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第二十三課《不以規(guī)矩 難成方圓》學(xué)程導(dǎo)航
第 2 課時(shí) 維護(hù)公共秩序是我們的共同責(zé)任
一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、懂得作為一個(gè)中學(xué)生要維護(hù)良好的公共秩序應(yīng)該從哪些方面去做
2、思考社會(huì)每一個(gè)公民如何做到自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序
二、【課堂預(yù)習(xí)】
（一） 基礎(chǔ)知識(shí)梳理
1、遵守社會(huì)公共秩序要從什么做起？要做到哪兩個(gè)自覺？
2、在我們的學(xué)習(xí)中許多規(guī)則要遵守，在我們的生活中有序的環(huán)境要維護(hù)。為此我們能做些
什么？
3、怎樣做到自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序？
（二） 預(yù)習(xí)檢測
1、遵守社會(huì)公共
2、秩序要從 做起，要自覺樹立 的習(xí)慣和意
識(shí)，自覺遵守 的規(guī)章制度。
2、誰擾亂了社會(huì)公共秩序，危害了社會(huì)和他人，最終都會(huì)受到 的制裁。
3 自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序，首先要 ，其次
要 ，還必須將 與 相結(jié)合。
三、【課堂教學(xué) 】
（一） 構(gòu)建知識(shí)體系
1
、全面提高公民的素質(zhì)，強(qiáng)化公民的誠信意
識(shí)
2 、加強(qiáng)法治
維護(hù)社會(huì)公共秩序是我們共同的責(zé)任
3 、將法治與德治相結(jié)合
（二）課堂練習(xí)
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3、
【判斷】
1、所有的公共場所都有大家必須共同遵守的規(guī)則（ ）
2、在遵守公共秩序方面要做就做大事，做小事沒意思。 （ ）
3、擾亂了公共秩序，不僅會(huì)受到道德的譴責(zé)，還會(huì)受到法律的制裁。 （ ）
4、沒有誠信就沒有規(guī)則，當(dāng)然也就沒有秩序。 （ ）
5、提高公民的道德意識(shí)，就會(huì)有一個(gè)良好的社會(huì)公共秩序。 （ ）
【選擇】
1、下列選項(xiàng)不應(yīng)該做的是（ ）
A 小芬協(xié)助民警維護(hù)交通秩序
B 小強(qiáng)勸阻同學(xué)不要在圖書館大聲喧嘩
C小明將黒網(wǎng)吧電腦砸壞以示警告
D小丁為學(xué)校草坪制作保護(hù)標(biāo)牌
2、小明家周圍工地每天都施工到深夜，
4、噪音使大家無法休息。正確做法是（ ）
A 聽之任之，等待其他居民去干預(yù)
B 能忍則忍，不去干預(yù)施工的自由
C忍氣吞聲，到同學(xué)家休息
D舉報(bào)，請相關(guān)部門進(jìn)行處理
【辨析】
在社會(huì)生活中只要自己遵守社會(huì)秩序就行了， 別人遵不遵守是執(zhí)法部門的事。 這個(gè)說法對嗎，為什么？
【簡答】
怎樣做到自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序？
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四、【課后拓展訓(xùn)練】
為了使班級有一個(gè)良好的秩序，請起草一份“班級文明行動(dòng)公約”
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