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1、彈力 彈簧測力計(jì) 遵譚中學(xué) 吳乾智 2010.10.11 3.重點(diǎn)、難點(diǎn) （ 1） 明確彈力的定義 （ 2） 彈簧測力計(jì)的原理 （ 3） 彈簧測力計(jì)的測力過程及使用方 法 做 一 做 用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠 壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結(jié) 果有什么不同嗎？ 想 一 想 例如 ：尺子、橡皮擦、白 紙、鋼鋸條、泥巴、面粉 團(tuán)、皮膚 哪些類似 橡皮筋 (或 橡皮泥 )? 想 一 想 類似橡皮筋 : 尺子、橡皮 擦、鋼鋸條、 皮膚 發(fā)現(xiàn)它們的 共同特點(diǎn)了 嗎？試概括 一下。 類似橡皮泥 : 白紙、面粉 團(tuán)、泥巴 一、彈力 1.
2、物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變 ,不受力又恢復(fù)到 原來的形狀 ,這種特性叫彈性 . 2.物體受力變形后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來 的形狀的特性叫塑性 . 第一節(jié) 彈力 彈簧測力計(jì) 物體的彈性有一定的限度，超過了 這個(gè)限度也不能完全復(fù)原。 小心嘍！ 彈性限度 一、彈力 1.物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變 ,不受力又恢復(fù)到 原來的形狀 ,這種特性叫彈性 . 2.物體受力變形后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來 的形狀的特性叫塑性 . (彈性有一定限度 ) 第一節(jié) 彈力 彈簧測力計(jì) 手壓彈簧、手有什么感覺？ 當(dāng)拉長橡皮筋和 壓縮彈簧時(shí)，你 的手有什么感覺？ 1） 形變與彈力 演示一： 演示
3、二： 提問：物體發(fā)生什么變化 ？ 從而得出的彈力的概念：物體發(fā)生彈性 形變后會(huì)產(chǎn)生一個(gè)力 ， 這種因發(fā)生彈性 形變產(chǎn)生的力叫做彈力 。 讓學(xué)生分別舉出身邊碰到的彈力 一、彈力 1.物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變 ,不受力又恢復(fù)到 原來的形狀 ,這種特性叫彈性 . 2.物體受力變形后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來 的形狀的特性叫塑性 . (彈性有一定限度 ) 3.彈力 : 物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力 . 4.彈力產(chǎn)生的條件 : 相互接觸 發(fā)生彈性形變 (形變越大 ,彈力越大 ) 5.彈力的表現(xiàn) :壓力 支持力 拉力 推力 第一節(jié) 彈力 彈簧測力計(jì) 走進(jìn)生活 聯(lián)系生活中的物品和兒童玩具
4、，哪些是利 用彈性工作的？ 生 活 中 在 哪 兒 應(yīng) 用 到 了 彈 力 ？ 想 一 想 生 活 中 在 哪 兒 應(yīng) 用 到 了 彈 力 ？ 想 一 想 生 活 中 在 哪 兒 應(yīng) 用 到 了 彈 力 ？ 想 一 想 例題 1. 木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí) ,下列力中是彈力的是 ( ) A 木塊對水平面的壓力 B 水平面對木塊的支持力 C 木塊受到的阻力 D 木塊受到的重力 例題 2.關(guān)于彈力 ,下列敘述正確的是 ( ) A、物體發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力 B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力 C、拉力不屬于彈力 D
