八年級(jí)政治上冊(cè)第三課《同儕攜手共進(jìn)》第二框《男生女生》教案新人教版

上傳人:文*** 文檔編號(hào):20886605 上傳時(shí)間:2021-04-20 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):3 大?。?9.89KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
八年級(jí)政治上冊(cè)第三課《同儕攜手共進(jìn)》第二框《男生女生》教案新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
八年級(jí)政治上冊(cè)第三課《同儕攜手共進(jìn)》第二框《男生女生》教案新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
八年級(jí)政治上冊(cè)第三課《同儕攜手共進(jìn)》第二框《男生女生》教案新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《八年級(jí)政治上冊(cè)第三課《同儕攜手共進(jìn)》第二框《男生女生》教案新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè)第三課《同儕攜手共進(jìn)》第二框《男生女生》教案新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第三課 第二框 男生 女生 課時(shí): 1 課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):知道男女生同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康交往。把握男女同學(xué)之間的感情, 知道自我保護(hù)的重要性。 2、過程與方法: 能夠辨別男女生同學(xué) 之間的正常交往和早戀,能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性 同學(xué)交往中的情感問題,能夠有分寸地與異性同學(xué)交往。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:正視與異性同學(xué)之間的關(guān)系,尊重異性同學(xué)。正確認(rèn)識(shí)并接受青春 期開始出現(xiàn)的對(duì)異性愛慕的情感,愿意反思并正確把握情感問題。 教學(xué)重點(diǎn):男女生同學(xué)之間交往注意事項(xiàng) 教學(xué)難點(diǎn):男女生同學(xué)之間交往的益處

2、 教學(xué)準(zhǔn)備:收集 男女生同學(xué)之間交往事例。 二、教學(xué)過程: (一)、課前五分鐘 (二)、導(dǎo)入新課: (用時(shí) 3 分鐘) (三)、新課教學(xué) : 1、讓我們蕩起雙槳(用時(shí) 11 分鐘) (1)男女生同學(xué)之間交往的意義。 異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容, 它能讓我們獲得更加豐富的友誼。 男女 生同學(xué)之間 交往,可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解,學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn) 身心健康發(fā)展; 可以擴(kuò)大交往范圍, 鍛煉交往能力; 可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要 求,增進(jìn)自己的性別意識(shí),使男生成長(zhǎng)為男子漢,女生成長(zhǎng)為好姑娘。 (

3、以競(jìng) 賽形式,男女 生分別列舉各自優(yōu)優(yōu)勢(shì),把關(guān)鍵詞寫在黑板上。 ) ( 2)男女 生同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往。 男女生同學(xué)之間交往,既需要互相尊重,又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情,又要注意交 往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。 (情境辨析,經(jīng)驗(yàn)分析,概括男女生交往中的基本原則、注意事項(xiàng)。) 2、把握青春,把握情感(用時(shí) 11 分鐘) ( 1)生理、心理變化 生理、心理變化都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,甚 至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。 (呈現(xiàn)情境,明確需 要解決的問題, 學(xué)生獨(dú)立

4、思考, 交流各自的選擇, 并說明理由。教師鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度提出問題。) (2)反思自己的情感選擇 在反思中學(xué)會(huì)選擇, 學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任; 在選擇中我們把握青春, 在承擔(dān)責(zé)任中我們長(zhǎng)大成 人。(引導(dǎo)學(xué)生反思自己的認(rèn)識(shí)和情感選擇) (3)增強(qiáng)自我保 護(hù)意 識(shí) 掌握自我保護(hù)的方法, 以及我們的自律, 是對(duì)自己最好的保護(hù)。 (閱讀事例及相關(guān)鏈接。討論自護(hù)措施) (四)、知識(shí)鞏固:師生共同完成。 (用 3 分鐘) (五)、課堂小結(jié):由學(xué)生完成。 (用時(shí): 2 分鐘) (六)、課堂練習(xí): (用時(shí): 5 分鐘) P17、 1、 2、5、 7、 9、10

5、 第 1 頁(yè) 三、板書設(shè)計(jì): 第三課 第二框 男生 . 女生 1、讓我們蕩起雙槳 (1)男女生同學(xué)之間交往的意義。 (2)男女生同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往。 既需要互相尊重,又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情,又要注意 交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻 率。 2、把握青 春,把握情感 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)的方法,以及我們的自律,是對(duì)自己最好的保護(hù)。 四、教學(xué)反思 第 2 頁(yè)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!