七年級生物下冊 4_3_1 呼吸道對空氣的處理課件 (新版)新人教版1.ppt

上傳人:san****019 文檔編號:19724080 上傳時間:2021-01-13 格式:PPT 頁數(shù):29 大?。?5.13MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
七年級生物下冊 4_3_1 呼吸道對空氣的處理課件 (新版)新人教版1.ppt_第1頁
第1頁 / 共29頁
七年級生物下冊 4_3_1 呼吸道對空氣的處理課件 (新版)新人教版1.ppt_第2頁
第2頁 / 共29頁
七年級生物下冊 4_3_1 呼吸道對空氣的處理課件 (新版)新人教版1.ppt_第3頁
第3頁 / 共29頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級生物下冊 4_3_1 呼吸道對空氣的處理課件 (新版)新人教版1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級生物下冊 4_3_1 呼吸道對空氣的處理課件 (新版)新人教版1.ppt(29頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2、如果你 捏鼻子 ,閉 嘴, 有什么感受? 1、你知道嬰兒出生的 第 一聲啼哭 怎么回事么? 呼吸(呼氣) 憋氣,不能呼吸 人體每時每刻都在進(jìn)行 氣體 交換 。從空氣中獲取氧氣, 排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳, 也就是 呼吸 。人的呼吸是由 呼吸系統(tǒng) 來完成的。 呼吸系統(tǒng)的組成 鼻腔 喉 咽 氣管 支氣管 肺 呼 吸 系 統(tǒng) 組 成 呼吸道 肺 鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管 氣體交換的場所 推測 呼吸道的作用 談?wù)勀蟊亲?,張嘴 ;捏鼻子 ,閉嘴 ; 不捏鼻子 ,閉嘴的感受。根據(jù)不 同的感覺來推測呼吸道的作用。 保證氣流的通暢 1、呼吸道有

2、什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢? 2、呼吸道除了保證氣流的通暢外,還有哪些作 用?這些作用是如何實現(xiàn)的? 3、有了呼吸道對冷空氣的處理,人體就能完全 避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎? 4、痰是怎樣產(chǎn)生的,為什么不要隨地吐痰? 5、北歐的冬天非常寒冷,在那里生活的人和赤 道附近生活的人相比,鼻子的形狀可能有什么特 點?為什么? 1、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保 證氣流通暢? 呼吸道都有骨或軟骨作為支架,這 可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。 2、呼吸道除了保證氣流的通 暢外,還有哪些作用?這些 作用是如何實現(xiàn)的? ( 2)清潔 空氣 : 鼻毛 、鼻腔內(nèi)的 黏液 阻擋 和粘住、殺滅吸

3、入的灰塵和細(xì)菌。 ( 1)溫暖 空氣 :鼻腔 毛細(xì)血管 預(yù)熱吸入的冷空氣。 ( 3)濕潤 空氣 :鼻腔內(nèi)的 粘液 濕潤吸入 的空氣。 3、 有了呼吸道對空氣的處理, 人體就能完全避免空氣中有害物 質(zhì)的危害嗎?舉例說明。 北京受到 沙塵暴 襲擊 (戴口罩) 在 劇毒氣體環(huán)境 中 要配帶防毒面具 3、 有了呼吸道對空氣的處理, 人體就能完全避免空氣中有害 物質(zhì)的危害嗎? 不能完全避免。 因為呼吸道 處理空氣的作用是有限的 。 外界空氣 鼻 咽 喉 氣 管 、支氣管(肺炎則是到 達(dá)肺) 急性支氣管炎 、肺炎是 由

4、細(xì)菌、病毒引起 的,說 一說這些致病的微生物從 外界到達(dá)發(fā)病部位的“旅 程”。 呼吸系統(tǒng)對人是如此重要,我們要保護(hù) 好呼吸系統(tǒng),避免染上吸煙等不良嗜好。 氣管橫切 氣管縱切 4、根據(jù)氣管的橫切和縱切圖, 分析痰是如何產(chǎn)生的?為什 么不要隨地吐痰? 為什么不能隨地吐痰? 纖毛向喉部方向不斷擺動,把 外來的塵粒細(xì)菌等和黏液一起送 到咽部,通過咳嗽排出體外,這 就是痰。 傳染?。ㄈ缌餍行愿忻?、肺 結(jié)核、肺炎等)的 病原體 , 都可以通過痰液進(jìn)行 傳播 。 戴安娜 肯尼亞總統(tǒng)基巴基 5、試根據(jù)圖片分析北歐人的鼻子 形狀和赤道附近人的鼻子形狀上有 何差異,為什么會出現(xiàn)這種差異?