5、、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力 A B D 觀察彈簧的伸長與 外力大小的關(guān) 系?。?！ 觀察兩個(gè)對比實(shí)驗(yàn) ,可得出什么結(jié)論 ? 塑料板上壓的重 物越重、塑料板 彎曲得越 _______。（大 / 小） 2、 作用在物體上的外力 越大 ， 物體的形變就 越大 。 根據(jù)物體形變的大小可以測定力 的大小 結(jié)論 拉彈簧用的力越大 ,彈簧升得越 ___。 作用在彈簧上的外力 越大 ，彈簧 的伸長就 越長 。 根據(jù)彈簧伸長的長度可以測定 力的大小 。 結(jié)論 4、在國際單位制中，力的 單位是牛頓，簡稱牛， 符號 N 拿起兩個(gè)雞蛋的力大約是 1N
6、觀察彈簧測力計(jì) 2、彈簧測力計(jì)的原理 1、彈簧測力計(jì)的作用 3、彈簧測力計(jì)的構(gòu)造 4、彈簧測力計(jì)的使用 活動(dòng) 2） 形變大小與外力的關(guān)系 向?qū)W生介紹測量力的工具 實(shí)驗(yàn)室用來測量力的工具 -----彈簧測力計(jì) 。 (1) 彈簧測力計(jì)的作用 是測量力的大小的 工具 (2) 彈簧測力計(jì)的原理 在彈性限度內(nèi)，彈簧 受到的拉力越大， 彈 簧的伸長就越長。 彈簧測力計(jì) 提環(huán) 刻度板 (3)彈簧測力計(jì)的構(gòu)造 3） 彈簧測力計(jì)的使用 讓學(xué)生們先觀察每一組所配備的彈簧測力 計(jì) ， 說出他們獲得了哪些信息：包括量程 、 分度值 、 構(gòu)造 、 字母 N含義等內(nèi)容 ， 同時(shí) 經(jīng)
7、過對比觀察鼓勵(lì)他們提出還想了解哪些 內(nèi)容 ， 自然引入彈簧測力的使用方法 。 (參 照書本 P52-53頁彈簧測力計(jì)正確的使用方 法 ) (4) 彈簧測力計(jì)的使用 1N? 5N? 10N? 1N? 5N? 10N? F= ？ N 這個(gè)力是 多少 N？ 說 一 說 F= ？ N 這個(gè)力是 多少 N？ 說 一 說 請你說一 說使用彈 簧測力計(jì) 應(yīng)該注意 些什么 ? (1)“三看清”：看清測力計(jì)的量程、分 度值以及指針是否對準(zhǔn)零刻線，若不 是，應(yīng)調(diào)零。 (2)被測力的大小不能超出量程。 (3) 測量前，用手輕輕地來回拉動(dòng)幾次， 避免指針、彈簧和外
8、殼之間的摩擦而影 響測量的準(zhǔn)確性。 彈簧測力計(jì)的使用方法 彈簧測力計(jì)的使用方法 (4)測量時(shí)，要使彈簧測力計(jì)受力方向沿彈 簧的軸線方向。 (5)讀數(shù)時(shí)，應(yīng)保持測力計(jì)處于靜止或勻速 直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。視線必須與刻度面垂直。 （ 1）一根頭發(fā)被拉斷 時(shí)拉力有多大？讀出 彈簧測力計(jì)的示數(shù)。 （ 2） 鉤碼 1個(gè) 2個(gè) 3個(gè) 拉力 (N) 頭發(fā)能承受的拉力隨年齡而變化， 20歲 組人的頭發(fā)能承受的拉力最大，平均約 1.72N， 30歲組的平均約 1.5N ， 40歲組 的平均約 1.38N ， 60組的平均約 0.95N ， 10歲以下的平均約 0.84N 。 看一看 這里有
9、好多不同用途、不同形狀的測力計(jì)哦！ 例題 3.一彈簧測力計(jì)水平放置 ,兩人分別用 5N 的力拉掛鉤的吊環(huán) ,則測力計(jì)的讀數(shù)為 N. 例題 4.某同學(xué)用彈簧測力計(jì)時(shí) ,測一個(gè)物體重 力時(shí) ,手持掛鉤 ,將物體掛在拉環(huán)上 ,測力計(jì)的 讀數(shù)為 5N,則物體的重力為 ( ) A.大于 5N B. 等于 5N C. 小于 5N D.以上都有可能 . 5 C 小結(jié)一下： 一、彈力 1、彈性和塑性：撤去外力后能否恢復(fù)原狀 2、彈力的產(chǎn)生條件： （ 1）接觸（ 2） 是否發(fā)生彈性形變 二、彈簧測力計(jì) 1、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力 越大，彈簧的伸長就越長。 2、使用：看、調(diào)、測、讀 用手捏一個(gè)厚 玻璃瓶，它會(huì) 發(fā)生彈性形變 嗎？請?jiān)O(shè)計(jì)一 個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證 你的想法。 輕按桌面能使 它發(fā)生彈性形 變嗎？請?jiān)O(shè)計(jì) 一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn) 證你的想法。
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