《暑期社會(huì)實(shí)踐》PPT課件

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1、暑期社會(huì)實(shí)踐 暑 期 社 會(huì)實(shí) 踐“ 滿 天 星 ”小 分 隊(duì) 強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)院 滿 天 星強(qiáng) 化 院非 誠(chéng) 勿 擾 ？ ！社 會(huì) 相 親 熱 潮大 學(xué) 生 戀 愛(ài) 觀 科技創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)建設(shè) 精品活動(dòng) 社會(huì)實(shí)踐 組織建設(shè)南 京 師 范 大 學(xué) 暑 期 社 會(huì) 實(shí) 踐“ 滿 天 星 ” 小 分 隊(duì) 答辯 一?！胺钦\(chéng)勿擾”？！ 六。老師指導(dǎo) 三。怎么辦！ 四。團(tuán)隊(duì)建設(shè)南 京 師 范 大 學(xué) 暑 期 社 會(huì) 實(shí) 踐“ 滿 天 星 ” 小 分 隊(duì) 答辯 五?？偨Y(jié)二。為什么？ 非 誠(chéng) 勿 擾 ？我 們 要 調(diào) 查 什 么 ？調(diào) 研 的 內(nèi) 容調(diào) 研 的 背 景 ？調(diào) 研 的 可 行 嗎 ？為 什 么 要 調(diào)

2、查 ？調(diào) 研 的 群 體 ？ “非 誠(chéng) 勿 擾 ？ ！ ”對(duì) 社 會(huì) 相 親 熱 潮 影 響 當(dāng) 代 大 學(xué) 生 戀 愛(ài) 觀 的 調(diào) 研（ 以 南 京 高 校 大 學(xué) 生 為 例 ）項(xiàng) 目 名 稱 調(diào) 研 背 景 相 親 看 上 去 是 兩 個(gè) 人 之 間 的 小 事 ， 而 其 背 后 折 射的 社 會(huì) 問(wèn) 題 不 容 忽 視 。 不 管 外 界 環(huán) 境 如 何 ， 相 親的 大 齡 青 年 們 ， 還 是 該 靜 下 心 來(lái) ， 在 溫 情 、 信 任中 談 談 真 感 情 。 讓 自 己 有 個(gè) 真 正 幸 福 的 機(jī) 會(huì) 。 近 年 來(lái) ， 隨 著 非 誠(chéng) 勿 擾 等 相 親 交 友

3、類 電 視 節(jié)目 和 珍 愛(ài) 網(wǎng) 等 相 親 類 網(wǎng) 站 的 出 現(xiàn) ， 相 親 作 為 熱 門(mén)話 題 被 人 們 所 探 討 ， 各 種 相 親 交 友 的 活 動(dòng) 應(yīng) 運(yùn) 而生 ， 在 相 親 熱 的 背 景 之 下 ， 相 親 對(duì) 群 眾 尤 其 是 對(duì)大 學(xué) 生 婚 戀 觀 的 形 成 有 那 些 影 響 則 需 要 冷 思 考 ，需 要 端 正 相 親 熱 對(duì) 大 學(xué) 生 婚 戀 觀 的 形 成 帶 來(lái) 影 響 。1.當(dāng) 今 社 會(huì) 越 來(lái) 越 多 的 人 選 擇 在 繁重 的 學(xué) 業(yè) 與 工 作 壓 力 之 下 采 用 相 親 方式 ， 而 非 從 前 的 婚 戀 模 式 ， “

4、相 親 會(huì) ”逐 漸 走 俏 。 2.媒 體 交 友 節(jié) 目 與 網(wǎng) 絡(luò) 對(duì) 社 會(huì) 心理 的 影 響 逐 漸 占 據(jù) 主 流 ， 社 會(huì) 關(guān) 注 的越 來(lái) 越 多 。 3.大 學(xué) 生 畢 業(yè) 季 選 擇 相 親 ， 盲 目與 理 性 并 存 ， 大 學(xué) 生 “ 幫 舍 友 找 對(duì)象 ” ， “ 身 邊 資 源 共 享 ” 等 活 動(dòng) 流 行 。分 岔 路 口 ， 怎 么 辦 ？ 1.大 四 畢 業(yè) 生 （ 特 色 部 分 ） 學(xué) 長(zhǎng) 學(xué) 姐 Are you ready? 2.家 長(zhǎng) 在 影 響 大 學(xué) 生 戀 愛(ài)觀 中 扮 演 什 么 角 色 ？ 3.專 家 老 師 來(lái) 幫 忙 4.“ 白

