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1、石家莊市中考化學一模試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題;共44分)1. (3分) 水是我們日常生活必不可少的物質,下列有關水的說法正確的是( ) A . 水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為2:1B . 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C . 活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化D . 用過濾的方法可以使硬水軟化2. (3分) (2018九上宜春期末) 向一定量黃銅(銅鋅合金)粉末中逐滴加入稀硫酸,下列圖象能正確表示對應變化關系的是( ) A . B . C . D . 3. (3分) 日常生活中的下列物品:“飛火流星”足球 鋁合金門窗 橡皮塞 大理石板 羊毛衫 鉛筆芯 保鮮膜,
2、主要是由有機高分子材料制成的是( ) A . B . C . D . 4. (3分) (2017寧陽模擬) 向一定質量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反應過程中加入溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示,下列說法正確到是( ) A . 0a段發(fā)生了一個反應B . c點沉淀的成分為一種C . 取d點對應的溶液,滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,說明加入的鹽酸已過量D . m=2.335. (3分) (2018九上撫寧期中) 如圖為元素周期表的一部分(x元素信息不全)下列說法正確的是( )A . 氧原子的質子數是8B . X表示N2C . 碳的相對原子質量是6
3、D . 三種元素原子的核外電子數相同6. (2分) (2017九上灌陽期中) 下列關于滅火的敘述中錯誤的是( )A炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋-使可燃物與空氣隔絕B木材著火,用水撲滅-降低了可燃物的著火點C撲滅森林火災,開辟隔離帶-清除和隔離可燃物D不慎將酒精灑到桌面燃燒,用濕布覆蓋-使可燃物與空氣隔絕和降溫A . 炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋使可燃物與空氣隔絕B . 木材著火用水潑滅降低了可燃物的著火點C . 撲滅森林火災開辟隔離帶清除和隔離可燃物D . 不慎將酒精灑到桌面燃燒,用濕布覆蓋隔氧又降溫7. (3分) 下列為常見水果的pH,對于胃酸過多的人適合使用的的是( )A . 柿子pH=85
4、B . 菠蘿pH=51C . 蘋果pH=41D . 楊梅pH=258. (3分) (2019豐臺模擬) 下列制作蛋糕的原料中,富含蛋白質的是( ) A . 面粉B . 白糖C . 雞蛋D . 橄欖油9. (3分) (2017九上趙縣期末) “乙基雌烯醇”(C20H32O)是興奮劑中的一種,下列關于該興奮劑的說法中正確的是( ) A . 該興奮劑是由53個原子構成B . 該興奮劑的相對分子質量為272C . 該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質量比為15:2:1D . 該興奮劑的一個分子中碳、氫、氧原子的個數比為10:16:110. (3分) (2017廣安) 如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線
5、,其中氯化鈉、碳酸鈉兩物質的溶解度曲線交點為A下列說法正確的是( ) A . 碳酸鈉俗稱小蘇打B . 30時,氯化鈉的溶解度為36.3gC . 碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度D . 將Na2CO3和NaCl均達到飽和的混合溶液,從40降溫到20時,析出的固體物質主要是NaCl11. (3分) (2019九上莘縣月考) 類推是化學學習中常用的恩雄方法。下列類推正確的足( ) A . 活潑金屬和酸反應有氣體產生,則與酸反應產生氣體的一定是活潑金屬B . 酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應C . 單質一定是由同種元素組成的物質則由同種元素組成的物質一定是單質D . 堿性
