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最新冀教版品社三上《我在進(jìn)步》教學(xué)設(shè)計(jì)
我在進(jìn)步
1. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄自己的成長(zhǎng)軌跡 , 能夠張顯自己的優(yōu)勢(shì) , 看到自己的不足 , 繼續(xù)努力。
2. 培養(yǎng)學(xué)生自我反思的能力 , 客觀地評(píng)價(jià)自己和他人以及自我悅納的能力。
3. 通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己各方面的進(jìn)步 , 由此產(chǎn)生自信心 , 懂得進(jìn)步是成長(zhǎng)的
階 梯 , 要 看 到 自 己 的 優(yōu) 勢(shì) 。
課后作業(yè)
一、知識(shí)廣場(chǎng)
1. 列舉我學(xué)會(huì)的三項(xiàng)新本領(lǐng)： __________、__________、____
2、______。
2. 幼年的我 __________（填寫成功事件） , 得到了 __________的表揚(yáng) , 我心里感到 __________。童年的我 __________（填寫成功事件） , 得到了 __________的表揚(yáng) , 我心里感到 __________。
3. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中 , 應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的 __________和 __________, 學(xué)會(huì)客觀地評(píng) 價(jià) __________ 和 __________, 從 而 懂 得 __________、 __________, 增 強(qiáng)
__________和__________。
4. 我們要善于記錄
3、自己的成長(zhǎng)軌跡 , 能夠張顯自己的 __________, 看到自己的
__________, 繼續(xù)努力。
二、判斷大廳
1.
我們年齡還小 , 只要學(xué)習(xí)好就行 , 不用學(xué)會(huì)其他本領(lǐng)。（
）
2.
我們還小應(yīng)該主要提高自信 , 不用看到自己的不足。（
）
3.
我們從小就要養(yǎng)成謙虛的好習(xí)慣 , 善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。（
）
4. 懂得進(jìn)步是成長(zhǎng)的階梯 , 要看到自己的優(yōu)勢(shì) , 提高自信心。（ ）三、選擇樂園
1. 聽到別人說你缺點(diǎn)時(shí) , 會(huì)（ ）。
A. 虛心接受 B. 很生氣 C. 表面聽取 , 心里不服
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2、當(dāng)別人有困難時(shí) , 我（ ）。
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A. 在一旁幸災(zāi)樂禍 B. 不管 , 和我沒關(guān)系 C. 樂意幫助他
3. 看到別人的長(zhǎng)處時(shí) , 我們應(yīng)該（ ）。
A. 滿不在乎 B. 虛心學(xué)習(xí) C. 打擊他 , 諷刺他
四、問題城堡
1. 請(qǐng)寫出 4 件你最近學(xué)會(huì)的事情。
2. 我們眼中的自己和別人眼中的我為什么不一樣？
3. 列舉同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 , 面對(duì)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處我們應(yīng)該怎么做？
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五、課外實(shí)踐。
1. 誦讀積累學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處的名言警句 , 寫出自己以前積累的學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處名言警句。
三人行必有吾師焉。
學(xué)然后之不足 , 知然后更求知。
羅丹說：生活中不是缺少美 , 而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
2. 閱讀材料 , 回答問題。
丑小鴨剛來到世界上 , 除了它媽媽疼愛它 , 誰都
欺負(fù)它 , 丑小鴨對(duì)此感到非常的孤單和自卑 , 獨(dú)自離
開了家。后來在森林里受盡了折磨 , 但它還是通過
自己的努力飛了起來 , 變成了一只美麗的白天鵝。
讀了這個(gè)童話 , 你受到什么啟發(fā)？
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