北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第23課《從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國》教案

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1、 最新北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第 23課《從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國》教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：第 23 課 從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國 授課教師：畢根昌 授課時(shí)間 ：2016年 6 月 8 日 第 7 節(jié) 一、教學(xué)內(nèi)容及其分析： 1 ． 內(nèi) 容 ： 概 述 鄭 和 下 西 洋 的 史 實(shí) 。 簡(jiǎn)述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn) , 分析其歷史影響。 2．分析：鄭和下西洋是我國也是世界航海史上的壯舉。在明初 , 我國社會(huì)安定 , 國力強(qiáng)盛 , 擁有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的造船技術(shù)和航海技術(shù) , 明朝時(shí)無疑是當(dāng)時(shí)世界最強(qiáng)大的國家之

2、一。鄭和下西洋在主觀上是宣揚(yáng)國威 , 但在客觀上促進(jìn)了船隊(duì)所到地區(qū) , 特別是南洋一帶的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 , 傳播了中華文明 。另一方面 , 鄭 和下西洋是我國歷史上規(guī)模最大、航行最遠(yuǎn)的一次遠(yuǎn)航 , 開拓意識(shí)濃厚 , 對(duì)學(xué)生 樹立開拓創(chuàng)新的觀念能起到一定的作用。了解鄭和下西洋的史實(shí) , 同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的歷史識(shí)圖能力和歷史想象能力。 二、教學(xué)目標(biāo)分析 1. 目標(biāo)：概述鄭和下西洋的史實(shí) , 知道鄭和下西洋是世界航海史上的偉大壯舉。了解閉關(guān)政策產(chǎn)生的原因 , 簡(jiǎn)述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn) , 正確分析其 歷史影響。 2. 過程與方法： 分析：鄭和下西洋與歐洲航海

3、家相比時(shí)間早、規(guī)模大 ,是世界航海史上的壯舉 , 是我國也是 世界歷史上的偉大航海家 ,他的遠(yuǎn)航 ,增進(jìn)了我國同亞非各國的交流。 清朝的閉關(guān)政策對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)起過一定的自衛(wèi)作用 , 但對(duì)產(chǎn)生了 嚴(yán)重的后果 , 使在世界上逐漸落伍了。 教 學(xué) 內(nèi) 容 分 析 ： 明清時(shí)期封建社會(huì)逐步走向衰弱。本課介紹了明清兩朝的對(duì)外關(guān)系和對(duì)外 政策。明初社會(huì)安定 , 國力雄厚 , 對(duì)外交往活動(dòng)頻繁。明朝政府先后七次派鄭和 下西洋 , 增進(jìn)了我國同亞非各國的交往 , 促進(jìn)了南洋的開發(fā)。但此時(shí)清朝對(duì)外關(guān) 系卻轉(zhuǎn)向保守落后與閉關(guān)鎖國 , 雖對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)

4、起過一定的自衛(wèi)作用 , 但阻礙了的發(fā)展 , 導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)的停滯與倒退 , 使在世界上逐漸落伍了。難點(diǎn)：正 確分析閉關(guān)政策的影響。 三、教學(xué)問題分析 七年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過近一年的歷史學(xué)習(xí) , 尤其是對(duì)封建王朝的中央集權(quán)從建立到加強(qiáng)都有初步的了解。明清史離現(xiàn)在近 , 現(xiàn)實(shí)生活中也有大量有關(guān)明清的電視劇、電影和小說 , 學(xué)生對(duì)這段的歷史感興趣 , 也有大致的了解 , 但是又模糊不清。四、教學(xué)支持條件分析 1 / 8 新授課 五、教學(xué)過程 （一）教學(xué)基本流程 復(fù)習(xí)上一課知識(shí)——引入新課——一鄭和下西洋 ——閉關(guān)政策

