七年級政治上冊第三課《走近老師》教案人民版

上傳人:燈火****19 文檔編號:21016664 上傳時(shí)間:2021-04-22 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?5.62KB
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1、課題:第六課走近老師、我們的老師很特別教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生處理正確的師生關(guān)系教學(xué)重點(diǎn); 學(xué)會全面認(rèn)識老師教學(xué)難點(diǎn): 為老師著想,認(rèn)識老師的心理。教學(xué)過程:導(dǎo)入新課:播放歌曲長大后我就成了你講授新課:我們的老師很特別一、為老師畫像是老師,把我們由懵懂引向成熟,使我們從無知變得學(xué)有所長; 是老師,念頭領(lǐng)著我們看到了天有我高,地有多廣,夢想可以有多大。踏入中學(xué)以來, 很多老師走進(jìn)了我們的生活。你對他們的印象怎么樣?請你也用簡筆畫為他畫個(gè)像,劉同學(xué)們猜猜他(她)是誰。每位同學(xué)寫或著畫出自己的一位老師的貌,和個(gè)性特征。二、我們的老師很特別,每位老師都有自己的個(gè)性。你能用簡練的語言概括出每位老師的特別之處

2、嗎?任課老師特別之處語文老師數(shù)學(xué)老師外語老師歷史老師地理老師思品老師三、老師心語在我們的眼里,老師很特別,老師又是如何看待他們自己的呢?我們一起來聽聽老師的心里話。請自己的班主任來講述一下自己的為師感受。分成若干小組, 分別采訪一位任課老師, 了解他走上教師崗位地過程, 聽聽他當(dāng)老師的體會和感受。四、接力賽用心愛心專心- 1 -有人說,老師是“從事太陽底下最光輝事業(yè)的人”有人說,老師是“真正天國的代言者,真正天國的引路人”有人說,老師是“辛勤的園丁”有人說,老師是“愛心大使“有人說,老師是“人類靈魂的工程師”我說,老師是 _小結(jié):學(xué)生小結(jié)作業(yè):見練習(xí)冊板書:為老師畫像我們的老師想象接老師心語想

3、象接力賽課題:我們離老師有多遠(yuǎn)與老師面對面教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生正確老師,學(xué)會和老師溝通教學(xué)重點(diǎn): 如何與老師面對面教學(xué)難點(diǎn): 怎樣面對老師的錯(cuò)誤教學(xué)過程:導(dǎo)入新課:師問:同學(xué)們喜歡怎樣的老師?用心愛心專心- 2 -學(xué)生回答:喜歡是有豐富閱歷的、有廣播知識的,曉知一些古今中外、天文地理、文學(xué)時(shí)事、體育名人的教師。喜歡的是能言、善辨、談古論今,嚴(yán)肅而不失活潑,莊重而不缺幽默的教師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛好的,能在課余與之討論關(guān)于世界、關(guān)于足球的老師。師問:為什么我們與老師之間有距離?因?yàn)槲覀兒屠蠋熤g有距離。講授新課;我們離老師有多遠(yuǎn)。一、老師可怕嗎哪位老師讓你有點(diǎn)怕,你為什么有點(diǎn)怕她?你準(zhǔn)備

4、怎么去克服這種懼怕心理?你是怎樣看待老師家訪的?學(xué)生自由發(fā)言略二、老師的批評讀又見雪飄 結(jié)合實(shí)際說一說假如老師在批評你的時(shí)候用了過激的語言,你該怎么辦?說說心里話: 1、我是這樣看待老師的表揚(yáng)和批評的:_2、最讓我難以忘懷的一次老師的批評是:_3. 難以忘記的原因是:_三、這也是一種愛吾愛吾師,吾尤愛真理,老師也有出錯(cuò)的時(shí)候,合理地給老師提出意見和建議,也是對老師的一種愛。讀短文老師,你錯(cuò)了和我知道,我錯(cuò)了并回答如果你的老師錯(cuò)了,你打算怎樣給他(她)提出來?方式一: _方式二: _方式三: _方式四: _四、假如老師冤枉了你老師也都是普通人, 也會犯錯(cuò)誤, 有時(shí)老師還會冤枉人, 你被老師冤枉過嗎?低胸什么特別有效的辦法向老師“申冤“嗎?五、假如你遇到這樣的老師用心愛心專心- 3 -用心 愛心 專心- 4 -

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