《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第六課 “我”和“我們 第二框 集體生活成就我課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第六課 “我”和“我們 第二框 集體生活成就我課件 新人教版.ppt(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 一、在集體中涵養(yǎng)品格 一、在集體中涵養(yǎng)品格 尊敬的劉老師: 您好! 謝謝你推薦我做班級(jí)黑板報(bào)主編。還記得您曾對(duì)我說(shuō): “我注意到,你認(rèn)真的看每一期黑板報(bào),我從你的點(diǎn)評(píng)中看 到了你的渴望?!睋?dān)任黑板報(bào)主編后,征稿、催稿、編輯、 版面設(shè)計(jì) 我忙的不亦樂(lè)乎。為了編號(hào)黑板報(bào),我主動(dòng)與 同學(xué)交流、合作。感覺(jué)自己比以前開朗了許多,生活也過(guò)得 更加充實(shí)。我會(huì)更加努力做好這份工作,為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更 為豐富的黑板報(bào),讓我們的班級(jí)更加精彩。 學(xué)生:元元 年 月 日 探究與分享 1.元元是一個(gè)負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編嗎?你是 從哪些方面看出來(lái)的? 2.擔(dān)任黑板報(bào)主編后,元元的收獲表現(xiàn)在哪 些方面? 在集體生活中,每個(gè)人
2、有不同的角色,承擔(dān) 不同的責(zé)任;我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn) 自己的價(jià)值 ,體驗(yàn)責(zé)任感 ,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?可以培養(yǎng)我們 負(fù)責(zé)任 的態(tài)度和能力。 一 、在集體中涵養(yǎng)品格 1.在集體生活中你有過(guò)無(wú)意中傷害別人的 時(shí)候嗎?說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的感受?你是怎么 做的? 2.在集體生活中 ,你有過(guò)被別人無(wú)意傷害 的時(shí)候嗎?面對(duì)別人的道歉,你是怎么 做的? 我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解 和包容,學(xué)會(huì)友好相處。 在集體生活中,每個(gè)人來(lái)自不同的家庭,有 不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn) 可以培養(yǎng) 人際交往 的基本態(tài)度和能力 可以培養(yǎng)我們 負(fù)責(zé)任 的態(tài)度和能力。 可以培養(yǎng) 人際交往 的基本態(tài)度和能力 同學(xué)甲:我是個(gè)完美主
3、義者,處處相爭(zhēng)第一。如果考試成績(jī) 不理想,我就會(huì)情緒低落,甚至大病一場(chǎng)。 同學(xué)乙:有的同學(xué)說(shuō)我“小心眼兒”,踢足球不帶我,我很 傷 心。后來(lái)我調(diào)整了自己,現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)足球隊(duì) 的隊(duì)員了。 同學(xué)丙;我喜歡讀書,擅長(zhǎng)寫作和演講。班級(jí)成立了文學(xué) 社,我擔(dān)任社長(zhǎng),與同學(xué)共同進(jìn)步。 同學(xué)?。何沂莻€(gè)樂(lè)觀主義者。每天我的笑聲都能感染身邊的 同學(xué)。 1、分析以上四位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)他們的成長(zhǎng)有什 么影響? 2、你了解自己的個(gè)性特點(diǎn)嗎?你的個(gè)性特點(diǎn)能幫助 你在集體生活中找到恰當(dāng)?shù)奈恢脝幔?二、在集體中發(fā)展個(gè)性 有人說(shuō):“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程 師”。 也有人說(shuō):“只有在集體中 ,個(gè)性才能得到 高度的覺(jué)醒和
4、完善” 對(duì)于以上觀點(diǎn) ,你持什么態(tài)度?說(shuō)說(shuō)你的理由。 二、在集體中發(fā)展個(gè)性 集體中每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同 , 人與人之間的 差異 , 是我們發(fā)展和完善個(gè)性的明鏡 , 也是集 體生活中重要的學(xué)習(xí)資源 。 包容他人的不同 , 學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn) , 有助于 我們完善個(gè)性 。 二、在集體中發(fā)展個(gè)性 學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。我也 報(bào)名參加了“滑輪接力”項(xiàng)目小組。為了取得好成績(jī), 我們小組分析了情況和影響比賽的各種因素,共同制定 了訓(xùn)練計(jì)劃:隊(duì)員每天提前半小時(shí)到校進(jìn)行體能和速度 訓(xùn)練,嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計(jì)劃,無(wú)特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假。功夫 不負(fù)有心人,在比賽中,我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽?jī)。 老師肯定了
5、我們的努力,給予我們很高的評(píng)價(jià):有目標(biāo), 而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的 。 1.訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)我們贏得比賽有怎樣的影響? 2.你是如何理解“”有目標(biāo) ,而且所有成員都為之奮斗的 團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的“”這句話的?這對(duì)你有什么啟示? 二、在集體中發(fā)展個(gè)性 集體的力量來(lái)源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 。 實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程 , 也為個(gè)人發(fā)展提供 了條件和可能 。 作為集體的一員 , 我們要積極參與共同活動(dòng) , 把握機(jī)遇 , 自主發(fā)展 , 使自己的個(gè)性不斷豐富 。 二、在集體中發(fā)展個(gè)性 包容他人的不同 , 學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn) , 有助于 我們完善個(gè)性 。 作為集體的一員 , 我們要積極參與共同活動(dòng) , 把握機(jī)遇 , 自主發(fā)展 , 使自己的個(gè)性不斷豐富 。