學前兒童科學教育第二章學前兒童科學教育的目標

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1、 目 標 一 學 前 兒 童 科 學 教 育 目 標 ( 總 目 標 ) 終 期 課 程 領(lǐng) 域 目 標 概 括 時 表 年 齡 階 段 目 標 單 元 目 標 限 述 近 期 具 體 教 育 活 動 目 標 層 次 結(jié) 構(gòu) 總 的 任 務 要 求2、 學 前 兒 童 科 學 教 育 年 齡 階 段 目 標2-3歲3-4歲4-5歲5-6歲3、 學 前 兒 童 科 學 教 育 單 元 目 標時 間 單 元主 題 活 動 單 元4、 學 前 兒 童 科 學 教 育 活 動 目 標具 體 的可 操 作 的 總 目 標分 類 目 標 分 類 目 標分 類 目 標 分 類 目 標橫 向 年 齡 階段 目

2、 標分 類 目 標 分 類 目 標分 類 目 標 分 類 目 標單 元目 標分 類 目 標 分 類 目 標分 類 目 標 分 類 目 標活 動目 標分 類 目 標 分 類 目 標分 類 目 標 分 類 目 標 目 標 二 總 方 向 幼 兒 園 教 育 指 導 綱 要 ( 1) 對 周 圍 的 事 物 、 現(xiàn) 象 感 興 趣 , 有 好 奇 心和 求 知 欲 ;( 2) 能 運 用 各 種 感 官 , 動 手 動 腦 , 探 究 問 題 ;( 3) 能 用 適 當 的 方 式 表 達 、 交 流 探 索 的 過 程和 結(jié) 果 ;( 4) 能 從 生 活 和 游 戲 中 感 受 事 物 的 數(shù)

3、量 的 關(guān)系 并 體 驗 到 數(shù) 學 的 重 要 和 有 趣 ;( 5) 愛 護 動 植 物 , 關(guān) 心 周 圍 環(huán) 境 , 親 近 大 自然 , 珍 惜 自 然 資 源 , 有 初 步 的 環(huán) 保 意 識 。 觀 察分 類測 量思 考操 作表 達 、 交 流 “ 毛 、 四 條 腿 ” 科 學 經(jīng) 驗獅 子 初 級 科 學 概 念有區(qū)別有聯(lián)系 4-5歲 能 按 照 指 定 的 標 準 對 物 體 進行 簡 單 分 類5-6歲 能 按 照 自 己 規(guī) 定 的 不 同 標 準對 物 體 進 行 分 類 目 標 三 兒 童社 會 學 科 目 標內(nèi) 容 結(jié) 構(gòu) 制 定總 目 標 情 感 、態(tài) 度知 識方 法 、能 力 第 二 章 完

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