七年級英語上冊 Unit 1 My name’s Gina The First Period Section A（1a-2d）課件 新人教版.ppt

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1、Unit 1 My names Gina.The First PeriodSection A (1a-2d) Warming up Sing along with the ABC song. 1a Write English words for the things in the picture._ _mapbagbookbasketballrulercup 1b Listen and number the conversations 1-3.A: Whats your name?B: Alan.A: Hello,Alan.Im Ms. Brown. A: Good morning! Im C

2、indy.B: Hello,Cindy! Im Dale.A: Nice to meet you! A: Hi.My names Gina.B: Im Jenny.Nice to meet you.A: Nice to meet you, too.1c Practice the conversations above with your partner.Then greet your classmates.2 1 3 2a Listen to the conversations and number the pictures 1-4.3 21 4 2b Listen again. Circle

3、 the names you hear.Eric Tom Alice Bob Mike Jack Mary Ms. Miller 2c Practice the conversations in pairs. 2d Role-play the conversation.Linda: Good afternoon! My names Linda. Are you Helen?Helen: Yes,I am.Nice to meet you,Linda.Linda: Nice to meet you,too.Whats her name?Helen: Shes Jane.Linda: Is he

4、Jack?Helen: No,he isnt.His names Mike. 1.My names Gina.我的名字叫吉娜。（教材第1頁）（1）這是一個(gè)作自我介紹的句型，也可以說：Im Gina.。（2）names是name is的縮寫。【拓展】英美等國家的人在詢問對方名字之前，習(xí)慣上先說自己的名字，表示自己愿意和對方認(rèn)識，這樣顯得有禮貌。2.Nice to meet you!很高興見到你!（教材第1頁）當(dāng)兩人初次見面或經(jīng)別人介紹、初次相識時(shí)，用該問候語?；卮饡r(shí)可用“Nice to meet you,too.”too前要加逗號，還可以用“Glad to meet you!”表示見到你很高興。

5、Language points 3.Whats your name?你叫什么名字？（教材第1頁）（1）whats是what is的縮寫形式。（2）該句為特殊疑問句，用于詢問別人的姓名，答語有三種形式：My names+姓名；Im+姓名；直接回答姓名。【辨析】your與youyour形容詞性物主代詞，意為“你的”，后接名詞，不可單獨(dú)使用；you為人稱代詞，既是主格又是賓格，意為“你；你們”，后常接be動詞are。4.Ms.女士用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否。為了表示對對方的尊重，現(xiàn)代英語用Ms.稱呼成年女子。如：Ms. Wang王女士；Ms.Green格林女士?！就卣埂砍酥猓⒄Z中還用M

6、r.表示男士，用Mrs.表示已婚女士。 Exercise一、用括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Hello! _(I) name is Gina.2.I _(be) Jenny.3.Nice to _(meet) you!4.Whats _(you) name?5.What_(be) that? It _(be) an orange.Myam meetyouris is 二、單項(xiàng)選擇。1.Whats_name? My name is Jenny. A.you B.I C.your 2._Tony. A.I B.I am C.My 3.My name_Wei Hua. A.am B.is C.are4.Nice to meet you! _,too. A.Im OK B.How are you C.Nice to meet youCB B C Homework1.Practice 2d with your partner.2.Recite 2d. Thank you!