5、—— 小結(jié) （二）教學(xué)情景 1、導(dǎo)入新課 ：一 鄭和下西洋導(dǎo)入我們知道 , 問題 1、秦漢是我國歷史上的一個(gè)強(qiáng)盛時(shí)期 , 當(dāng)時(shí)對(duì)外交往情況怎樣 ? 唐朝對(duì)外交往情況呢 ?舉兩個(gè)例子 設(shè)計(jì)思路：鞏固老知識(shí) , 學(xué)習(xí)新知識(shí)。 師生活動(dòng)：（預(yù)測(cè)學(xué)生回答：活躍、開放等） 。（預(yù)測(cè)學(xué)生回答：唐僧西天取經(jīng)、鑒真東渡等）到了明朝 , 對(duì)外交往又有了鄭和下西洋?？梢?, 在我國歷史 上 , 強(qiáng)盛時(shí)期在對(duì)外交往上都有一個(gè)共同點(diǎn)：開放。2、問題與活動(dòng) 問題 2、. 鄭和下西洋的條件 設(shè)計(jì)意圖：通過歸納 , 使學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系前后知識(shí)。 師生活動(dòng)：請(qǐng)同

6、學(xué)們討論一下 , 如果你處于鄭和時(shí)代 , 要想組建大型船隊(duì)下西洋 , 需要具有哪些條件 ? 要點(diǎn)：社會(huì)安定 , 國力雄厚；先進(jìn)的造船技術(shù)和航海技術(shù)。答后教師根據(jù)回答情況簡(jiǎn)單評(píng)述）在明朝初年 , 社會(huì)安定 , 國力雄厚 , 同時(shí)還有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的造船技術(shù)和航海技術(shù) , 這些條件使鄭和下西洋能夠成為現(xiàn)實(shí)。明確：鄭和下西洋具備的條件 A 明初社會(huì)安定 , 國力雄厚。 B 唐宋以來 , 我國的造船技術(shù)不斷提高。 C羅盤針的使用等。 2．鄭和下西洋的情況 這部分內(nèi)容學(xué)生比較熟悉 , 由學(xué)生課前尋找相關(guān)的資料 , 上課時(shí)介紹 , 來調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。 讓學(xué)生自制鄭和下西洋的航線圖 ,

7、 問題 3、并說出鄭和下西洋的時(shí)間、出發(fā)地點(diǎn)及所到達(dá)的地點(diǎn)。（指明最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)）時(shí)間 , 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的歷史識(shí)圖能力 歸納能力。 師生活動(dòng)：１４０５―１４３３年；出發(fā)地點(diǎn) , 劉家港（今江蘇太倉瀏河）；最 遠(yuǎn) 到 達(dá) 非 洲 東 海 岸 和 紅 海 一 帶 。 問題 4、鄭和為什么要下西洋？西洋是指什么地方？ 設(shè)計(jì)意圖：讀書 , 發(fā)現(xiàn)問題。 鄭和下西洋的目的是宣揚(yáng)國威和到西洋“取寶”。明代把文萊以西的地方叫西洋（并在圖上指出）。 教師強(qiáng)調(diào)鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉?？梢宰寣W(xué)生課下收集歐洲航海家 航海的情況 , 制成對(duì)比

8、表格 , 從時(shí)間、船數(shù)、航船大小和隨航人數(shù)上來對(duì)比 顯示下表： 2 / 8 鄭和下西洋和歐洲航海家的航行比較表 航海家 鄭和 哥倫布 達(dá) 伽馬 目的地 下“西洋” 到達(dá)美洲 繞 過好望 角到達(dá) 印度 時(shí)間 1405—— 1433 年 1492—— 1504 年 1497—— 1498 年 次數(shù) 7 次 4 次 1 次 人數(shù) 27800 人 1000—— 1500 人 160 人 船數(shù) 大號(hào)寶船 62 艘 17 艘 4 艘 （共百余艘）

9、 船只大小 大 號(hào) 寶 船 長 44 旗艦 100 噸 , 長 120 噸 丈 , 寬 18 丈（淮 24 .5 米, 寬 6 米 , 100 噸 尺） , 折合公制長 其他二艦 50 噸與 50 噸 151.8 米, 寬 61.6 40 噸。 米 問題 5、鄭和下西洋的影響 設(shè)計(jì)意圖：掌握最基本的歷史 師生活動(dòng)：由學(xué)生閱讀課文提供的材料歸納完成。 （主要掌握：鄭和遠(yuǎn)航各國 , 促進(jìn)了人民同亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流 , 增強(qiáng)了政府間和人民間的友誼 , 而且推動(dòng)華僑移居南洋 , 促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