5、馬 寺 ” 相 親 ， “ 萬(wàn) 人 會(huì) 相 親 ” ，“ 五 校 相 親 ” 怎 能 不 去 ？5.“ 珍 愛(ài)網(wǎng) ” “ 百 合 網(wǎng) ”相 親 網(wǎng) 站 少 不了 調(diào) 研 的 可 行 性 分 析可行性分析一 、 相 親 熱 現(xiàn) 象 的 存 在相 親 熱 的 現(xiàn) 象 是 確 實(shí) 存 在 的 ， 而 且 在 社 會(huì) 上 已 經(jīng)引 起 了 較 大 的 反 響 ， 相 親 類 電 視 節(jié) 目 、 網(wǎng) 站 、 萬(wàn)人 相 親 會(huì) 等 活 動(dòng) 受 到 大 眾 的 參 與 度 也 很 高 。 這 種現(xiàn) 象 在 大 眾 的 生 活 中 已 經(jīng) 產(chǎn) 生 了 很 重 要 的 影 響 ，受 到 了 極 高 的 重 視

6、。二 、 調(diào) 研 群 體 的 可 調(diào) 研 性大 學(xué) 生 是 新 時(shí) 期 的 一 代 年 輕 新 星 ， 跟 進(jìn) 時(shí) 代 步 伐 ，喜 歡 新 興 事 物 ， 在 相 親 熱 產(chǎn) 生 之 后 ， 大 學(xué) 生 對(duì) 此的 反 應(yīng) 較 為 激 烈 ， 在 大 學(xué) 生 中 產(chǎn) 生 了 較 大 的 影 響 ，甚 至 對(duì) 大 學(xué) 生 的 婚 戀 觀 產(chǎn) 生 了 一 定 的 影 響 ， 所 以對(duì) 大 學(xué) 生 為 主 的 相 關(guān) 群 體 的 調(diào) 研 時(shí) 可 行 的 ， 而 且也 是 有 必 要 的 ， 這 對(duì) 大 學(xué) 生 正 確 婚 戀 觀 的 形 成 具 有 相 當(dāng) 重 要 的 作 用 。 三 、 調(diào) 研 的

7、 需 要 性當(dāng) 今 社 會(huì) 異 質(zhì) 文 化 間 的 碰 撞 ， “ 光 芒 ” 四 射 ， 百 花 齊 放 ， 導(dǎo)致 受 眾 選 擇 太 多 。 各 種 文 化 沖 擊 著 大 學(xué) 生 ， 由 此 大 學(xué) 生 的 價(jià) 值取 向 多 元 化 ， 也 可 能 導(dǎo) 致 大 學(xué) 生 價(jià) 值 觀 的 斷 裂 與 重 構(gòu) ， 向 多 層次 發(fā) 展 ， 但 大 部 分 與 現(xiàn) 實(shí) 接 軌 ， 與 物 質(zhì) 掛 鉤 ， 婚 姻 不 僅 僅 是 愛(ài) ，不 僅 僅 是 風(fēng) 花 雪 月 ， 甜 言 蜜 語(yǔ) 而 是 柴 米 油 鹽 。 如 今 有 不 少 的 大學(xué) 生 不 再 是 “ 為 了 真 愛(ài) ， 放 棄 一 切

8、 ” 而 是 “ 找 一 個(gè) 也 許 不 一 定是 最 愛(ài) 的 ， 但 卻 是 最 適 合 過(guò) 日 子 的 人 在 一 起 ” 。 時(shí) 代 的產(chǎn) 物 。 快 節(jié) 奏 的 生 活 ， 不 僅 僅 催 生 了 “ 速 食 ” 也 催 生 了 “ 速配 ” 。 生 活 在 大 城 市 的 年 輕 人 ， 大 多 面 臨 激 烈 的 競(jìng) 爭(zhēng) 和 生 活 壓力 ， 每 天 為 工 作 而 工 作 ， 狹 窄 的 社 交 圈 和 有 限 的 個(gè) 人 空 間 。四 、 其 他1） 在 調(diào) 研 、 采 訪 過(guò) 程 中 可 以 獲 得 專 業(yè) 的 指 導(dǎo) ， 調(diào) 研 結(jié) 果 更加 可 信 、 有 價(jià) 值 ， 能

