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1、
畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
題目 螺旋拉壓彈簧疲勞試驗裝置設(shè)計
（任務(wù)起止日期 ）
應(yīng)用技術(shù) 學(xué)院
機械設(shè)計制造及其自動化(數(shù)控方向) 專業(yè) 本科 班
學(xué)生姓名 學(xué) 號
指導(dǎo)教師 系 主 任
二級學(xué)院院長
課題內(nèi)容
本課題主要內(nèi)容為設(shè)計螺旋拉壓彈簧疲勞壽命試驗裝置及數(shù)
2、控加工編程。通過本課題的設(shè)計，旨在幫助學(xué)生建立疲勞壽命試驗概念，熟悉試驗裝置設(shè)計及機加工藝編制。
課題任務(wù)要求
1、繪制拉壓彈簧圖紙，正確理解拉壓彈簧工作原理；
2、合理設(shè)計拉壓彈簧疲勞壽命試驗裝置，實現(xiàn)往返運動、疲勞計數(shù)；
3、繪制上述機械結(jié)構(gòu)裝配圖；
4、編制關(guān)鍵零件的工藝卡片；
5、關(guān)鍵零件數(shù)控加工程序編寫。
主要參考文獻（由指導(dǎo)教師選定）
[1] 國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布．螺旋彈簧疲勞試驗規(guī)范．北京：中國標準出版社，1998.
[2] 濮良貴，紀名剛．機械設(shè)計（第八版）．北京：高等教育出版社，2006.5.
同組設(shè)計者
注：1、任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫；2、任務(wù)書在第七學(xué)期
3、第15周前下達給學(xué)生。
學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度計劃表
序號
畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)
工 作 進 度 日 程 安 排
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1
外文翻譯2/12-8/12
—
2
文獻綜述2/12-15/12
—
—
3
撰寫開題報告
—
4、
4
方案設(shè)計
—
—
5
圖紙繪制
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—
—
—
—
6
工藝卡片編制
—
7
數(shù)控加工程序編寫
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8
論文初稿撰寫
—
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9
論文
5、終稿
—
—
注：1、此表由指導(dǎo)教師填寫；
2、此表每個學(xué)生一份，作為畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查工作進度之依據(jù)；
3、進度安排用“—”在相應(yīng)位置畫出。
畢業(yè)設(shè)計（論文）階段工作情況檢查表
時間
第 一 階 段
（撰寫開題報告、外文翻譯、文獻綜述）
第 二 階 段
（論文初稿撰寫或方案設(shè)計）
第 三 階 段
（論文終稿或圖紙繪制）
內(nèi)容
組織紀律
完 成 任 務(wù) 情 況
組織紀律
完 成 任 務(wù) 情 況
組織紀律
完 成 任 務(wù) 情 況
檢
查
情
況
教師簽字
簽字 日期
簽字 日期
簽字 日期
注：1、此表由指導(dǎo)教師認真填寫（要求手寫）；
2、“組織紀律”一欄根據(jù)學(xué)生具體執(zhí)行情況如實填寫；
3、“完成任務(wù)情況”一欄按學(xué)生是否按進度保質(zhì)保量完成任務(wù)的情況填寫；
4、對違紀和不能按時完成任務(wù)者，指導(dǎo)教師可根據(jù)情節(jié)輕重對該生提出警告或不能參加答辯的建議。
螺旋彈簧疲勞試驗裝置設(shè)計任務(wù)書
