五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)11等式與方程蘇教版(秋)

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1、 1.1 認(rèn)識(shí)等式與方程 班級(jí): ___________姓名: ___________得分: ___________ 一、選擇題 (每小題 6 分,共 30 分 ) 1.下面哪一個(gè)是等式?( )。 A.3+3=5 B.357=5 C.0.20+2 D.56+12>40 2.下面哪一個(gè)是方程?( ) A.12-7=5 B.2y=200 C.3a<100 D.3x+5x 3.m 的 5 倍比 32 少多少?( ) A.5m-32 B.32-5m C.32m-5 D.32-5 4.甲數(shù)是 a,乙數(shù)是甲數(shù)的 5 倍,乙數(shù)

2、比甲數(shù)多( )。 A.5a B.4a C.6a D.4 5.正方形的邊長是 a 米,周長是( )。 A.4a B.aa C.2a 二、辨一辨(對的打“√” ,錯(cuò)的打“” ) (每小題 5 分,共 30 分 ) 6.n 5+ 9=5n+ 9 ( ) 7. 某種電腦降價(jià) x 元后是 4999 元,這種電腦原來的價(jià)格為 ( x+ 4999)元。 ( ) 8. 方程是等式, 等式也是方程。 ( ) 9. 方程一定是等式,等式不一定是方程。 ( ) 10. 因?yàn)?5+X 中含有未知數(shù) X,所以這個(gè)式子是方程。 ( ) 11. ɑ的3 倍與

3、3ɑ相等。 ( ) 三、看圖列方程。 ( 每小 10 分,共 30 分 ) 12. 楊樹: 柳樹: 13.每 天修 x 米, 14.男生: 24 人 女 生: 多 3 人 x 三、判斷下列各式是不是方程? 對的打“√” ,錯(cuò)的打“” ( 每小 2 分,共 10 分 ) 第 1 頁 15. 3-2=1 ( ) 16. 3x+2y=7 ( ) 17. 2x-1=1 ( )

4、 18. 6x+6 ( ) 19. x+5>8 ( ) 參考答案 1.B. 【解析】此題考查等式的定義。 A.3+3=5 雖然用了等于號(hào),但是式子是錯(cuò)誤的。 C.0.20+2 只 是個(gè)式子,不是等式。 D.56+12>40 不是等式,因?yàn)橛玫氖谴笥谔?hào)。故答案選 B.357=5 2.B 【解析】 此題考查方程的定義。 A.12-7=5 是等式,不是方程, 因?yàn)闆]有未知數(shù)。 C.3a<1

5、00 雖 然有未知數(shù),但是不是等式。 D.3x+5x 雖然有未知數(shù),但是不是等式。故答案選 B 3.B 【解析】此題考查用字母表示數(shù)。 m 的 5 倍比 32 少多少。只有 A 和 B 兩個(gè)選項(xiàng),才表示的 是 a 的 5 倍。但是, A 選項(xiàng)表示的是 m 的 5 倍比 32 多多少。故答案選 B 4.B 【解析】此題考查根據(jù)題意列方程。甲數(shù)是 a,乙數(shù)是甲數(shù)的 5 倍,乙數(shù)比甲數(shù)多( )。 A.5a B.4a C.6a D.4 甲數(shù)是 a,乙

6、數(shù)就是 5a,二者之差就是 5a-a=4a。故答案選 B 5.A 【解析】此題考查用字母表示數(shù)。正方形的邊長是 a 米,周長是( )正方形的周長是邊 長的 4 倍,就是 4a 。故答案選 A 【解析】此題考查用字母表示數(shù)。 n 5 可以簡寫成 5n。故答案為 5n+9。因此是對的。 【解析】此題考察根據(jù)題意列方程。某種電腦降價(jià) x 元后是 4999 元,這種電腦原來的價(jià)格 為( x+ 4999)元。 故答案為 x+ 4999 。 8.

7、 【解析】考查方程和等式的區(qū)別。 “方程是等式,等式也是方程。 ”前半句是對的,但是后半 句是錯(cuò)誤的。等式不一定都是方程,還需要加上有未知數(shù)這個(gè)條件。故答案為。 9.√ 【解析】此題考查方程和等式的區(qū)別。 “方程一定是等式, 等式不一定是方程。 ”方程的定義 就是“含有未知數(shù)的等式是方程”所以方程一定是等式,但是等式不一定是方程,如 3+2=5 是等式,但是不是方程。所以說法正確。故答案為√ 10. 【解析】此題考查方程的定義。 5+X 雖然含有未知數(shù),但是它不是等式。所以,不是方程。 第 2 頁 故答

8、案為。 11. √ 【解析】此題考查用字母表示數(shù)。ɑ的 3 倍就是 3 個(gè) a, 與 3ɑ相等。故答案為√。 12. 24+x=45 【解析】根據(jù)題意可得,柳樹的棵數(shù)是 24 和 x 的和。因此,可列出方程 24+x=45。 13.5x+500=2500 【解析】根據(jù)題意可得 ,已經(jīng)修的米數(shù)與未修的米數(shù)之和就是 2500 米。因此,可列出方程 5x+500=2500 14.x+3=24 【解析】根據(jù)圖意,男生比女生多 3 人。因此,可列出方程 x+3=24 15. 【解析

9、】此題考察方程的定義。 3-2=1 雖然是等式,但是不含有未知數(shù),因此不是方程。因 此答案為 。 16. √ 【解析】此題考察方程的定義。 3x+2y=7 既是等式,又含有未知數(shù),因此是方程。因此答 案為√ 。 17. √ 【解析】此題考察方程的定義。 2x-1=1 既是等式,又含有未知數(shù),因此是方程。因此答案為√ 。 【解析】此題考察方程的定義。 6x+6 雖然含有未知數(shù), ,但是不是等式,因此不是方程。因此答案為 。 【解析】此題考察方程的定義。 x+5>8 雖然含有未知數(shù), ,但是不是等式,因此不是方程。 因此答案為 。 第 3 頁

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