人教版四年級(jí)美術(shù)下冊教案 《第16課 千姿百態(tài)的帽子》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:水****8 文檔編號(hào):20252413 上傳時(shí)間:2021-02-28 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?8.65KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
人教版四年級(jí)美術(shù)下冊教案 《第16課 千姿百態(tài)的帽子》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
第1頁 / 共4頁
人教版四年級(jí)美術(shù)下冊教案 《第16課 千姿百態(tài)的帽子》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
第2頁 / 共4頁
人教版四年級(jí)美術(shù)下冊教案 《第16課 千姿百態(tài)的帽子》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版四年級(jí)美術(shù)下冊教案 《第16課 千姿百態(tài)的帽子》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版四年級(jí)美術(shù)下冊教案 《第16課 千姿百態(tài)的帽子》教學(xué)設(shè)計(jì)(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《千姿百態(tài)的帽子》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:引導(dǎo)學(xué)生利用各種不同的彩紙制作立體的帽子,鼓勵(lì)學(xué)生展開聯(lián)想,設(shè)計(jì)各種不同造型的帽子。 過程與方法:通過在自主探究中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,找到制作的方法并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)制作作品過程中的樂趣。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用不同的彩紙制作立體帽子。 教學(xué)難點(diǎn):帽子的裝飾方法及運(yùn)用 三、教學(xué)策略 嘗試體驗(yàn)中探究發(fā)現(xiàn)制作帽子與裝飾帽子的方法,學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)方式是美術(shù)課主要的方法之一,它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與好奇心。在探究的過程找到方法,也增進(jìn)了學(xué)生的自信心。 四、課前準(zhǔn)備 教師:課前收集

2、各種帽子的圖片制成課件。 學(xué)生:各種彩卡紙和其他材料、制作工具。 五、教學(xué)過程: 導(dǎo)入新課: 今天老師想在咱們版級(jí)舉行一次帽子展覽會(huì),要想產(chǎn)品暢銷,我們設(shè)計(jì)的帽子要怎么樣呢?學(xué)生回答(有創(chuàng)意,色彩鮮艷,千姿百態(tài)……)今天我們來學(xué)習(xí)16課千姿百態(tài)的帽子,板書課題。情境導(dǎo)入,拉進(jìn)學(xué)生的距離,吸引注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 講授新課: 1、 出示圖片請同學(xué)們欣賞老師帶來人們戴著各種形狀的帽子。 2、 通過欣賞你們覺得帽子有什么功能呢?學(xué)生回答。 3、 教師總結(jié):身份職能,保護(hù)頭部,防曬保暖,裝飾點(diǎn)綴,保護(hù)清潔,民主風(fēng)情。 4、 要想體現(xiàn)千姿百態(tài)的帽子我們主要從哪些方面來創(chuàng)新呢?(造型

3、、色彩、裝飾) 5、 欣賞設(shè)計(jì)的帽子的基本形狀(圓柱形、梯形、錐形其他形) 6、 欣賞一些不同造型裝飾的帽子,這些帽子有什么特點(diǎn)?學(xué)生回答 7、 教師示范制作帽子,a.老師可以把一張卡紙用一分鐘的時(shí)間變成一頂帽子,仔細(xì)觀察一下這些帽子是怎樣做的?我首先拿一張紙對折,接著從中間用剪刀剪開一個(gè)口,口子大小正好能戴在自己的頭上,然后對他進(jìn)行裝飾,一頂帽子就完成了,簡單吧。 b.我拿一張剪紙裝飾畫,把它一卷就變成了一頂帽子,戴在頭上好看嗎? 提問:誰來總結(jié)我在制作的時(shí)候采用了那些方法呢?學(xué)生總結(jié):折、剪、粘貼、卷板書 8、 下面我們欣賞其他方法設(shè)計(jì)的帽子:折、剪貼、繪畫、鏤空、組合等制作

4、方法。 9、 欣賞學(xué)生制作的帽子,做的不錯(cuò)吧!各具特色有創(chuàng)意,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。 從千姿百態(tài)入手讓學(xué)生感知描述帽子在造型上的幾種方法,解決造型問題。 10、 我們也親手設(shè)計(jì)制作一頂有創(chuàng)意的帽子來展銷好嗎?學(xué)生回答好。 出示作業(yè)要求:運(yùn)用各種材料和方法制作一頂造型獨(dú)特、有創(chuàng)意、顏色美觀的帽子。 溫馨提示:注意保持桌面、地板的衛(wèi)生和用剪刀的安全。 學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作教師巡視輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)糾正。 11、 展評(píng)作業(yè):讓學(xué)生自己介紹作品,然后師生共同點(diǎn)評(píng)。 12、 今天同學(xué)們設(shè)計(jì)的帽子造型千姿百態(tài),色彩鮮艷,更能體現(xiàn)我們的奇思妙想,并帶給我們無限的樂趣,我們就是生活的設(shè)計(jì)師,我們設(shè)計(jì)的帽子展銷會(huì)比較成功,感謝同學(xué)們的參與。 13、 課后拓展:同學(xué)們看大屏幕,這些帽子很奇特,課下感興趣的同學(xué)還可以利用其他特殊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作帽子,下課。 板書設(shè)計(jì): 16 千姿百態(tài)的帽子 千姿百態(tài){造型、色彩、裝飾 制作方法{折、剪、貼、卷等 賀耀峰

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!