《《我愛秋天》作文指導(dǎo)2000字》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《我愛秋天》作文指導(dǎo)2000字(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《我愛秋天》作文指導(dǎo)2000字
今年秋天,爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天,天那么高,那么藍(lán),萬(wàn)里碧空飄著一絲絲白云,一群群大雁往南飛。,不知不覺我們到了爺爺家。(藍(lán)天、大雁,全是秋天獨(dú)特的景色。)
爺爺家門前是一片果園,葡萄茂密的枝葉向四周展開,就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,紅里透青,清理透亮,像顆顆珍珠,亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子,五個(gè)一群,三個(gè)一伙,頭挨著頭,臉對(duì)著臉,好像再說:"小主人,歡迎你回來。";最讓人垂涎三尺的是那一個(gè)個(gè)大大的鴨梨,一口咬下去,全是甜滋滋的汁水,多可口??!
2、(葡萄好美!橘子好可愛!鴨梨好味道?。?論文代寫
果園旁邊是稻田,一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗,在微風(fēng)的吹拂下,不住地向我點(diǎn)頭。 畢業(yè)
一條清澈的小河輕輕地流過爺爺家門前。河邊那一棵棵楓樹,紅得多好看,簡(jiǎn)直像一片火似的。(好耀眼的顏色。) 作文 /zuowen/
啊!我愛秋天的景色。 畢業(yè)
點(diǎn)評(píng):從小作者的筆下,我們看到了一個(gè)生動(dòng)活潑,歡欣可喜的秋天。這個(gè)秋天,有聲有色,有靜有動(dòng)。尤其是小作者在文中運(yùn)用的擬人手法,更使畫面充滿了生機(jī)與趣味.同學(xué)們,你們?cè)敢饽闷鹗种械墓P,為秋天涂抹一筆最美的
3、色彩嗎? 開題報(bào)告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/
一、閱讀導(dǎo)引 開題報(bào)告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/
1、畫出文中比喻句,并仿寫黃葉像_______________。葡萄像__________________________________。
2、作者按_______________順序?qū)?,分別抓住了___________________________________幾種景物來寫。 總結(jié)大全 /html/zongjie/
二、方法索引
4、簡(jiǎn)歷大全 /html/jianli/
1、仔細(xì)觀察,理解圖意,做到言之有物。 論文代寫
2、注意順序,說寫具體,做到言之有序。 畢業(yè)論文
3、確定中心,展開想象,做到眼中有景,心中有情。
4、仿寫引路。作文時(shí),抓住景物色彩、形狀、數(shù)量、大小、神韻、變化等特點(diǎn)寫具體,運(yùn)用修辭寫生動(dòng)。
秋姑娘不知不覺地來到田野里,她一來就不停地忙起來。她給高粱抹紅了"臉蛋";;給玉米穿上了桔紅色的"裙子";;給稻谷穿上了金色的"西裝";。一陣陣秋風(fēng)吹來,稻谷連忙彎下了身子,像在給秋姑娘致謝。 開題報(bào)告 /html/lunwenzhid
5、ao/kaitibaogao/
秋姑娘來到了森林里。___________________________
秋姑娘又來到了果園里。_________________________ 畢業(yè)論文
秋姑娘還來到了我心里。_______________________
5、秋景薈萃。作文時(shí),景色應(yīng)具有代表性。 論文代寫
秋天的天空:天空高遠(yuǎn),太陽(yáng)柔和,云朵潔白→藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾片薄紗似的白云。 總結(jié)大全 /html/zongjie/
秋天的田野:田野里的稻谷已成熟&rarr
6、;沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭來。 開題報(bào)告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/
秋天的果園:一個(gè)個(gè)掛滿枝頭的橘子像是擠在一起的娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇地向外張望。∣蘋果像小燈籠似地掛滿枝頭。 思想?yún)R報(bào) /sixianghuibao/
其他:菊花五顏六色/金黃的葉子隨風(fēng)飄落/一群大雁往南飛// 畢業(yè)
6、開頭結(jié)尾例舉:作文時(shí),首尾既要簡(jiǎn)短,又要緊扣中心。 畢業(yè)論文
秋天真美,我愛秋天! 總結(jié)大全 /html/zongjie/
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!
7、畢業(yè)
有人說:"秋天真美!";我聽了特別想去尋找秋天。 總結(jié)大全 /html/zongjie/
秋天,天高云淡,涼爽宜人,爸爸決定帶我去農(nóng)村游玩。 作文 /zuowen/
有人喜歡花紅柳綠的春天;有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天;也有人喜歡那大雪紛飛的冬天,而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天. 思想?yún)R報(bào) /sixianghuibao/
我愛百花齊放的春天,愛火辣辣地夏天,也愛那雪花飄揚(yáng)的冬天,但我更愛絢麗多彩的秋天。
秋天到了!秋天到了!秋姑娘慢慢地來到了人間
三、訓(xùn)練站臺(tái) 思想?yún)R報(bào) /sixiangh
8、uibao/
1、詞句積累 簡(jiǎn)歷大全 /html/jianli/
金秋時(shí)節(jié)秋風(fēng)習(xí)習(xí)天高氣爽遍地是金秋高氣爽秋風(fēng)蕭瑟秋色宜人一葉知秋、春種秋收、春蘭秋菊、春花秋月秋色宜人、秋風(fēng)過耳、秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿秋意深濃、秋蘭飄香、丹楓迎秋、楓林如火、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、 思想?yún)R報(bào) /sixianghuibao/
________________________________ 作文 /zuowen/
2、說說我的圖畫 作文 /zuowen/
我畫了一幅秋天的圖畫。我在天空中畫了________________________還在地面上畫
9、了許多東西,遠(yuǎn)處有_______________________,近處有_________。在畫上,有我最喜歡的____________________________________。 簡(jiǎn)歷大全 /html/jianli/
秋天多美呀!我愛這幅畫,我愛這美麗的秋天。 畢業(yè)論文
3、劣文診斷(按診斷改寫文章) 畢業(yè)
同學(xué)們,大家看,這是我畫的秋天。我畫了一座高大的山。山上有許多樹木。有些樹木的葉子已經(jīng)變黃了,還有的變成了紅色。(可不可以寫寫葉子在陽(yáng)光下的樣子,微風(fēng)吹過的樣子,落葉飛舞的樣子呢?)我還畫了幾只小鳥。(寫出什么鳥?分別寫寫小鳥停在樹上的樣子,在空中飛翔的樣子。)近處的草地上,我畫了幾朵菊花。菊花真美?。ǚ謩e從顏色、形狀、神韻等方面寫出菊花的美.) 論文代寫