10、） 二 閉關(guān)政策 從開放到閉關(guān)鎖國并不是一個(gè)短暫的時(shí)間 , 問題 6、那么 , 這一過程中導(dǎo)致閉關(guān)鎖國的原因主要有哪些？設(shè)計(jì)意圖：開放到閉關(guān)鎖國并不是一個(gè)短暫的時(shí)間。掌握其原因 師生活動(dòng)：（學(xué)生回答后教師歸納。要點(diǎn)：明朝中后期 , 倭寇侵?jǐn)_沿海一帶和荷蘭侵入臺(tái)灣 , 明朝逐漸采取了一些禁海措施；清初 , 鄭成功以及東南沿海一帶人 民的抗清活動(dòng) , 使清朝的禁海措施更加嚴(yán)厲 , 閉關(guān)政策形成。） 可見 , 閉關(guān)政 策是由于當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境所形成的。我們通過以前所學(xué)的知識(shí)知道 , 國家開放與 否 , 與國家的強(qiáng)盛程度有很大的關(guān)系；對(duì)于統(tǒng)治者來說, 他們當(dāng)

11、然希望國家強(qiáng)盛 以穩(wěn)固政權(quán) , 但當(dāng)國家強(qiáng)盛與政權(quán)的穩(wěn)固與開放發(fā)生矛盾時(shí), 他們寧愿放棄開 放。 關(guān)于我國這一時(shí)期的閉關(guān)鎖國政策 , 馬克思評(píng)論說：“與外界隔絕 , 曾是保存舊的首要條件” , 你能用你知道的史實(shí)來印證這句話嗎？（學(xué)生討論后教師根據(jù)學(xué) 生回答點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充。教師小結(jié)： 清政權(quán)在穩(wěn)固后 , 它的閉關(guān)政策并非是與世界各國完全斷絕往來 , 而是主要表現(xiàn)在對(duì)貿(mào)易進(jìn)行嚴(yán)格的限制上 , 中外經(jīng)濟(jì)交往不僅只允許官府 , 而且還限定了地點(diǎn)。 3 、 目 標(biāo) 檢 測(cè) ： 閱 讀 課 本 材 料 閉關(guān)政策的產(chǎn)生是與比較穩(wěn)定的小農(nóng)自給自足、農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合

12、 的經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的。當(dāng)時(shí)的資本主義萌芽雖然已有緩慢發(fā)展 , 但是占統(tǒng)治地位的仍然是自給自足的封建經(jīng)濟(jì) , 不需要大宗的外國商品。封建的自然經(jīng)濟(jì)使清朝統(tǒng)治 3 / 8 者固步自封、虛驕自大 , 閉關(guān)自守。閉關(guān)政策并非完全閉關(guān) , 對(duì)外貿(mào)易時(shí)還有照顧外商之意。乾隆帝曾說：“天朝物產(chǎn)豐盈 , 無所不有 , 原不藉外夷貨物以通有 無 , 特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲巾為西洋各國及爾國必需之物 , 是以加恩體恤。”為了鞏固清王朝的統(tǒng)治 , 清軍入關(guān)后 , 一些抗清力量轉(zhuǎn)入南洋一帶 , 清政府 擔(dān)心這些人重新打回來。而這時(shí)西方殖民者在東南沿海經(jīng)常進(jìn)行海盜

13、活動(dòng) , 甚至把炮艇開到沿海、內(nèi)河 , 進(jìn)行武裝訛詐 , 這更使清政府忐忑不安 , 擔(dān)心人民跟外界接 觸 后 會(huì) “ 滋 擾 生 事 ”, 威 脅 它 的 統(tǒng) 治 , 故 實(shí) 行 閉 關(guān) 政 策 。請(qǐng) 學(xué) 生 閱 讀 上 述 材 料 討 論 并 歸 納 ： １．清朝政府為什么要實(shí)行閉關(guān)政策？ ２．閉關(guān)政策的主要表現(xiàn)有哪些 ？ 清 朝 的 閉 關(guān) 政 策 對(duì) 我 國 有 什 么 影 響 ？ 師生活動(dòng)：（１）經(jīng)濟(jì)上沒有迫切需要；（２）為了維護(hù)清王朝的統(tǒng)治 表現(xiàn)： 限定通商口岸對(duì)進(jìn)出口貨物的限制提高關(guān)稅 , 抑制出口實(shí)行行商 制 度 , 壟 斷 對(duì) 外 貿(mào) 易 , 監(jiān) 視 外

