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1、
最新滬科版物理九年級(jí)第 14 章第 4 節(jié)《科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)
電路的電流》(第 1 課時(shí)》教案 電流的測(cè)量
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)目標(biāo)
①認(rèn)識(shí)電流的大小 , 知道電流的單位、符號(hào) , 關(guān)心生活中有關(guān)用電器工作的電流。
②能認(rèn)識(shí)電流表的量程 , 正確讀出電流表的示數(shù)。
③知道電流表的用途、符號(hào)并能正確的使用電流表。
2、能力目標(biāo)
①培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納、總結(jié)能力。
②培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手探究能力 , 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
3、情感目標(biāo)
①通過小組間的實(shí)驗(yàn)合作 , 培養(yǎng)學(xué)生積極參入、團(tuán)結(jié)合
2、作的良好品質(zhì)。
②使學(xué)生有將自己的見解與他人交流的愿望 , 認(rèn)識(shí)交流的重要性。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):電流表的量程及其使用。
教學(xué)難點(diǎn):電流表的使用規(guī)則。
【導(dǎo)學(xué)過程】
【創(chuàng)設(shè)情景 , 引入新課】
[ 演示實(shí)驗(yàn) ] 教師出示臺(tái)燈 , 接通電源 , 燈亮了。再調(diào)節(jié)旋鈕 , 燈變暗了。
[ 提問 ] 燈為什么亮?燈變暗說明什么?
[ 小結(jié) ] 這說明電流有強(qiáng)弱之分。從而引出本節(jié)課的課題—電流的強(qiáng)弱
[ 板書 ] 四、電流的測(cè)量
【自主預(yù)習(xí)案】
1、電流
①電流是表示 的物理量 , 通常用字母 代表 , 它的單位
3、
是 , 簡(jiǎn)稱 , 符號(hào)是 .
②其他常用的電流單位是 、 .
③ 1mA= A ; 1 μ A= A .
2. 利用常見的電流單位換算題。
①房間燈泡中的電流約 0.2A, 等于 mA.
②半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電流約 50 mA,等于 A.
③計(jì)算器中電源的電流約 100μ A, 等于 A.
④家用電冰箱的電流約 1 A, 等于 μA.
3. 關(guān)于電流表的連接
( 1)電流必須從 色接線柱或者從帶 號(hào)的接線柱流進(jìn)去 , 從 色
接線柱流出來 , 如果電流的方向相反不但無法讀數(shù) , 有時(shí)候還會(huì)損壞電表。
(2)電流表一般有三個(gè)接
4、線柱一個(gè)標(biāo)有“ ”號(hào)另兩個(gè)標(biāo)有 0.6 和 3 的
字樣 , 把 和 連入則量程為 0.6A, 同理把 和 連入電路量程
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為 。
( 3)電流表必須和被測(cè)用電器 , 任何情況下都不能把電流表直接
連接到
4. 關(guān)于電流表的讀數(shù)
(1) 明確電流表的量程即可以測(cè)量的
( 2) 確定電流表的 即確定電流表每一小格代表多少 . 接通電
路后 , 看看電流表偏轉(zhuǎn)了多少個(gè)小格 , 從而確定 的讀數(shù)。
【課堂探究案】
活動(dòng) 1:在相同的電路中 , 不同的電源下 , 小燈泡的亮度有何不同。
5、
按照下面的電路圖分別連接電路 , 比較小燈泡的亮度 , 記錄下來 , 并完成整個(gè)
探究過程。
1、提出問題.(提示:?jiǎn)栴}圍繞甲、乙兩燈的亮度來提。)
_______________________________________________________
2、猜想或假設(shè)。(根據(jù)自己所提出的問題 , 猜測(cè)可能的答案。)
____________________________________________________
3、設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(按照上面的電路圖進(jìn)行連接電路元件 , 觀察并記錄現(xiàn)象。)
6、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 _____________________________________________________
4、分析論證。(回答問題)
小燈泡為什么會(huì)亮? ____________________________________________
哪個(gè)電路中的小燈泡更亮一些?為什么? __________________________
由 此 我 們 可 以 得 出 什 么 結(jié) 論 :
________________________________________
活動(dòng) 2:利用兩個(gè)小燈泡、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)電流表、兩節(jié)電池(帶電池盒)
和一些
7、導(dǎo)線 , 怎樣用電流表測(cè)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流 , 比比看哪個(gè)小組測(cè)量的最快。
(請(qǐng)同學(xué)們按照探究要求 , 邊實(shí)驗(yàn) , 邊獨(dú)立解答以下問題 , 然后小組內(nèi)交流 , 互相補(bǔ)充、完善。在連接電路之前 , 請(qǐng)先來看看老師都有哪些提示)
友情提示:
1、電流必須從電流表的正接線柱流入 , 從負(fù)接線柱流出。
2、電流表必須與被側(cè)的用電器串聯(lián)。
3、選擇合適的量程。任何情況下不能使電流表直接連到電源的兩極。
你要解答的問題:
1、表座上有個(gè)接線柱 , 分別標(biāo)有“ ____”, “____”和“ ____”。我們知道
電流是有“正”“負(fù)”極的 , 那么
8、電流表是否也有“正”“負(fù)”極之分呢?如果有 , 三個(gè)接線柱中的 _____可能是正極 ,_______ 可能是負(fù)極。
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表盤有一個(gè)標(biāo)記符號(hào)是 _______。
表盤的下放有一個(gè) ________。
表盤上有 _______排刻度何一個(gè)指針 , 其中一排是由 0-__ A, 另一排是由 0
-__ A, 這說明有兩個(gè)量程.