6、溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液12. (3分) 下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是( )A . 較多量液體加熱燒杯B . 少量試劑的反應試管C . 吸取和滴加少量液體膠頭滴管D . 盛放固體藥品細口瓶13. (3分) 區(qū)別下列各組物質,所選擇的試劑或方法錯誤的是( )A . 水與澄清石灰水-二氧化碳氣體B . 硬水和軟水-肥皂水C . 空氣和氧氣-帶火星的木條D . 氮氣和二氧化碳氣體-燃著的木條14. (3分) 下列說法正確的是( )工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣和氮氣氫氣等可燃性氣體在點燃前要檢驗氣體的純度一般情況下合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高氫
7、氧化鈉固體潮解、變質與水蒸氣和二氧化碳有關二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳都是大氣污染物A . B . C . D . 15. (3分) (2019九上太原期中) 用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的過程中,錳元素在固體中的質量分數隨時間的變化關系正確的是( ) A . B . C . D . 二、 填空題 (共2題;共15分)16. (8.0分) (2018濮陽模擬) 酸雨形成過程中通常發(fā)生如下反應2SO2+O2+2X 2H2SO4 , 請問: (1) X的化學式為_,粉塵的作用是_。 (2) 反應前后化合價升高和降低的元素分別是_。 17. (7.0分) (2015九上榆樹期末) 回答
8、下列問題 (1) 氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中,因為受壓時氧氣分子間的_減?。?(2) 酒精充分燃燒可用化學方程式表示為_; (3) 炒菜時鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋該滅,其滅火原理是_ 三、 (本大題包括2小題,共20分) (共2題;共20分)18. (12分) (2019九下烏海期中) 根據圖回答問題: (1) 儀器a的名稱是_。 (2) 以高錳酸鉀為原料,用A和D裝置組合制取氧氣,在實驗結束后,若先熄滅酒精燈,未及時將導氣管從水中槽中取出,則可能導致的后果是_。 (3) 某同學用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置,未看到石灰水變渾濁,其原因是_,如果用上述原料制取并收集一瓶較純
9、凈其干燥的二氧化碳氣體,所選用裝置的連接順序是_(填裝置序號)。寫出實驗室制取CO2的化學方程式:_。 19. (8.0分) 化學興趣小組同學在進行“堿的性質“探究實驗過程中,甲乙兩組同學分別向相同體積的石灰水和燒堿溶液中,同時通入CO2氣體,前者變渾濁,后者未見明顯現象。對此,甲組同學認為:CO2能與石灰水反應,不能與燒堿溶液反應。乙組同學認為:甲組同學的結論不完全正確。乙組同學如何用實驗證明自己的觀點呢?請你利用下面的實驗用品幫助他們完成以下實驗方案。 提出假設:燒堿溶液也能與CO2發(fā)生反應。設計方案:制取CO2氣體;a化學反應原理(用化學方程式表示):_。b請你從圖中,選出正確的發(fā)生裝置
10、(填字母)_,選擇該裝置的理由是_。往裝置中加藥品前一定要_。A B C D 組裝實驗裝置:(除需要燒堿溶液外)還應選擇下列裝置中的_。(填字母)A B C D E 驗證假設進行實驗:實驗步驟實驗現象結論向裝有CO2的瓶中注入少量NaOH溶液后,立即連接實驗所選裝置,振蕩反應容器_提出的假設_(填 “成立“或”不成立“)反思與應用:a本實驗從反應物的角度,利用_的改變驗證了反應的發(fā)生。b在實驗室中,久置的燒堿溶液會變質,其原因是(寫化學方程式)_。因此,燒堿溶液應_保存。四、 (本大題包括1小題,共10分) (共2題;共20分)20. (10分) (2017秦淮模擬) 圖中AI是初中化學常見的
11、物質,且分別是由H、O、Na、Al、S、Cl、Cu、Ba中的一種或幾種元素組成的。C為紫紅色固體;E能與油脂反應,在生活中可用來去除油污;B、D、G、I為相同類別的化合物。圖中“”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。(1) 寫出化學式E:_。 (2) 寫出化學方程式:A與B的反應_;H與F的反應_;G與I的反應_。21. (10分) (2016九下橫縣期中) 向27.4g含有氯化鎂和碳酸鎂的混合物中滴加鹽酸,至無氣泡產生,共用去10%的稀鹽酸73g試計算: (1) 原混合物中碳酸鎂的質量分數 (2) 所得溶液中氯化鎂的質量分數 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 選擇題 (共15題;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共2題;共15分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、三、 (本大題包括2小題,共20分) (共2題;共20分)18-1、18-2、18-3、19-1、四、 (本大題包括1小題,共10分) (共2題;共20分)20-1、20-2、21-1、21-2、