14、 國 商 人 ①積極方面 , 防御西方殖民勢(shì)力對(duì)我國的侵略；②消極方面 , 限制了我國對(duì)外 貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展 , 阻礙了中外文化的交流；進(jìn)一步導(dǎo)致閉塞、停滯、倒退 , 使更加遠(yuǎn)離世界發(fā)展的潮流 , 并不能扭轉(zhuǎn)中外力量的對(duì)比 , 不能從根本上抵擋殖 民 勢(shì) 力 的 侵 略 。 2、小結(jié) 設(shè)計(jì)意圖： 了解本課的難點(diǎn) , 總結(jié)全文。 師生活動(dòng)：本課共分兩個(gè)子目 , “鄭和下西洋”和“閉關(guān)政策”。前者體現(xiàn)了明朝初期開放式的對(duì)外關(guān)系 , 增進(jìn)了我國同亞非各國的交流。后者介紹了清朝保守落后的對(duì)外政策 , 使在世界上逐漸落伍了。

15、 擴(kuò)展資料 南洋華僑的由來 歐洲傳教士來華 閉關(guān)政策的影響 鄭和七次下西洋的情況 16 世紀(jì)時(shí)殖民者在我國沿海地區(qū)的侵略 南洋華僑的由來 早在唐朝以前 , 我國就同南洋各國展開貿(mào)易。我國的商人到南洋經(jīng)商 , 都是乘冬季多北風(fēng)的時(shí)候揚(yáng)帆出海 , 等到第二年夏季多南風(fēng)的時(shí)候才回航。如果他們錯(cuò)過了第二年夏季候風(fēng)的時(shí)令 , 就須滯留南洋 , 待到再下一年夏季才能返航回國。這樣的事 , 叫做“住蕃” , 也叫做“壓冬”。一般地說 , 進(jìn)行一次海外貿(mào)易 , 就須在南洋停留一年以上的時(shí)間。時(shí)間久了 , 就有很多人在南洋長期居留下來 , 成家立業(yè) , 成為華僑。后來 , 福

16、建、廣東一帶失去土地的農(nóng)民和貧苦的手工業(yè)者 , 也到南洋去謀取生路 , 構(gòu)成華僑的大多數(shù)。還有一些在國內(nèi)受到政治迫害的人 , 流亡海外 , 成為華僑。當(dāng)?shù)鼐用?, 稱這些華僑為“唐人”。到鄭和下西洋時(shí) , 在舊 4 / 8 港 ( 今印度尼西亞巨港 ) 一地 , 已有華僑數(shù)千人；在爪哇 , 出現(xiàn)了一千多家華僑聚居的村落 , 叫做“新村”。 鄭和七次下西洋的情況 永樂三年（ 1405）六月 , 鄭和第一次奉命下西洋。鄭和因“有智略 , 知兵習(xí) 戰(zhàn) , 姿貌才識(shí) , 內(nèi)侍中無與比者”而被任為正使 , 太監(jiān)璟弘為副使。他們率

17、領(lǐng)一支有 62 艘船的船隊(duì) , 載有將士 2.78 萬余人和大量金、帛、貨物出使南洋群島及印度洋一帶。史書記載 , 鄭和的寶船 , 船身最大者有 44.4 文之長 , 寬 18 丈, 中者有 37 文之長 , 寬 15 丈。船隊(duì)從蘇州劉家河出海 , 先經(jīng)福建 , 到達(dá)占城。以后經(jīng)爪哇、蘇門答臘、南渤泥 , 到達(dá)印度古里 ,1407 年秋回國。此次出航 , 最遠(yuǎn)到達(dá)印 度西岸。隨鄭和回國的還有南洋各邦國的眾多使者。明成祖非常高興 , 給鄭和加賜爵位俸祿。 永樂五年（ 1407）九月 , 鄭和第二次出使西洋。他率船隊(duì)沿著首次開辟的航 線 , 先后到達(dá)了爪哇、古里、退羅（今泰國）、

