《給袋包裝機上袋機構(gòu)設(shè)計任務(wù)書》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《給袋包裝機上袋機構(gòu)設(shè)計任務(wù)書（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
學(xué) 院：
專 業(yè)：
學(xué) 生 姓 名：
學(xué) 號：
設(shè)計(論文)題目：
給袋包裝機上袋機構(gòu)設(shè)計
起 迄 日 期:
設(shè)計(論文)地點:
指 導(dǎo) 教 師:
負(fù) 責(zé) 人:
發(fā)任務(wù)書日期:
任務(wù)書填寫要求
1．畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫，經(jīng)學(xué)生所在學(xué)院的負(fù)責(zé)人審查、負(fù)責(zé)人簽字后生效。此任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生；
2．任務(wù)書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，
2、不得隨便涂改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼；
3．任務(wù)書內(nèi)填寫的內(nèi)容，必須和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計完成的情況相一致，若有變更，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過所在專業(yè)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批后方可重新填寫；
4．任務(wù)書內(nèi)有關(guān)“學(xué)院”、“專業(yè)”等名稱的填寫，應(yīng)寫中文全稱，不能寫數(shù)字代碼。學(xué)生的“學(xué)號”要寫全號（如0201140102,為10位數(shù)），不能只寫最后2位或1位數(shù)字；
5．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年3月15日”或“2004-03-15”。
畢 業(yè) 設(shè) 計 任 務(wù) 書
1．
3、畢業(yè)設(shè)計課題的任務(wù)和要求：
了解市場上給袋式包裝機的應(yīng)用范圍及工作流程。以液體產(chǎn)品給袋式包裝為需求進行工作流程設(shè)計，根據(jù)給定數(shù)據(jù)完成給袋式包裝機的取袋轉(zhuǎn)位裝置設(shè)計。本課題要求采用相關(guān)軟件繪制該上袋裝置的二、三維裝配圖及主要零件的零件圖。
2．畢業(yè)設(shè)計課題的具體工作內(nèi)容（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：
2.1 原始數(shù)據(jù)：
充填范圍：100―1000g，效率：≤30袋/分（其速度由物料自身及充填重量決定），包裝袋尺寸：W: 100―200mm?L: 100―300mm。
2.2 技術(shù)要求：
① 了解給袋式包裝機的應(yīng)用范圍及工作流程；
② 剖析上袋機構(gòu)的動作需
4、求；
③ 分析可以滿足上述動作需求的機構(gòu)；
④ 要求結(jié)構(gòu)簡單、制造、安裝、維修方便。
2.3 工作要求
① 查閱與課題相關(guān)的技術(shù)文獻(xiàn)15篇以上，其中至少有3篇外文相關(guān)文獻(xiàn)，并將其中1篇不少于5000單詞的外文資料翻譯成漢語；
② 根據(jù)給定的原始數(shù)據(jù)，進行必要的設(shè)計計算及強度校核等；
③ 采用二維、三維軟件繪制該上袋機構(gòu)的二、三維裝配圖及主要零件的零件圖；
④ 實現(xiàn)上袋動作的計算機仿真
⑤ 將設(shè)計過程撰寫成畢業(yè)設(shè)計說明書（不少于40頁）。
畢 業(yè) 設(shè) 計 任 務(wù) 書
3．對畢業(yè)設(shè)計課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計、圖紙、實物樣品等)：
3.1 提交自己繪制的設(shè)計圖
5、紙（A0 裝配圖 1 張，關(guān)鍵零件圖 5 張）；
3.2 提交畢業(yè)設(shè)計說明書一份（40頁以上）；
3.3 提交外文文獻(xiàn)原文（原始pdf格式）及中文翻譯一份（此項單獨裝訂）。
4．畢業(yè)設(shè)計課題工作進度計劃：
起 迄 日 期
工 作 內(nèi) 容
① 查閱資料。
于2015.3.20前交“文獻(xiàn)綜述”并完成英文文獻(xiàn)翻譯。
② 確定設(shè)計方案，撰寫開題報告。
于2015.4.05 前交“方案論證及開題報告”。
③ 具體設(shè)計：繪制裝配圖及主要零件圖。
于2015.4.30前交“中期設(shè)計報告”。
④ 研究、繪圖、整理畢業(yè)設(shè)計等。
于2015.5.29前交畢業(yè)設(shè)計說明書。
⑤ 指導(dǎo)教師審核、評閱、修改。
⑥ 小組預(yù)答辯與完善。
⑦ 畢業(yè)設(shè)計正式答辯。
學(xué)生所在學(xué)院審查意見：
負(fù)責(zé)人：
年 月 日
給袋包裝機上袋機構(gòu)設(shè)計任務(wù)書
