氧氣的性質(zhì)教案

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1、 課題 2 氧氣的性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，了解氧氣的物理性質(zhì)。 2、過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)習(xí)物理變化、化學(xué)變化；化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)，學(xué)會(huì)比 較分析的方法。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)認(rèn)識(shí)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的不同，培養(yǎng)辯證觀點(diǎn) 和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 重點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì) 難點(diǎn)：物理變化與化學(xué)變化的關(guān)系，氧化反應(yīng)的理解。 課時(shí)：二課時(shí) 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備： 集氣瓶、燃燒匙、酒精燈、硫、木炭、鐵絲、火柴 第一課時(shí)： 教學(xué)過(guò)程： 1、復(fù)習(xí)舊識(shí)： 1） 空氣的組成是什么？ 2

2、） 什么是空氣污染，如何防治？ 3） 什么是物理性質(zhì) 2、情景導(dǎo)入 出示一幅藍(lán)天、白云、草地、人、動(dòng)物圖片和氧氣應(yīng)用的圖片 3、探究新課： 一、氧氣的物理性質(zhì)： 出示一瓶氧氣，指出它的物理性質(zhì) 1. 常溫下是無(wú)色、無(wú)味的氣體。 2. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度為 1.429g/L ，比空氣（ 1.293g/L ）略大。 3. 不易溶于水，在室溫下， 1L 水中只能溶解 30mL 氧氣。 4. 在壓強(qiáng) 101kPa 時(shí)，氧氣在 -183 ℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體，在 -218 ℃時(shí)變?yōu)榈? 藍(lán)色雪花狀的固體。 二、氧氣的化

3、學(xué)性質(zhì)。 [ 實(shí)驗(yàn) 2 —2] 、 [ 實(shí)驗(yàn) 2-3] 、[ 實(shí)驗(yàn) 2-4] 通過(guò)實(shí)驗(yàn)填寫(xiě)下表： 在空氣 在空氣中點(diǎn) 在 氧 氣中 點(diǎn) 表示方法 中 燃 燃 帶火星 復(fù)燃 的木條 發(fā)紅光，產(chǎn)生 發(fā)白光，產(chǎn)生 的氣體使澄 點(diǎn)燃 木炭 不燃燒 的氣體使澄 C ＋Ｏ 2 CO 2 清石灰水變 C 清石灰水變 渾濁 渾濁

4、 產(chǎn)生淡藍(lán)色 產(chǎn) 生 藍(lán)紫 色 硫 不燃燒 火焰，并有刺 火焰，并有刺 S 激性氣味的 激 性 氣味 的 氣體產(chǎn)生 氣體產(chǎn)生 劇烈燃燒，產(chǎn) 鋁 不燃燒 不燃燒 生 耀 眼的 白 Al 光，放出大量 的熱 劇烈燃燒，火 鐵 不燃燒 不燃燒 星四射，放出 Fe 大量的熱，產(chǎn) 生黑色固體。 結(jié)論： 1. 燃燒在純氧中進(jìn)行比空氣中進(jìn)行得更旺。 2. 某些在空氣中不能燃

5、燒的物質(zhì)，在純氧中卻能燃燒。說(shuō)明： 1. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。 2. 物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際是跟其中的氧氣反應(yīng)。 練習(xí)：課后習(xí)題 作業(yè)：新學(xué)案 教后：  點(diǎn)燃 S ＋Ｏ 2 SO 2 點(diǎn)燃 Al ＋Ｏ 2 Al 2 O 3 點(diǎn)燃 Fe ＋Ｏ 2 Fe 3 O 4 第二課時(shí)： 回顧舊識(shí)： 氧氣的物理和化學(xué)性質(zhì)如何？ 探究新課 分析討論 1：填寫(xiě)下表： 反應(yīng)前的 反應(yīng)后的 實(shí)驗(yàn)

6、 物質(zhì) 物質(zhì) 木炭 二氧 炭燃燒 氧氣 化碳 硫 二氧 硫燃燒 氧氣 化硫 鋁 三氧化二 鋁燃燒 氧氣 鋁  反應(yīng)表達(dá)式 點(diǎn)燃 C＋Ｏ 2 CO 2 S ＋Ｏ 2 點(diǎn)燃 SO 2 點(diǎn)燃 Al ＋Ｏ 2 Al 2 O 3 分析討論 2：上述三個(gè)反應(yīng)有什么共同的特征？ 結(jié) 論： 1.在這三個(gè)反應(yīng)中，都有新的物質(zhì)（與原來(lái)物質(zhì)不一樣的）

7、生成。 2.生成新的物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化，也叫做化學(xué)反應(yīng)。 3.沒(méi)有生成新的物質(zhì)的變化叫做物理變化。 分析討論 3：化學(xué)變化的特征是什么？在化學(xué)變化時(shí)常伴隨哪些現(xiàn)象發(fā)生？ 結(jié) 論： 1.化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成。 2.常伴隨的現(xiàn)象是顏色的改變、放出氣體、生成沉淀。 3.發(fā)生能量的變化，常以放熱、發(fā)光的形式表現(xiàn)出來(lái)。 4.這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化。 5.在化學(xué)變化過(guò)程中同時(shí)發(fā)生物理變化。 分析討論 4：上述三個(gè)反應(yīng)中還有一個(gè)什么樣的共同特征？ 結(jié) 論：它們都是由兩種物質(zhì)起反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。 定 義：由兩

8、種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng) ——化合反應(yīng) 特 點(diǎn)：多變一 分析討論 5：三個(gè)反應(yīng)還有沒(méi)有共同的特征？ 結(jié) 論：它們都是物質(zhì)與氧氣反應(yīng) ——氧化反應(yīng) 定 義：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。 氧 反應(yīng)物：有氧的（氧多的）是氧化劑，氧氣是常見(jiàn)的氧化劑。 化 反 生成物：氧化物 應(yīng) 劇烈氧化：燃燒 分 類(lèi) 緩慢氧化：呼吸、食物腐爛、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟 總結(jié)： 1、物質(zhì)變化的兩種形式： 物理變化：沒(méi)有生成新物質(zhì) 化學(xué)變化：生成新物質(zhì) 2、物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)方面： 物理性質(zhì)：直接被感知（色、味、態(tài)）被測(cè)量的性質(zhì)（熔、沸點(diǎn)；硬、密度、溶 解性） 化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的 3、化學(xué)反應(yīng)的兩種分類(lèi) 從反應(yīng)形式上分類(lèi)的基本反應(yīng)類(lèi)型之一：化合反應(yīng) 從是否與氧反應(yīng)：氧化反應(yīng)（生成氧化物） 練習(xí)：課后習(xí)題 作業(yè)：新學(xué)案 教后：