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《動(dòng)物大聚會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受泥材料，掌握動(dòng)物的捏制方法，并能利用材料創(chuàng)作自己喜歡的動(dòng)物形象。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受動(dòng)物的美和可愛(ài)，逐步形成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)利用彩泥捏制動(dòng)物。
難點(diǎn)：動(dòng)物的形態(tài)、動(dòng)作的掌握。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：教師示范作品、相關(guān)圖片等。
學(xué)生準(zhǔn)備：彩泥、超輕粘土、黏土工具等。
教學(xué)過(guò)程：
一、課堂導(dǎo)入
猜一猜。
教師：它們是什么動(dòng)物？（展示動(dòng)物的剪影）學(xué)生猜一猜，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的特征。
教師：能模仿你喜愛(ài)的動(dòng)物的動(dòng)作嗎？要能體現(xiàn)該種動(dòng)物的特點(diǎn)。
二、課堂發(fā)展
1、教師示范動(dòng)物的捏制過(guò)程。
2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
三、創(chuàng)作作品
1、學(xué)生選一個(gè)自己喜愛(ài)的動(dòng)物來(lái)捏制。
2、教師巡視指導(dǎo)，注意引導(dǎo)學(xué)生從外形、動(dòng)態(tài)來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物。提示學(xué)生捏制動(dòng)物時(shí)注意身體部件的組合及其大小比例關(guān)系。（組合時(shí)動(dòng)物較長(zhǎng)的部位如長(zhǎng)頸鹿的頸脖可用火柴棍、小竹簽等聯(lián)結(jié)）。
四、課堂展示
學(xué)生自由談創(chuàng)作體會(huì)，互相交流，欣賞同伴作品。
五、課堂總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受動(dòng)物的美和可愛(ài)，逐步形成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)。
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