《小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二《角的分類(lèi)》名師公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)教案人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二《角的分類(lèi)》名師公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)教案人教新課標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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角的分類(lèi)
一、教學(xué)目的
⒈ 使學(xué)生認(rèn)識(shí)直角、銳角、鈍角、平角、周角。明確各類(lèi)角之間的關(guān)系，能判別這五種角，理解直線與平角、射線與周角間的本質(zhì)區(qū)別。培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、判斷的能力。建立分類(lèi)思想。
⒉ 通過(guò)觀察鐘表的不同時(shí)刻形成的不同的角，按照各角度數(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，從生活引入→抽象出數(shù)字概念→為生活所服務(wù)。
⒊ 增強(qiáng)合作意識(shí)，體驗(yàn)合作的成功。
二、教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)五種角，并按角度數(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，并明確它們的關(guān)系。
三、教學(xué)難點(diǎn)
按角度數(shù)的特點(diǎn)進(jìn)
2、行分類(lèi)。理解直線與平角、射線與周角的區(qū)別。
四、教學(xué)用具
電腦課件、卡片、活動(dòng)學(xué)具、彩筆、三角板一副。
五、教學(xué)過(guò)程
（一）談話引入
⒈ 同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了角，還學(xué)會(huì)了怎樣量角、畫(huà)角，并且重點(diǎn)研究了直角，我們一直在研究角。
問(wèn)：
①什么是角？
②生活中哪有角？
【課件演示】（房頂?shù)慕牵?
【課件演示】（吊扇扇葉的夾角）
【課件演示】（剪刀的角）
【課件演示】（視角）
【課件演示】（折角與夾角）
【課件演示】（鱷魚(yú)的嘴）
③鐘面上有角嗎？
⒉ 出示鐘表，用課件顯示不同的特殊時(shí)刻，并逐一讓學(xué)生到實(shí)物投影上指出角。時(shí)刻有 1 點(diǎn)、 3、4、
6、 7、 9、 10、 12 點(diǎn)。
⒊ 問(wèn)：剛才我們?cè)阽姳砩险业搅?8 個(gè)角，是不是就只有這 8 個(gè)角？
小結(jié)：時(shí)針和分針在不同的時(shí)刻就會(huì)顯示出不同的角。
【課件演示】（鐘表上的角（ 1））
【課件演示】（鐘表上的角（ 2））
【課件演示】（鐘表上的角（ 3））
（二）新授
老師把這些形狀不同的角，給你印在了這張白紙上，今天我們就利用這些角，研究角的另一部分知識(shí)
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小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二《角的分類(lèi)》名師公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)教案人教新課標(biāo)版