9、 夠 為 調(diào) 研 群 體 提 供 有 價(jià) 值 、 有 建 設(shè) 性 的 指 導(dǎo) 意 見(jiàn) ， 有 利 于 指 導(dǎo) 其 形 成 正 確 的 觀 念2） 團(tuán) 隊(duì) 成 員 均 對(duì) 調(diào) 研 地 有 一 定 的 了 解 ， 更 有 利 于 活 動(dòng) 的 展開(kāi) 和 實(shí) 施3） 整 個(gè) 活 動(dòng) 的 預(yù) 算 經(jīng) 費(fèi) 在 合 理 的 范 圍 內(nèi) ， 調(diào) 研 過(guò) 程 的 花 費(fèi)是 團(tuán) 隊(duì) 成 員 可 以 接 受 的4） 目 前 ， 團(tuán) 隊(duì) 成 員 已 經(jīng) 能 夠 過(guò) 資 料 搜 集 、 參 與 活 動(dòng) 等 獲 得了 關(guān) 于 課 題 的 相 關(guān) 資 料 ， 對(duì) 所 研 究 的 課 題 也 有 了 更 加 深 刻 的 認(rèn)識(shí)

10、 與 理 解 ， 有 利 于 調(diào) 研 活 動(dòng) 更 好 的 展 開(kāi) 。5） 團(tuán) 隊(duì) 成 員 專 業(yè) 類 別 多 ， 且 有 與 課 題 相 關(guān) 的 專 業(yè) ， 團(tuán) 隊(duì) 成員 在 活 動(dòng) 過(guò) 程 中 各 司 其 職 ， 努 力 配 合 ， 一 起 為 調(diào) 研 出 力 調(diào)研前期準(zhǔn)備！調(diào)研形式！調(diào)研進(jìn)程！調(diào)研意義！調(diào)研結(jié)果！進(jìn) 行 調(diào) 研 ！ 達(dá) 到 目 的 ！ 尋 訪 指 導(dǎo)老 師 召 開(kāi) 會(huì) 議 撰 寫(xiě) 策 劃書(shū)成 立 小 組1 2 3 4 5確 定 課 題 前 期 準(zhǔn) 備 LOGO調(diào)研形式 和 相 親 會(huì) 所 合 作聯(lián) 系 相 關(guān) 媒 體尋 求 心 理 學(xué) 老 師 指 導(dǎo)采 訪 家 長(zhǎng)問(wèn) 卷 調(diào)

11、 查 （ 紙 質(zhì) 和 網(wǎng) 絡(luò) ） 1234。調(diào) 研 目 的一 、 社 會(huì)調(diào) 查 分 析 以 相 親 熱 潮 為 背 景 影 響 大 學(xué) 生 婚 戀 觀 的 因 素 。剖 析 相 親 節(jié) 目 等 出 現(xiàn) 以 及 當(dāng) 代 大 學(xué) 生 婚 戀 觀 的 現(xiàn) 狀 。提 出 對(duì) 當(dāng) 代 大 學(xué) 生 的 婚 戀 觀 形 成 的 建 議 ， 正 確 引 導(dǎo) 大 學(xué) 生 婚 戀 觀 的形 成 。提 高 社 會(huì) 對(duì) 此 類 問(wèn) 題 的 關(guān) 注 度 和 參 與 度 ， 促 進(jìn) 相 關(guān) 問(wèn) 題 的 解 決 。二 、 個(gè) 人提 高 個(gè) 人 的 調(diào) 研 能 力 ， 問(wèn) 題 分 析 能 力 ， 數(shù) 據(jù) 處 理 問(wèn) 題 等

12、， 為 今 后 的大 學(xué) 研 究 生 活 打 下 堅(jiān) 定 的 基 礎(chǔ) 。鍛 煉 個(gè) 人 臨 場(chǎng) 解 決 問(wèn) 題 的 能 力 。端 正 自 身 的 婚 戀 觀 。三 、 團(tuán) 隊(duì)培 養(yǎng) 實(shí) 踐 鍛 煉 能 力 ， 提 高 團(tuán) 隊(duì) 互 助 精 神 和 刻 苦 鉆 研 的 品 質(zhì) ， 提 高 團(tuán)隊(duì) 將 理 論 知 識(shí) 轉(zhuǎn) 化 為 實(shí) 踐 的 能 力 和 學(xué) 術(shù) 創(chuàng) 新 的 水 平 。增 強(qiáng) 團(tuán) 隊(duì) 對(duì) 社 會(huì) 的 認(rèn) 識(shí) ， 提 高 對(duì) 社 會(huì) 現(xiàn) 象 的 分 析 、 深 度 根 源 挖 掘 的能 力 。 點(diǎn) 燃 當(dāng) 代 大 學(xué) 生 融 入 社 會(huì) 、 服 務(wù) 社 會(huì) 的 熱 情 ， 展 現(xiàn) 當(dāng) 代

