dòng)作、表情再現(xiàn)人物形象及情節(jié)發(fā)展。

30、 3、通過(guò)游戲讓幼兒學(xué)_傾聽(tīng)別人的談話，學(xué)_大膽、清楚地用普通話表達(dá)思想。 4、培養(yǎng)幼兒與同伴共同表演的興趣，通過(guò)游戲?qū)W會(huì)與同伴友好的相處。 5、在教師的提示下，學(xué)_按情節(jié)和人物對(duì)話及動(dòng)作表演游戲。學(xué)會(huì)遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。 6、本學(xué)期中班年級(jí)組在學(xué)期末完成兩個(gè)表演游戲，并進(jìn)行全園教師觀摩活動(dòng)。 （四）大班年級(jí)組（角色游戲）（大大班童話?。? 1、根據(jù)幼兒的興趣和需要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的游戲環(huán)境，在游戲材料的投放中應(yīng)注重材料的操作性、功能和安全性，盡可能的多為幼兒投放一些半成品材料，滿足幼兒的興趣和需要。 2、教師在游戲中實(shí)時(shí)引導(dǎo)幼兒和伙伴進(jìn)行融洽、友好

31、的游戲活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在游戲中有禮貌、講團(tuán)結(jié)，多為幼兒提供合作游戲的機(jī)會(huì)。 3、在游戲活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)。 4、在日常生活中，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓幼兒眼界。可請(qǐng)家長(zhǎng)配合多帶領(lǐng)幼兒參觀醫(yī)院、超市等，進(jìn)一步了解游戲規(guī)則物品擺放等。 5、教師主動(dòng)參與到游戲活動(dòng)中去，幫助幼兒解決游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)于游戲中存在的問(wèn)題在活動(dòng)結(jié)束時(shí)作為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)指出、糾正，通過(guò)大家討論、交流，找出解決問(wèn)題的辦法。 6、本學(xué)期大班年級(jí)組（各班）進(jìn)行一次創(chuàng)游園內(nèi)觀摩活動(dòng)，大大班學(xué)期末進(jìn)行一個(gè)童話劇展示活動(dòng)。 六、具體活動(dòng)安排： 市機(jī)關(guān)第一幼兒園 年8月15日

32、 篇三：年幼兒園教研工作計(jì)劃 鄉(xiāng)飲中心幼兒園-年第一學(xué)期教研工作計(jì)劃 一、工作思路： 依據(jù)學(xué)前工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求，以《3-6歲兒童學(xué)_與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)_和研究，不斷更新理念，轉(zhuǎn)變行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教師教學(xué)反思能力，改進(jìn)實(shí)踐，加強(qiáng)日常保教工作管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),提高幼兒園質(zhì)量?，F(xiàn)制定本年度教研計(jì)劃如下： 二、現(xiàn)狀分析 1、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同伴互助效果明顯。 2、在隊(duì)伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長(zhǎng)在教研活動(dòng)中發(fā)揮著組織作用作用，骨干教師隊(duì)伍剛剛萌芽，青年教師有所進(jìn)步

33、，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。 3、上學(xué)期充分開(kāi)展以各類游戲形式展開(kāi)教學(xué)，通過(guò)園內(nèi)觀摩，家長(zhǎng)開(kāi)放日均得到良好的評(píng)價(jià)，下學(xué)期繼續(xù)保持教學(xué)游戲化。 4、在教研內(nèi)容上，從制定教研計(jì)劃入手，但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)_特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導(dǎo)教師備課作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)_和自我反思。 三、工作重點(diǎn) 1、深入學(xué)_領(lǐng)會(huì)《3-6歲兒童學(xué)_與發(fā)展指南》精神，更新教師觀念，以現(xiàn)代化的觀念指導(dǎo)保教工作實(shí)踐，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，全面提高保教質(zhì)量。 3、扎實(shí)開(kāi)展教師如何合理安排幼兒一日生活學(xué)_常規(guī)的指導(dǎo)工作，繼續(xù)深入游戲化

34、；對(duì)教師在備課中如何把握教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。 4、組織教師外出觀摩學(xué)_，擴(kuò)大視野，增加科研意識(shí)，提高教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。 5、有計(jì)劃地進(jìn)行園內(nèi)教學(xué)觀摩研討、評(píng)比活動(dòng)。 四、各月份工作安排： 八月 1、做好開(kāi)學(xué)工作，更換班級(jí)主題墻，美化園內(nèi)環(huán)境。 2、組織召開(kāi)園內(nèi)第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定本學(xué)期幼兒園發(fā)展目標(biāo)，制定學(xué)_《指南》計(jì)劃。 九月 1、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃。 2、規(guī)范教師備課，指導(dǎo)一日活動(dòng)安排。 3、做好師徒結(jié)對(duì)相關(guān)工作。 4、組織新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。 十月 1、教師講故事比賽活動(dòng)，月底評(píng)選。 2、各班級(jí)區(qū)角活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。 3、組織開(kāi)展大、中、小班親子運(yùn)動(dòng)。 十一月 1、組織教師參加園級(jí)彈唱比賽。 2、開(kāi)展教師音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)大比拼。 3、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行評(píng)估小結(jié)。 十二月 1、開(kāi)展慶“元旦“文藝演出活動(dòng)。 2、組織全園教師開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)觀摩活動(dòng)，組織教師評(píng)教。 3、開(kāi)展幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)。 一月 1、總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作。 。 《》