5、 北歐人的鼻子大一些 。鼻 子大一些, 鼻腔 也就相應(yīng) 長 一些,這有利于預(yù)熱吸入的 寒冷空氣。 呼吸和 吞咽不能同時進(jìn)行 當(dāng)兩條聲帶中間的 空隙縮小時,呼出的 氣流振動了聲帶,就 發(fā)出了聲音。 聲音是由喉部的聲帶 發(fā)出的 。 呼吸時,兩條聲帶是 分開的; 呼 吸 系 統(tǒng) 組 成 呼吸道 肺 鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管 氣體交換的場所 本節(jié)課小結(jié) 二、 呼吸道的作用 : 1、 氣體進(jìn)出的通道 2、 對吸入的氣體 進(jìn)行處理 溫暖 ----毛細(xì)血管 濕潤 ----黏膜分泌黏液 清潔 ----鼻毛、 黏液 3、 發(fā)聲 ----喉里

6、的聲帶 4、 呼吸道對空氣的處理能力是有限的。 本節(jié)課小結(jié) 課堂練習(xí): 1人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是( ) A鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺 B鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺 C. 鼻 口腔 咽 喉 氣管 支氣管 D鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺 2下例各項試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點,但有一項不正確,應(yīng) 該是( ) A鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激 B鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣 C.鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃 D鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸人的氣體 3邊說笑邊吃東西,食物容易誤入氣管

7、,其原因是 ( ) A氣流沖擊,聲門裂開大 B.氣流沖擊,喉腔擴(kuò)大 C. 會厭軟骨沒能蓋住喉的人口 D.環(huán)狀軟骨擴(kuò)大 課堂練習(xí): 4人在感冒時,呼吸不暢的原因是 A鼻腔粘膜分泌粘液過多,堵塞了鼻腔 B鼻腔粘膜充血腫脹,堵塞了鼻腔 C.氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道 D聲帶發(fā)炎腫脹,氣體不能通暢流動 5冬天,教室若長時間不開窗,很多同學(xué)會感到頭暈,注意 力不集中,這是因為教室里 ( ) A二氧化碳濃度太高,缺氧 B.溫度太高 C.氧的濃度太高 D.病毒和細(xì)菌太多 6痰生成的部位是 ( )

8、A鼻腔黏膜 B.喉腔側(cè)壁 C氣管和支氣管黏膜 D.食道黏膜 課堂練習(xí): 7不能隨地吐痰的原因是( ) A.以免污染地面 B.痰里含有大量的細(xì)菌 C.痰里含有大量病菌 D.氣管內(nèi)分泌的粘液臟 8鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖,與此功能無 關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ( ) A.鼻粘膜能分泌粘液 B.鼻粘膜內(nèi)有嗅細(xì)胞 C.鼻腔內(nèi)有鼻毛 D.鼻腔粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管 9一般來說,鼻涕和痰液的主要成分是( ) A唾液腺和氣管的分泌物 B肺泡的代謝廢物和氣管的分泌物 C唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰塵細(xì)菌 在對溺水者進(jìn)行人工呼吸以 前,為什么要先清除他口、 鼻內(nèi)的污物?(課后練習(xí) 1) 目的是使溺水者的鼻、咽、喉部 通暢, 利于空氣進(jìn)出肺部 。反之, 空氣易進(jìn)入胃內(nèi),回氣時可能帶 動胃內(nèi)食物返出,出現(xiàn)呼吸堵塞, 造成窒息。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!