13、大 學(xué)生 的 風(fēng) 采 。 加 強(qiáng) 團(tuán) 隊(duì) 能 力 的 培 養(yǎng) ， 加 強(qiáng) 團(tuán) 隊(duì) 合 作 、 互 助 的 能 力 1.一 份 完 整 的 關(guān) 于 大 學(xué) 生 戀 愛(ài) 的 調(diào) 研 報(bào) 告 。2.對(duì) 現(xiàn) 在 的 一 些 相 親 網(wǎng) 站 、 機(jī) 構(gòu) 等 提 出 一 些 有 建設(shè) 性 的 建 議 。3.針 對(duì) 調(diào) 研 成 果 中 家 庭 因 素 的 影 響 ， 對(duì) 家 長(zhǎng) 提 出一 些 具 體 的 建 議 。4.制 作 一 些 相 關(guān) 宣 傳 冊(cè) ， 發(fā) 放 給 大 學(xué) 生 。5.開(kāi) 學(xué) 后 擬 在 學(xué) 校 舉 行 幾 次 相 關(guān) 的 公 益 講 座 ， 邀請(qǐng) 心 理 學(xué) 的 老 師 給 大 家 介

14、紹 。6.由 團(tuán) 隊(duì) 內(nèi) 文 字 功 底 比 較 深 厚 的 同 學(xué) 寫(xiě) 一 篇 關(guān) 于引 導(dǎo) 大 學(xué) 生 戀 愛(ài) 觀 的 軟 文 ， 在 網(wǎng) 上 傳 播 ， 以 期 引起 眾 多 學(xué) 生 的 共 鳴 。 在 潛 移 默 化 中 對(duì) 他 們 產(chǎn) 生 影響 。7.向 政 府 部 門(mén) 、 社 會(huì) 公 共 機(jī) 構(gòu) 、 企 業(yè) 、 媒 體 等 單位 、 團(tuán) 體 或 組 織 發(fā) 出 倡 議 ， 建 議 它 們 制 作 一 個(gè) 公益 小 廣 告 ， 引 導(dǎo) 大 學(xué) 生 樹(shù) 立 正 確 婚 戀 觀 。8.通 過(guò) 這 次 社 會(huì) 實(shí) 踐 調(diào) 研 ， 團(tuán) 隊(duì) 成 員 的 思 維 和 調(diào) 研 能 力 的 提 升

15、有 很 大 幫 助 。9.通 過(guò) 相 關(guān) 報(bào) 刊 媒 體 的 報(bào) 道 ， 使 調(diào) 研 結(jié) 果 有 較 大影 響 力 。10.人 人 、 微 博 擁 有 較 多 人 群 的 關(guān) 注 ， 擴(kuò) 大 這 次調(diào) 研 的 公 眾 網(wǎng) 絡(luò) 輿 論 方 面 的 影 響 力 。成 果 “滿天星”小分隊(duì)logo 寓意 最 早 劃 破 夜 的 寂 靜 的 是 “ 星 ” ，11顆 星 代 表 11個(gè) 成 員 組 成 了 我 們 的隊(duì) 標(biāo) 。 它 代 表 著 我 們 小 分 隊(duì) 辛 勤 努 力的 實(shí) 踐 ， 代 表 著 我 們 團(tuán) 結(jié) 合 作 照 亮 天空 ； “ 聚 是 一 團(tuán) 火 ， 散 失 滿 天 星 ” ，

