人教版語文一年級(jí)上冊(cè)期末試題

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1、 人教版一年級(jí)語文上冊(cè)期末試題 （時(shí)間： 90 分鐘） 班級(jí)： __________ 姓名： __________分?jǐn)?shù)： __________ 一、填空題。（共 40 分） 1. 加上合適的標(biāo)點(diǎn)。①小鳥飛得真低呀 ______ ②你寫作業(yè)了嗎 ______ ③爸爸看到我來了 ______高興地笑了 ______ 2. 比一比 ,再組詞。 晴 ______ 拔______ 捉 ______ 壁______ 泡______ 睛 ______ 撥______ 提 _____

2、_ 碧______ 炮______ 3. 讀拼音，寫字詞。 wǒ wn ______叔叔： “叔叔， xi yǔ 了，能 bǎ nǐ 的傘借給 wǒ______用用嗎 ?” 4. 給生字選擇正確的讀音。 覺 ______（ju xu ） 穿 ______（chuān chān） 快 ______（ki ku i） 服______（f f ） 5. 看圖，選字填空。 石 山 禾 田 6. 看拼音，寫字詞。 zhng zi b zi qi n hu wǒ de ___

3、___ ______ 前______ ______的 7. 根據(jù)漫畫內(nèi)容，給下列句子排序。 1 / 5 ______爸爸去叫正在看書的兒子吃飯。 ______兒子和媽媽坐在餐桌前等爸爸。 ______要吃飯了，兒子沒有出現(xiàn)在餐桌旁。 ______兒子去吃飯了，爸爸好奇地看著書上的內(nèi)容。 ______媽媽讓兒子去看看爸爸在做什么。 ______兒子發(fā)現(xiàn)爸爸在看

4、他剛才看的書。 8. 看拼音，寫字詞。 wǒ men hǎo de hǎo r n chng duǎn ______ ______的 ______ ______短 9. 連線。 敏而好學(xué) ______ 行萬里路 桃花潭水深千尺 ______ 不恥下問 芝麻開花 ______ 不及汪倫送我情 早晨下雨當(dāng)日晴 ______ 節(jié)節(jié)高 讀萬卷書 ______ 晚上下雨到天明 10. 回憶課文內(nèi)容填空。 小 ______蛙說 :“荷 ______的歌 ______，小 ______蛙蹲 ______荷 _

5、_____，呱呱 ______放 ______歌唱。（《荷葉圓圓》） 二、綜合題。（共 40 分） 1. 描一描，寫一寫。 林______ ______ ______ ______ 按從左到右的筆順規(guī)則寫 按先撇后捺的筆順規(guī)則寫 天______ ______ ______ ______ 2. 按照筆順規(guī)則，寫好下面的字。 2 / 5 從上到下：二 云 先橫后豎：十 禾 3. 聽寫生字詞。 低頭 因?yàn)?左右 伙伴 他們 快樂 太陽 紅色 晚上 故鄉(xiāng)

6、 4. 寫出帶有下列偏旁的字。礻： 衤： 5. 寫一寫。 狂 排 鋪 票 蓋 寒 臂 假 6. 看圖寫字。 7. 比一比，再寫一寫。 b—d______—______ l—i______— ______ p—q______—______ m— n______— ______ z— zh______—______ c—ch______—______ s—sh______— ______ f— t______—_

7、_____ 8. 讀一讀，寫一寫。 張大嘴巴 a a a______ 嘴巴小圓 o o o______ 嘴巴扁扁 e e e______ 9. 照樣子寫一寫。 領(lǐng) ______ ______ ______ 朋 ______ ______ ______ 船 ______ ______ ______ 3 / 5 朗 ______ ______ ______ 10. 看拼音，寫 。

8、 三、閱讀理解。（共 20 分） 1. 短文，回答 。 彩虹 雨 了，天晴了。天空中架起了一道七色的彩虹。 青蛙 ： “彩虹是座七彩 ，站在上面可以看到最美 的 景。 ”海燕 ： “彩 虹是大 卡，戴在大海 的 上，她 得更加漂亮了。 ”蝴蝶 ： “彩虹是大花 ， 著它 舞，心里無比快活。 ” （ 1）短文共有 ______個(gè)自然段。 （ 2）短文中有 在 ? 在文中找出來。 （ 3）根據(jù)短文內(nèi)容填一填，填序號(hào)。 ①大花 ②大 卡③七彩 青蛙 彩虹是 ______，海燕 彩虹是 ___

9、___，蝴蝶 彩虹是 ______。 （ 4）從文中找出一 近 。 ______—— ______ 2. 開心 。 和蜜蜂 人 喜 蜜蜂， 美蜜蜂的辛勤 。畫家畫了不少采蜜 ， 人寫了不少 蜂 ，甚至 學(xué)會(huì) 的孩子也唱著： “我 的生活比蜜甜 ??” 很忌妒蜜蜂，心里一直 著疑 ：蜜蜂一早出工，我 也一早出工；蜜蜂天黑回 ，我 也天黑回 。我 干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人 只夸蜜蜂，不稱 我 ， 不是太偏心了 ？ 想來想去也想不通。 有一天， 爬到花枝上 食， 到一只小蜜蜂 “ ”地 來采蜜，就抬 氣呼呼地 ：

10、“喂，蜂兒，我 你一個(gè) 。 ” “ ?你 吧！ ”小蜜蜂 ?！澳?我 勤 不勤 ?” “你 和我 一 ，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤 ??！ ” “那人 什么只夸 你 ，從來不稱 我 呢 ?” 4 / 5 小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著 ： “ 個(gè) 嘛，我 得不 回答。因 你 的勤 是 了自己，我 的勤 卻是 了人 ??” 聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。 （ 1）文章第 1 自然段最后的省略號(hào)表示 ______，倒數(shù)第 2 自然段最后的省略號(hào)表示 ______。 （ 2）從文中找出三個(gè)意思相近的 ，寫在橫 上。 （ 3） 個(gè)故事告 我 的道理是什么 ?（ ）①只有一心 人 做出 獻(xiàn)的人，才能受到人 的尊敬和稱 。②只有耐心地 清楚道理，才能解開 人的疑 。③只有 了自己，才能正確 待自己，正確 待 人。 5 / 5