18、錫蘭（今斯里蘭卡）等國。鄭和每到一處 , 頒布明朝皇帝詔書 , 服者賜給金帛 , 不服者則用武力征服。在離開錫蘭 后 , 鄭和船隊(duì)滿載著各國進(jìn)獻(xiàn)的珍奇異寶返航 , 于 1409 年 9 月上旬回到南京。 永樂七年（ 1409）九月下旬 , 鄭和奉命第三次出航 , 率官兵 2.7 萬余人 , 乘坐 48 艘船只 , 從劉家河出發(fā) , 到達(dá)古里、滿刺加、蘇門答臘 , 爪哇、退羅、占城、柯枝、小柯蘭、南渤泥等國。此次出航是要鞏固明朝同南洋已通好國家的關(guān) 系 ,1411 年船隊(duì)回京 , 隨同前來朝賀者有 19 國, 當(dāng)時(shí)的朝廷“萬使云集”。 永樂十一年（ 1413 年）冬 ,

19、鄭和又奉命開始第四次遠(yuǎn)航。這次出使的地方 比較多 , 除了古里、蘇門答臘、爪哇、暹羅、占城等國外 , 還到達(dá)了忽魯謨斯（在令伊朗波斯灣口）、非洲東岸席林、木骨都刺、不喇哇等國。各國使者帶 著貢馬及犀象方物來明朝。 永樂十五年（ 1417）十二月 , 鄭和奉命第五次遠(yuǎn)航 , 最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸。這次遠(yuǎn)航的目的是護(hù)送前來朝貢的各國使者回國 , 這時(shí)的明朝 , 威震海外 , 同各國 之間的貿(mào)易往來也發(fā)展起來。明朝贈(zèng)予和交換物品大多為絲綢、珠寶、瓷器等 , 換回大量供朝廷享用的奢侈品如琥珀、珊瑚、珍珠、瑪瑙、藥材等。十七年 （ 1419 年）七月 , 隨鄭和前來朝貢的有各

20、國的王子、王叔或王弟 , 他們帶來了獅子、金錢豹、大西馬、麒磷、長角馬哈獸、千里駱駝、駝雞、庭里羔獸等各國 的珍奇異獸。 永樂十九年（ 1421）春 , 鄭和第六次遠(yuǎn)航 , 到達(dá)榜葛拉、古里、阿丹、木骨都剌、不喇哇等國 ,1422 年八月回到南京 , 隨同的各國使者達(dá) 1200 余人。 宣德六年（ 1431） , 鄭和最后一次出使西洋。由于明朝的國勢(shì)漸衰 , 海外諸國前來朝賀者漸少 , 宣宗決定重振國威 , 派 60 多歲的鄭和第七次下西洋。鄭和船隊(duì)的分支到達(dá)天方 , 得各種珍奇和天堂圖真本 , 于宣德九年（ 1433）回京。 1434 年 , 鄭和在歸國途中病逝于古里。

21、 以后 , 明朝雖然也間或有船隊(duì)出洋 , 但規(guī)模之大 , 歷時(shí)之久 , 影響之深都遠(yuǎn)不 及鄭和 , 明朝在海外的聲譽(yù)也大不如前了。前來朝貢的海外使者、通商客旅 , 比起永樂年間 , 就十分稀落了。 閉關(guān)政策的影響 5 / 8 閉關(guān)政策使失掉了對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán) , 阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步。一直是對(duì)外貿(mào)易的出超國 , 有發(fā)展貿(mào)易的有利條件。但清朝前期政府害怕國 內(nèi)人民和外國人勾結(jié)“滋事” , 實(shí)行閉關(guān)政策 , 千方百計(jì)限制商人出海貿(mào)易 , 如規(guī)定出海商船不得超過 500 石 , “如有打造雙桅五百石以上桅式船只出海者 , 不

22、論 官兵民人 , 俱發(fā)邊衛(wèi)充軍”（《光緒大清會(huì)典事例》卷 776） , 乘船出海的客商、水手“各給腰牌 , 刻姓名、年貌、籍貫 , 庶巡哨官兵易于稽查”（《清文獻(xiàn)通考》卷 33）。由于禁令森嚴(yán) , 大商人都視遠(yuǎn)洋貿(mào)易為畏途。即使有個(gè)別商人想與外商展開競(jìng)爭(zhēng) , 也因清政府的打擊而無法開展業(yè)務(wù)。如康熙時(shí)大商人張?jiān)? 想打造 100 艘遠(yuǎn)洋帆船 , 與外國商船競(jìng)爭(zhēng) , 即被江蘇巡撫張伯行誣為結(jié)交海盜 , 非刑逼供。早就活動(dòng)在東南亞各地的商人和華僑 , 清政府也不給予支持 , 如雍正帝就說：“此輩多系不安本分之人 , 若聽其去來任意 , 伊等益無顧忌 , 輕去其鄉(xiāng)而飄流外國者益眾矣。嗣后應(yīng)