16、無(wú)論 是 集 體 行 動(dòng) 還 是 完 成 分 工 ， 我 們 都以 最 大 的 力 量 發(fā) 光 發(fā) 熱 ； 相 親 熱 ， 在 滿 天 繁 星 中 找 到 屬 于你 自 己 的 那 顆 星 （ 心 ） ； 讓辦公更輕松 PPT Design by WPS 工作證設(shè)計(jì)隊(duì) 服 設(shè)計(jì) 進(jìn) 行 中 姓 名 主 要 職 責(zé) 變 通 職 責(zé)向 莉 莉 實(shí) 踐 指 導(dǎo) ， 顧 問(wèn)滕 厚 旺 組 織 ， 策 劃 拍 照 ， 采 訪 ，記 錄楊 蕾 安 全 總 監(jiān) ， 后 勤 ， 通訊 員 后 期 整 理李 然 文 字 編 輯 和 信 息 記 錄 拍 照李 亞 平 采 訪 ， 錄 音 聯(lián) 絡(luò)袁 賽 新 聞 拍

17、 照 ， 后 勤顧 偉 偉 采 訪 、 錄 音 、 微 博 更新平 芳 文 字 編 輯 和 信 息 記 錄 ，人 人 更 新 卜 蕾 新 聞 ， 聯(lián) 絡(luò) 組 織張 靜 怡 新 聞 拍 照 財(cái) 會(huì)朱 蓮 資 料 收 集 ， 編 輯 ， 后期 整 理 編 排李 秋 伊 地 方 向 導(dǎo) 采 訪小組分工 團(tuán)隊(duì)文化一 、 團(tuán) 隊(duì) 理 念 ：實(shí) 踐 ， 創(chuàng) 新 ， 扎 實(shí)二 、 團(tuán) 隊(duì) 特 色 ：基 礎(chǔ) 以 為 南 京 地 區(qū) 的 調(diào) 研 為 基 礎(chǔ)實(shí) 踐 在 實(shí) 踐 中 樹(shù) 立 正 確 的 婚 戀 觀溝 通 從 溝 通 中 發(fā) 現(xiàn) 現(xiàn) 象 、 剖 析 現(xiàn) 象 、 提 出 建 議創(chuàng) 新 運(yùn) 用 創(chuàng) 新 的

18、 視 角 、 思 維 和 方 法聯(lián) 系 做 好 我 們 調(diào) 查 研 究 的 紐 帶 作 用三 、 活 動(dòng) 口 號(hào) ：聚 是 一 團(tuán) 火 ， 散 是 滿 天 星 團(tuán)隊(duì)機(jī)制 一 、 明 確 分 工 制二 、 每 日 整 理 制三 、 階 段 交 流 制四 、 網(wǎng) 絡(luò) 交 流 制五 、 每 日 總 結(jié) 和 計(jì) 劃 機(jī) 制團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)一 、 團(tuán) 隊(duì) 10名 成 員 ， 來(lái) 自 不 同 的 專 業(yè) ， 團(tuán) 隊(duì) 中 有些 成 員 在 學(xué) 校 擔(dān) 任 過(guò) 學(xué) 生 干 部 ， 有 一 定 的 能 力 ，責(zé) 任 心 強(qiáng) ， 工 作 效 率 高 ； 同 時(shí) 團(tuán) 隊(duì) 中 的 部 分 成 員有 過(guò) 相 關(guān) 比 賽 及 調(diào)

19、 研 的 經(jīng) 歷 并 取 得 了 一 定 的 成 果二 、 團(tuán) 隊(duì) 成 員 性 格 特 色 廣 泛 ， 在 很 好 協(xié) 作 的 同 時(shí) ，能 夠 有 利 于 做 不 同 的 工 作三 、 團(tuán) 隊(duì) 中 的 成 員 大 都 對(duì) 所 調(diào) 查 地 有 了 解 ， 更 有利 于 調(diào) 查 的 展 開(kāi) 和 進(jìn) 行四 、 團(tuán) 隊(duì) 可 以 得 到 著 名 電 臺(tái) 主 持 人 ， 相 關(guān) 教 授 等的 指 導(dǎo) ， 更 加 專 業(yè) 、 有 價(jià) 值 http:/ 展 示 到 此 結(jié) 束請(qǐng) 老 師 指 導(dǎo)小 組 認(rèn) 真 記 錄方 便 開(kāi) 展 下 一 步 工 作Thanks 組織建設(shè) 科技創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè) 精品活動(dòng) 社會(huì)實(shí)踐南 京 師 范 大 學(xué) 暑 期 社 會(huì) 實(shí) 踐“ 滿 天 星 ” 小 分 隊(duì) 答辯 END