【閱讀教學論文】談皮革專業(yè)英語閱讀教學改革

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1、【閱讀教學論文】談皮革專業(yè)英語閱讀教學改革 《大學英語閱讀訓練》一書是由付岳梅與北京航空航天大學出版社聯(lián)合編著出版。本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《高職高專教育英語課程教學基本要求》和《大學英語四級考試大綱》,以大學英語考試中閱讀題型的核心命題規(guī)律為主線進行編著的。并且在編著的過程中融合了多數(shù)一線教學經(jīng)驗非常豐富的教師,旨在能夠有效的幫助考生在閱讀考試的過程中找到屬于自己的方法和捷徑,有效的提升大學英語閱讀能力?!洞髮W英語閱讀訓練》的編著是專門為參考高等學校英語應用能力考試(A級)以及大學英語四級考試的在校大學生編著的,也適用于廣大的英語愛好者和自考的學生。縱觀本書,共分為上、中、下三篇內(nèi)容,

2、其中上篇重點介紹了英語閱讀的相關理論知識,中篇是針對大學英語的應用能力和大學英語考試中的閱讀部分展開詳細的分析和介紹,下篇的內(nèi)容是針對大學英語四級考試的部分進行分析和探討。上篇主講了關于英語閱讀理論的相關內(nèi)容,比如說英語閱讀的基本理論、英語閱讀的基本方法、閱讀與詞匯教學、閱讀理解中的推理判斷技巧。 在本部分的介紹中能夠讓學生和英語愛好者了解到在閱讀的時候需要掌握基本的方法和技巧,包含在閱讀理解的過程中主要的解題思路和步驟,這樣能夠有效的幫助學生掌握到相關的方法,為閱讀能力和水平的提升提供了有效的途徑。中篇的內(nèi)容主要是針對大學英語A級應用能力的考試展開了詳細的分析,從閱讀部分、題

3、型分析、選擇題、填空題、簡答題、問答題、匹配題等等一系列題型的解答技巧進行了系統(tǒng)性、全面性的論述,希望能夠有效的幫助學生在大學英語應用能力的考試中得到高分。下篇的內(nèi)容是針對大學英語四級考試展開詳細的分析,針對閱讀、選詞填空等等相關的內(nèi)容進行了介紹,并設置進階模擬綜合訓練,希望能夠有效的提升學生的英語知識水平。 中國已經(jīng)成為世界皮革以及制品的加工貿(mào)易中心,中國的皮革、毛皮、革制品的產(chǎn)量都居于世界首位,隨著皮革生產(chǎn)技術的不斷發(fā)展,我國的皮革企業(yè)對于專業(yè)英語人才的需求在逐年上升。但是就當前皮革專業(yè)學生的英語水平進行分析,還存在以下幾個問題:第一皮革專業(yè)學生的實際英語應用水平較差,尤其

4、是皮革專業(yè)涉及到的英語知識非常的專業(yè),無法和國外的工程師進行交流,這樣的情況導致了高校皮革專業(yè)的學生無法滿足皮革企業(yè)對于人才的要求。第二皮革專業(yè)的學生在畢業(yè)的時候?qū)τ谙嚓P職業(yè)崗位的適應能力較差,在進入到工作崗位之后,學生需要閱讀專業(yè)的外文文獻,通過進口材料的查閱和英語說明書了解到皮革的實際情況,但是就當前的現(xiàn)狀進行分析,皮革專業(yè)的學生對于專業(yè)的外文文獻閱讀和翻譯還存在一定的難度。最后在進行科技論文英語寫作的時候不能精準的撰寫英文摘要?;诖耍诋斍半A段要想真正的促進皮革專業(yè)學生的英語知識水平和實踐應用能力,針對當前階段皮革專業(yè)的英語閱讀教學模式,需要進行不斷的改革和創(chuàng)新,結合時代的發(fā)展需求和皮

5、革企業(yè)的相關要求真正的提升皮革專業(yè)學生的英語實踐應用能力,只有這樣才能真正的促進皮革專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量,真正的滿足皮革企業(yè)對專業(yè)人才的需求。 在《大學英語閱讀訓練》編著的過程中首先是針對閱讀訓練的相關理論展開了詳細的分析,那么教師在進行教學的過程中能夠引導學生形成自己的英語學習習慣,并將相關的閱讀技巧向?qū)W生進行講解,這樣的方式也充分體現(xiàn)了英語閱讀教學的實用性。其次在《大學英語閱讀訓練》一書的編著過程中作者針對英語應用能力的相關內(nèi)容進行了系統(tǒng)性的解析,這樣也能夠有效的幫助教師在教學的過程中引導學生提升英語的實用技能,真正為學生英語實踐應用能力的提升提供有效的途徑,奠定堅實的基礎。

6、最后《大學英語閱讀訓練》一書是針對大學英語四級考試的相關內(nèi)容引導學生進行訓練,在本篇內(nèi)容閱讀的過程中能夠讓學生具備一定的綜合能力,尤其是在編著中匯聚了多位教授的教學經(jīng)驗,還通過閱讀訓練的方式讓學生對自身的英語能力有一個全面的掌握和了解,因此本書的編著對于學生的閱讀能力有非常大的幫助。 由此可見,《大學英語閱讀訓練》一書的編著對于皮革專業(yè)學生英語閱讀教學模式的改革和創(chuàng)新具有一定的實踐作用,在當前階段皮革專業(yè)英語閱讀教學的過程中,要能夠真正的提升學生的英語應用能力,才能真正滿足和符合皮革企業(yè)對專業(yè)人才的需求,而皮革專業(yè)的學生在實踐學習的過程中只有找到屬于自己的方法和技巧才能應對皮革企業(yè)中崗位職能需求,才能在實際工作的過程中做好和國外工程師的溝通和交流,真正的應對工作中的挑戰(zhàn),而本書的編著恰恰是給到了皮革專業(yè)學生這樣的一個契機,在本書的編著中針對英語的應用能力和實踐能力以及相關的閱讀技巧和翻譯技巧都進行了系統(tǒng)性的展示,能夠真正的幫助到皮革專業(yè)的學生和英語愛好者通過閱讀和學習本書實現(xiàn)英語知識水平的提升和英語的實踐應用能力。因而《大學英語閱讀訓練》一書具有較高的指導意義和參考價值。

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