北京市小學語文2020年五升六暑期銜接訓練：第3講 詞義理解

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1、北京市小學語文2020年五升六暑期銜接訓練：第3講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共9題；共20分) 1. （2分） 選詞填空 辯論雙方（ ）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（ ）的掌聲。 A . 激烈 熱烈 B . 猛烈 熱烈 C . 激烈 猛烈 2. （2分） 下列四組詞是反義詞的一組是（ ）。 A . 渴望——盼望 B . 遙遠——附近 C . 奇妙——

2、奇特 D . 猛烈——強烈 3. （2分） 找出與其他詞語不屬于同一類別的一項是（ ） A . 太平盛世 B . 國泰民安 C . 詩情畫意 D . 安居樂業(yè) 4. （2分） 這一串串珠寶交錯相連，便把我們的錦繡江山締造。 締造：（ ） A . 締結(jié)，締交 B . 創(chuàng)立，建造 C . 禁止，取締 5. （2分） 下列各組詞語中，全都是褒義詞的一組是（ ） A . 優(yōu)雅 歡悅 藐視 純潔 B . 精致 要挾 璀璨 神圣 C . 毅然 勤勉 剛勁 寬厚 D . 真摯 荒唐 耐心 溜之大吉 6. （2分） 選詞填空 面對敵人的嚴刑拷打，夏明翰始

3、終沒有屈服，表現(xiàn)得十分（ ）。 A . 剛強 B . 堅強 7. （2分） 根據(jù)句子的意思依次選詞填空，正確的是第（ ）組。 爸爸______地向我推薦他剛剛看過的一本書，而此時我正______地讀著一本小說。我繪聲繪色地給他講了作者如何安排跌宕起伏的情節(jié)，如何把人物刻畫得______。爸爸贊賞地對我說：“是呀，讀書一定要伴隨著思考，切不可______?！? A . 興致勃勃 栩栩如生 津津有味 囫圇吞棗 B . 津津有味 興致勃勃 囫圇吞棗 栩栩如生 C . 興致勃勃 津津有味 栩栩如生 囫圇吞棗 8. （4分） 選擇恰當?shù)脑~義填空。 舊社會勞動人民過著牛馬生活。（

4、 ） A . 牛和馬 B . 供役使的人 C . 受奴役而艱苦勞累 9. （2分） 下列詞語中不是用來贊揚文章寫得好的是（ ） A . 栩栩如生 B . 活靈活現(xiàn) C . 后生可畏 D . 渾然天成 二、 填空題 (共6題；共25分) 10. （3分） 選詞填空。 連接 接連 ①十七孔橋把湖岸和湖中心的島________起來，游人________不斷地從橋上走到島上去。 清爽 清新 ②微風從昆明湖上吹來，好________啊，人們頓時感覺空氣格外________。 11. （3分） 讀下面一段話，在橫線上填入由靜字組成的詞。 夜深了，周圍_____

5、___了下來，在人民醫(yī)院的病房里，玲玲坐在李老師身邊，她看著李老師________的臉，想起李老師以前傾注給她無限的愛，心情久久不能________，眼淚不由自主地流了下來。張醫(yī)生撫摸著她的頭，輕輕地說：遇事要________，不要激動與慌張，李老師會好的。 12. （8分） 寫出下列詞語的反義詞。 痛苦—________光明—________驕傲—________ 同意—________痛快—________完整—________ 13. （4分） 多音字組詞。 鋪 pū________ p________ 橫 hng________ hng________ 14. （3分）

6、 選詞填空。 果然 依然 竟然 ①老人回頭看了我一眼，________俯身向著海鷗。 ②一只海鷗腳上________閃著金屬的光，另一只飛過來在老人手上啄食。 ③爬上最高的境界，你會陡然發(fā)現(xiàn)：那里的景色________是你司空見慣的。 15. （4分） 用“望”字組成詞語填入下列句子中。 （1） 我跑到窗前，不住地朝街上________著。 （2） 災區(qū)人民________得到別人的幫助。 （3） 他的________是能考上一所好大學。 （4） 他盡管沒考上理想的學校，但是并沒有灰心________。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共6題；共25分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、