23、定限期 , 若逾限不回 , 是其人甘心流移外方 , 無可憫惜 , 朕亦不許令其復(fù)回。如此列貿(mào)易欲歸之人 , 不敢稽遲在外矣?！保ā肚逦墨I(xiàn)通考》卷 33）商人和華僑出國貿(mào)易受到阻撓和打擊 , 對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)和高額利潤便長期落入外國商人手里而為他們所壟斷。明代以前一直居于世界先進(jìn)地位 的造船業(yè)和航海業(yè) , 也隨之衰落下來 , ’往日出沒于東南亞海面的大型船隊(duì)遂告 絕跡。此外 , 清朝的閉關(guān)政策還嚴(yán)重阻礙了其他生產(chǎn)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步。例如 , 在出口貨物中占有很大比重的茶葉 , 主要產(chǎn)于福建、安徽等地 , 清政府不準(zhǔn)就近從海上出口 , 必須經(jīng)陸路運(yùn)往廣州再出口。經(jīng)陸路長途運(yùn)輸 , 不

24、僅時(shí)間長 , 茶葉客易變質(zhì) , 而且被沿途的關(guān)卡層層敲詐勒索 , 又增加成本 , 這對(duì)茶葉生產(chǎn)的發(fā)展顯然是個(gè)障礙。 六、課后作業(yè) 6 / 8

25、 7 / 8 （一）．讀圖回答問題： （ 1）鄭和第一次下西洋發(fā)生在哪一年？比歐洲早了大約多長時(shí)間？最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方？（ 6 分） （ 2）鄭和的船隊(duì)能夠成功遠(yuǎn)航的原因是什么？（ 5 分） （ 3）新航路開辟后 , 促進(jìn)了歐洲特別是歐洲國家的發(fā)展。但在鄭和下西洋后 , 為什么海上貿(mào)易停滯不

26、前 , 國力日益衰退？ 答案：一、（ 1）1405 年；早半個(gè)多世紀(jì)；非洲東南沿海和紅海沿岸。 （ 2）國力強(qiáng)盛 , 社會(huì)安定；統(tǒng)治者的支持；鄭成功的船隊(duì)擁有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的船只和航海技術(shù)；船上配有航海圖和羅盤針。 （ 3）鄭成功的主要目的是宣揚(yáng)國威 , 到西洋“取寶” , 不計(jì)經(jīng)濟(jì)利益 , 為國內(nèi)的 經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。明中后期以后 , 封建統(tǒng)治階級(jí)開始實(shí)行閉關(guān)鎖國政策 , 致使更加遠(yuǎn)離世界發(fā)展的潮流 , 這是造成對(duì)外經(jīng)濟(jì)交往中斷的最主要原因。 （二）、天朝物產(chǎn)豐盈 , 無所不有 , 原不藉外來貨物以通有無?！?──清乾隆帝致英國喬治三世的信函

27、 問：①此話反映出乾隆皇帝怎樣的思想？②清朝統(tǒng)治者為此采取了怎樣的對(duì)策？造成什么樣的嚴(yán)重后果？③請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)前對(duì)外開放的現(xiàn)實(shí)談?wù)勛约旱目捶?？答案?. ①自恃地大物博 , 藐視西方各國 , 夜郎自大。②閉關(guān)鎖國。清政府的閉關(guān)鎖國政策推行了近二百年。它對(duì)西方殖民者的侵略 活動(dòng) , 起過一定的自衛(wèi)作用。但是 , 清政府閉關(guān)鎖國 , 與世隔絕 , 既看不到世界形 勢(shì)的變化 , 也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù) , 使在世界上逐 漸落伍了。 ③略 設(shè)計(jì)意圖：鞏固所學(xué)內(nèi)容。 七：教學(xué)反思： 8 / 8