銅仁市玉屏侗族自治縣九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷

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1、銅仁市玉屏侗族自治縣九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共13題；共26分) 1. （2分） 下列選項中屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 木料制家具 B . 大米釀酒 C . 石蠟熔化 D . 水制冰塊 2. （2分） (2019九上鹽都期末) 下列說法中，錯誤的是（ ） A . 燃燒離不開氧氣，它是一種重要的燃料 B . 生鐵的熔點低于純鐵 C . 溶液是均一穩(wěn)定的混合物 D . 石墨能導(dǎo)電，可用作電極 3. （2分） 在化學(xué)實驗

2、中，從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余，正確的處理方法是（ ） A . 帶出實驗室 B . 放回原試劑瓶 C . 放回指定的容器 D . 投到下水道 4. （2分） 下列關(guān)于“不一定”的說法錯誤的是（ ） A . 溶液中溶劑不一定都是水 B . 原子不一定是變化中的最小微粒 C . 生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) D . 不同種元素組成的純凈物不一定是化合物 5. （2分） (2017九上高郵月考) 下圖所示的實驗中，有化學(xué)變化發(fā)生的是（ ） A . 干冰升華 B . CO2溶于水 C . 分離液態(tài)空氣 D . 自制凈水器凈水 6. （2分）

3、 下列實驗基本操作正確的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分） (2017槐蔭模擬) 要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實驗方案設(shè)計中，不合理的是（ ） A . N2（O2）﹣將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng) B . 稀硝酸（稀硫酸）﹣加入適量硝酸鋇溶液，過濾 C . NaCl（Na2CO3）﹣加入適量的Ca（OH）2溶液、過濾 D . 銅粉（鐵粉）﹣加入過量硫酸銅溶液，過濾 8. （2分） (2016六合模擬) 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成白色固體的是（ ） A . 木炭 B . 鐵絲 C . 硫粉 D

4、. 紅磷 9. （2分） (2019松北模擬) 下列實驗操作不正確的是（ ） A檢驗氧氣的性質(zhì) B存放二氧化碳氣體 C蒸發(fā)操作 D過濾操作 A . A B . B C . C D . D 10. （2分） 5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”．下列有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)說法錯誤的是（ ） A . 煤礦礦井內(nèi)嚴禁煙火　　 B . 地震發(fā)生時，盡量選擇往室內(nèi)躲避　　 C . 通過人工降雨緩解旱情　　 D . 保護植被、植樹造林，能減緩沙塵暴的發(fā)生 11. （2分） 邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下推理正確的是（ ） A . 有機物是含有碳

5、元素的化合物，因此，含有碳元素的化合物都是有機物 B . 氧化物是含有氧元素的化合物，所以，含有氧元素的化合物都是氧化物 C . 中和反應(yīng)生成鹽和水，因此，生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) D . CO2氣體能使燃燒的木條熄滅，但能使燃燒的木條熄滅的氣體不一定是CO2 12. （2分） (2017安陸模擬) 水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（ ） A . 水由液態(tài)變成氣態(tài)時，水分子體積變大 B . 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成 C . 活性炭具有吸附性，可用于降低水的硬度 D . 如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì) 13. （2分）

6、 下列說法正確的是 A . 鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B . 常溫下，氧氣與所有金屬都能反應(yīng) C . 只有固體才能作溶質(zhì) D . 金剛石和石墨的性質(zhì)完全一樣 二、 多選題 (共2題；共6分) 14. （3分） (2018九上句容期末) 下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是（ ） A . 三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：甲>乙>丙 B . 若要將組成在M點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點的甲溶液，可以采用的方法是：降溫到t2℃、過濾、升溫到t3℃ C . t2℃時的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為：丙>乙>甲 D . 若甲物質(zhì)中混有

7、少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲 15. （3分） (2019龍東) 在已經(jīng)調(diào)平的天平兩端各放置一個等質(zhì)量的燒杯，然后分別向兩燒杯中加入100g溶質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，再向左右兩燒杯中分別加入下列物質(zhì)，充分反應(yīng)后，天平仍然平衡的是（ ） A . 10g Zn、10g Fe B . 5.6g Zn、5.6g Fe C . 10g CaCO3、5.6g CaO D . 10g CaCO3、10g CaO 三、 填空題 (共5題；共22分) 16. （2分） 在“宏觀”“微觀”“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式． （1）符號“Al3+”的名稱是____

8、____； （2）硝酸銨中的銨根離子的符號為________； （3）若“”表示一個氫原子，則“”表示________（填化學(xué)符號）． 17. （4分） (2018河西模擬) 能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。 （1） 我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料，天然氣在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是________。 （2） 含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是 ________。 （3） 某車用制氫裝置的原理是：硼(B)和水蒸氣在高溫下反應(yīng)，生成氫氣和氫氧化硼[B(OH)3]，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________。 （4） 煤氣的主要成

9、分是 CO、H2 的混合氣體，此氣體在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅以煤氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 _______________________(填序號) 。 A . 草酸(H2C2O4) B . 甲醇(CH3OH) C . 尿素[CO(NH2)2] （5） 某液化石油氣的主要成分為丙烷(C3H8)，其充分燃燒后產(chǎn)物為 CO2 和 H2O，完全燃燒等質(zhì)量的 C3H8 及CO 所需氧氣的質(zhì)量比為 ________。 18. （7分） (2018九上銅仁月考) 各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，請分別選用“A”或“B”或“C”