2、電流表類似于一個(gè)什么元件
, 當(dāng)電流表直接連到電源兩極時(shí)
, 會(huì)產(chǎn)生怎樣
的后果?
【當(dāng)堂訓(xùn)練案】
1、電流表示電流的強(qiáng)弱。
( mA)、微
9、安( μA); 1A=
單位是
mA,1mA=
符號(hào)是(
μA。
)、還有毫安
2、電流表有兩個(gè)量程:分別是 (每小格 A )
(每小格 A )
使用:( 1)、電流表要 聯(lián)在被測(cè)電路中;
( 2)、接線柱的接法要正確 , 電流從“ ”接線柱流入 , 從“ ”接線柱
流出。
(3)、被測(cè)電流 超過電流表的量程;不確定時(shí)用大量程 。
(4)、 允許不經(jīng)過用電器把電流表直接接到電源兩極上。
3. 一臺(tái)家用小型( 47 厘米)彩色電視機(jī)正常工作時(shí) , 通過它的電
10、流強(qiáng)度與下列哪一組
數(shù)據(jù)最接近()
A. 18A
B.1.8A
C.180 mA
D.18 mA
4. 如下圖所示
, 甲電流表的讀數(shù)是
A,
乙電流表的讀數(shù)是
A
5(選做).請(qǐng)你設(shè)計(jì)
開關(guān) S1 作總開關(guān) ,S 2 控制燈 L2, 電流表測(cè)
電流 , 請(qǐng)按要求將下圖中所畫的實(shí)物連接好
一個(gè)電路圖 , 要求將 L1、 L2 并聯(lián) ,
A1 測(cè)干路電流 , 電流表 A2 測(cè) L1 所
11、在支路
, 并根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖。
6、下列用電器中 , 工作電流為 0.1mA的可能是:( )
A、半導(dǎo)體收音機(jī) B 、60w的普通照明燈
C、家用電冰箱 D 、液晶顯示的電子計(jì)算器
7、在圖所示的四幅電路中 , 電流表能夠測(cè)燈 L1 電流的是(
)
8、圖是一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況 , 王強(qiáng)對(duì)
此作出了四種估計(jì)
12、 , 其中錯(cuò)誤 的是( )
..
A.若使用“—”和“ 3”兩個(gè)接線柱接入電
路, 則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)為 2.3A
B.若使用“—”和“ 0.6 ”兩個(gè)接線柱接入電路 , 則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)為
0.46A
C.若原來使用“—”和“ 3”兩個(gè)接線柱接入電路 , 而后使用“—”和
“ 0.6 ”兩個(gè)接線柱接入原電路中 , 則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)不會(huì)改變
D.該電流表 的“ —
”接線柱是公共的接線柱
9 、李立在實(shí) 驗(yàn)室連
接了四個(gè)實(shí)物電路 , 如圖
所示 , 其中電流表的接法
正確的是( )
10、小剛設(shè)計(jì)了四幅
用電流表測(cè)量燈的電流 ,
如圖所示。當(dāng)開關(guān)閉合時(shí) ,
不可能造成電源或電流表
損壞的電路圖是( )
11、一位同學(xué)在使用電流表測(cè)較小電流時(shí) , 應(yīng)該使用“—”和“ 0.6 ”兩個(gè)接線柱 , 但錯(cuò)誤地使用了“—”和“ 3”兩個(gè)接線柱接入了電路 , 其他操作正確 ,
這樣會(huì)出現(xiàn):( )
A.指針不動(dòng) B .指針反向偏轉(zhuǎn)
C.指針擺動(dòng)偏小 D .指針擺動(dòng)太大 , 電流表可能被燒壞
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