《小學(xué)國旗下的講話稿：《端端正正寫字,踏踏實(shí)實(shí)做人》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)國旗下的講話稿：《端端正正寫字,踏踏實(shí)實(shí)做人》（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
小學(xué)國旗下的講話稿：《端端正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人》
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
大家早上好！
今天我們講話的題目是：端端正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人
同學(xué)們，書寫貫穿于我們的生活、學(xué)習(xí)之中，已成為我們不可缺少
的一項(xiàng)技能， 我們不僅要 “會(huì)寫字 ”，還要“寫好字 ”。翻開我們的考卷不難
發(fā)現(xiàn)：凡是字寫得工工整整、清清楚楚的卷子準(zhǔn)確度就高，成績(jī)高，因?yàn)檫@些同學(xué)在用心答卷；凡是字跡潦潦草草，馬馬虎虎，模模糊糊的卷子分?jǐn)?shù)肯定扣分多，成績(jī)差。所以從寫出來的字中，可以看出一個(gè)人的態(tài)度和習(xí)慣。
我們要寫好字，就必須養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 它不僅關(guān)系
2、到一個(gè)人字寫得好壞，還關(guān)系到一個(gè)人的身心健康。我們不一定要人人都成為書
法家，但總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈，容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有許多好處，能夠使人細(xì)心、容易集中意志，善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨(dú)行專斷，是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這
些毛病。此外，小學(xué)階段是人形成良好行為的關(guān)鍵期， 12 歲以后，我們已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣要想扎下根來就難多了。所以，我們必須
從剛學(xué)寫字做起，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，關(guān)注自己的寫字姿勢(shì)，重視書寫的正確、端正、整潔。這里，老師提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
一、寫字姿勢(shì)要正確
正確的寫字姿勢(shì)不僅能保證書寫自如，減輕
3、疲勞，提高書寫水平，而且還能促進(jìn)我們身體的正常發(fā)育，預(yù)防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。因此，必須引起重視。
正確的寫字姿勢(shì)是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。
二、執(zhí)筆方法要正確
執(zhí)筆方法正確與否，關(guān)系到筆的控制能力，運(yùn)筆的靈活性，書寫的速度，直接影響書寫的效果。
正確的執(zhí)筆方法，應(yīng)采用三指執(zhí)筆法。具體要求是：右手執(zhí)筆，大
拇指、食指、中指分別從三個(gè)方向捏住離筆尖 3 厘米左右的筆桿下端。
食指
4、稍前，大拇指稍后，中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名指和小指依次自然
地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆
桿和紙面呈 50左右。執(zhí)筆要做到 “指實(shí)掌虛 ”，就是手指握筆要實(shí)，掌心要空，這樣書寫起來才能靈活運(yùn)筆。
“字無百日功”，要寫一手好字，不是一朝一夕的事。練字要從字的筆畫、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步一步循序既漸進(jìn)地練習(xí)。
同學(xué)們，字是一個(gè)人終身的名片， 我們中國有句古話叫 “字如其人”。本學(xué)期，我們一二年級(jí)開設(shè)有專門的寫字課，同學(xué)們要在老師的帶領(lǐng)下，
一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)寫鉛筆字字。三至六年級(jí)學(xué)生，從本周起數(shù)學(xué)自習(xí)課將改為練字課，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下練習(xí)寫毛筆字，學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織全校師生書法比賽，教案展評(píng)，學(xué)生作業(yè)展評(píng)，希望大家積極參與到練字的行列中來，認(rèn)真寫字，寫出一手好字。從端端正正寫字中，學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做人。
小學(xué)國旗下的講話稿：《端端正正寫字,踏踏實(shí)實(shí)做人》