10、填空。 （1） 空氣中氣體成分的體積 （2） 地殼中元素含量：鐵________鋁； （3） 核外電子總數(shù)：氖原子________銨根離子； （4） 通常狀況下的液體體積：100 mL酒精與100 mL水混合________200 mL。 19. （2分） (2016九下西安開學(xué)考) 如圖是幾種固體的溶解度曲線． （1） 10℃ 時，這幾種固體中________的溶解度最?。? （2） 向燒杯中加入100g水，將含160g硝酸鉀和10g氯化鈉的混合物加入該燒杯中，溶解配成80℃的溶液，再冷卻到10℃，燒杯中析出的固體的名稱是________，質(zhì)量是_______

11、_g．當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可采用________（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶的方法提純硝酸鉀． （3） 如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖： 用如圖2表示的序號表示配制溶液的正確操作順序________，如圖所示的配制過程還有兩種儀器未畫出，它們是________．將100g氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由10%增大為20%，若保持溶劑質(zhì)量不變，需加氯化鈉固體的質(zhì)量是________g． 20. （7分） (2019九下吉安期中) 化學(xué)源于生活，生活中蘊含許多化學(xué)知識． （1） 洗滌劑能洗掉衣服上的油污，是利用了洗滌劑的________作用．

12、（2） 大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是________． （3） 檢驗所用的水是硬水還是軟水的試劑是________；生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法________． （4） 炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為________．家里用的鐵制品很容易生銹，防止鐵生銹的方法是________（寫一條即可） 四、 實驗題 (共3題；共6分) 21. （2分） 九年級化學(xué)老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．對此氣體展開了一系列探究：

13、 （1） ①此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下： 猜 想 驗證猜想的實驗步驟 現(xiàn)象及結(jié)論 我認為此氣體可能是________ ________ ________ 產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式是 ②我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取圖1中的________（填序號，以下同），收集裝置選取________． ③如果用圖2所示裝置收集我猜想的氣體，我認為氣體應(yīng)從________端（填“a”或“b”）導(dǎo)入． （2） 我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的其中一個化學(xué)方程式是________收集裝置可采用圖2中的________（填序號）． 22. （1分） (2018

14、棗陽模擬) 碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了如下探究。 （1） 實驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH=10，由此可知：當(dāng)向碳酸氫鈉溶液中滴加紫色的石蕊試液時，溶液呈________色。 （2） 實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性 [查閱資料]：碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質(zhì)。 [進行實驗]：為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如下圖所示。 Ⅰ.加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有________。 Ⅱ.興趣小組的同

15、學(xué)認為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。 ①他們猜想的依據(jù)是________。 ②為探究反應(yīng)后的固體產(chǎn)物到底是NaOH還是Na2CO3，他們又進行了如下表的實驗并得到結(jié)論，請你完成下表。 實 驗 操 作 實驗現(xiàn)象 結(jié) 論 ________ ________ 固體產(chǎn)物是Na2CO3 23. （3分） (2018銀川模擬) 下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。 （1） 寫出指定儀器的名稱：①________②________ （2） 實驗室用A制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式：________ 現(xiàn)要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，請在上述裝置中選

16、擇合適的裝置，按氣體的流向用導(dǎo)管的編號將裝置連接好：a → ________。 （3） 若用裝置B制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________ 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共8分) 24. （8分） 某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時，進行了一系列探究活動并進行相關(guān)歸納，請你作為其中一員，參與他們的探究． （1） 【活動一】小紅對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液？”進行探究．選取如下生活用品． 生活用品有：①氯化鈉；②植物油；③蒸餾水；④冰塊；⑤蔗糖；儀器任選． 通過該探究活動，小紅得出結(jié)論：有的物質(zhì)放入水中能形成溶液．如上述物質(zhì)中 ________ 放入水中就能形

17、成溶液(填“序號”) （2） 【活動二】小明以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變？”為課題進行探究，其用品和操作示意圖如圖： 實驗?zāi)康? 探究下列物質(zhì)溶解前后體溫變化變化情況 實驗用品 藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨 操作過程 圖示③中的操作存在一處錯誤，應(yīng)改正為 ________． （3） 經(jīng)老師指出原因后，小明同學(xué)又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實驗，三次實驗得出相同的結(jié)果，該結(jié)論為________ . 六、 推斷題 (共1題；共2分) 25. （2分） (2016九上撫州期中) A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已

18、知A,C是無色液體，B,F,G是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰． （1） 請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D________，G________，H________． （2） 寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①A→B________，基本反應(yīng)類型是________； ②B→F________，基本反應(yīng)類型是________ 七、 計算題 (共2題；共7分) 26. （4分） (2019九上馬山期中) 我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（ ）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（ ）染料，制成一種試

19、紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度。 （1） 一個“萘胺”（ ）分子中共有________個原子； （2） “萘胺”（ ）的相對分子質(zhì)量為________； （3） 萘胺中C、N元素的質(zhì)量比為________（最簡整數(shù)比）； （4） 萘胺中N元素的質(zhì)量分數(shù)為________（保留一位小數(shù)）； （5） ________克的萘胺中含氮元素的質(zhì)量為5.6克？（寫出詳細的計算過程） 27. （3分） (2018重慶模擬) 請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算： （1） 最終生成的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為________。 （2） 合金中銅的質(zhì)量分數(shù)____

20、____； （3） 求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 （4） 配制本實驗需要的稀硫酸，大斌選用的是98％的濃硫酸，請問在配制過程中需要另外加水多少克？ 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共13題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 多選題 (共2題；共6分) 14-1、 15-1、 三、 填空題 (共5題；共22分) 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、

21、18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 四、 實驗題 (共3題；共6分) 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、 23-3、 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共8分) 24-1、 24-2、 24-3、 六、 推斷題 (共1題；共2分) 25-1、 25-2、 七、 計算題 (共2題；共7分) 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 26-5、 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、